5.3青蛙吃虫子导学案 一年级数学下册 北师大版

53 青蛙吃虫子
导学案
学目标
1进步体会加减法意义
2探索掌握两位数加减整十数计算方法
3初步学会应加减法解决生活中简单问题学会提出问题解决问题感受加减法日常生活密切联系体会学数学乐趣
重点：
掌握两位数加减整十数计算方法
难点：
理解两位数加减整十数算理
学释疑
样计算两位数加减整十数？




二合作探究
探究点提出数学问题
老师天带谜语什：游泳家说话呱呱呱常田里住捉虫保庄稼
青蛙
知道关青蛙知识呢
青蛙会吃害虫
天学青蛙吃虫子课青蛙会吃害虫应该样做呢(环保教育爱护动物)
请听听两青蛙说什呢

青蛙说吃56害虫青蛙说吃30害虫
听话提出数学问题
1两青蛙吃少害虫
2青蛙青蛙吃害虫
3青蛙青蛙少吃害虫





探究点二两位数加整十数
现先解决第问题两青蛙吃少害虫算样列式呢
56+30等少该样计算呢
请先想想然桌合作利学具帮忙算算
动手操作
全班汇报交流
(1)摆棒5捆加3捆8捆加6根合起86根
(2)计数器拨珠子先拨出56十位拨3珠子样十位8珠子位6珠子合起86
(3)没摆棒没拨计数器样算先位6+06写数位十位5+38写数十位数86
什30中3加十位
四组讨
汇报交流
30中3十位表示3十
结56+30计算方法学想出种说方法种方法喜欢种计算中选择种喜欢方法进行计算



探究点三两位数减整十数
青蛙青蛙吃少害虫青蛙青蛙少吃少害虫样列式
5630
5630样计算呢
请先想想然桌合作利学具帮忙算算
动手操作
全班汇报交流
(1)摆棒5捆减3捆2捆加6根合起26根
(2)计数器拨珠子先拨出56十位拨走3珠子样十位2珠子位6珠子合起26
(3)没摆棒没拨计数器样算先位6+06写数位十位532写数十位数26
什30中3十位减
四组讨
汇报交流
30中3十位表示3十
结5630计算方法学想出种说方法种方法喜欢种计算中选择种喜欢方法进行计算



探究点四两位数加减位数整十数练
完成53页面算算说说

算式什特点
第行两位数加减整十数
什规律？
先十位数相加减结果加位数计算中选择喜欢方法进行计算
第二行两位数加减位数
什规律？
先位数相加减结果加十位数计算中选择喜欢方法进行计算



课堂结：
两位数加减整十数方法：棒摆摆方法二：计数器计算方法三：数组成计算







收获
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