教师读教育教程心得体会

　教师读教育教程心体会
　　假期读教育教程书书十三章容广泛牵涉问题然教育关讲教育学产生发展教学意义务德育目标容班级理班工作教育科学研究般程等等
　　读书受益匪浅知道教学概念意义
　　面结合书学知识谈谈教学意义认识：
　　教学实现教育目途径说受教育者德智体劳方面发展成理想道德文化纪律社会义现代化建设者学校基通教学条途径实现德智体劳科教育实施必须定知识技基础必须通教学掌握关科学知识形成相应技例学生进行德育教育必须伦理学然科学社会科学特马克思义政治思想道德方面知识理武装学生懂产义道德准行规范激发道德情感培养道德意志行惯觉树立产义世界观形成产义道德品质学生进行智育教育发展学生智慧必须学生掌握门科学基础知识基技体育教育学生学掌握体生理体育卫生方面知识学生身体解懂体育锻炼意义知道根身体需进行科学体育锻炼养成良卫生惯提高锻炼积极性增强体质发展体力等然学生获取知识途径种样教学学生获取知识条基效捷径影响学生性全面发展基活动途径代
　　二教学促进学生发展效形式教学种专门组织起进行知识传授活动通教学效类积累起科学文化知识转化学生精神财富力促进身心发展学生体发展较短时期达类发展般水保证社会延续发展社会种作尤重社会发展加速科学知识猛增情况青少年学生进入社会工作前掌握类创造出巨知识财富通加强改进教学提高教学功效做
　　三教学学校教育中心学校必须教学学校社会部门根区否认种根区否认学校学校培养方常量基实践活动应该培养活动然学校部说培养通方面工作进行思想政治工作勤工作教学工作种社会活动生产劳动等工作目培养服务实现教育目教学工作学校常量基工作占时间容丰富学生学掌握门学科知识形成产义世界观道德品质身体正常发育健康成长基通教学工作实现学校培养质量坏程度取决教学水高低围绕教学中心工作全面妥善安排学校项工作学校项工作井然序开展断提高教学工作质量学校办教学学校中心工作学校教学
　　提教学意义肤浅认识肤浅认识想角色作名教师应该知道责责书教教学工作完成教学工作包括备课课作业布置批改课外辅导学生学业成绩考核评定等五环节面谈谈五环节认识：
　　备课整教学工作起点教师课做准备工作课先决条件教师备课教师钻研辅集体备课教师备课做三件事钻研教材解学生研究教学方法写三种计划编制学期教学进度计划编制课题计划写出课时计划备课活动中教案设计处核心位置教案图表式文字式常常包括课题导入呈现运总结等部分教案预设应该考虑教学实际情境
　　二课整教学工作中心课直接关系教学质量教师言堂课基做目明确容正确方法恰结构紧凑教学效果提高学生积极性新课程改革背景样课课目前尚未定
　　三课外作业课延续教学活动机组成部分学生独立完成学生巩固消化运学知识形成技技巧发展智力学会独立思考慎思明辨科学利时间培养勤学苦练勇克服困难意志品质
　　四课外辅导课堂教学种补充指课外帮助指导学生学活动包括答疑指导课外作业缺课学基础差学生补课优秀学生作进步指导帮助学生明确学目掌握正确学方法等
　　五学业成绩检查评定根教学目测试教学效果教学程进行调节控制帮助教师改进教学激励学生提高学业成绩重教学环节教学工作中学生学业成绩检查较正式定期进行教学活动中定期进行教学阶段结束进行教学活动进程中进行

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