二班级册观物体导学案苏教版
二班级册观物体导学案苏教版
教学容：观物体教材第90——91页容
教学目标：
1学通实际观较初步体会位置观物体外形样学会外形正确推断观者位置
2学观物体程中进展初步空间观念进展数学思维提高解决问题力量培育学数学乐观情感
教学重点：辨认简洁物体角度观外形进展学空间观念
教学难点：体会角度观物体外形
教学程：
初步感知形成表象
1分出示教室前两张片
提问：什方？张呢？什拍出两张片样呢？
请认真观两张片说说什样？
结：拍站位置样拍出片样
2揭题：日学角度观物体
（板书：观物体）
二嬉戏活动加深体验
1嬉戏：画图形
方法：四组分围坐桌子四周桌子中间放水壶画
学活动沟通画图形换位观体验
结：观位置外形样
2嬉戏：找图片
方法：组长转动水壶手正着伴侣找出幅画组长转动水壶重新查找程
3嬉戏：找位置
方法：请组长四幅图片合起乱挨次然组里伴侣发张学手里图片找找位置坐位置师生互动进行相应评价
三实践巩固提升力量
1连连：课第90页
学先图想想伴侣猴会什样独立连连集体沟通时说说想法
2想想做做第1 题学联系生活阅历进行推断指名说说理
3完成想想做做第2 题完成全班沟通订正
结：日角度观物体知道观位置状况样
四拓展延长引导观
生活中物体伴侣课找物体角度观会样子？状况画
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教学目标：
1学通实际观较初步体会位置观物体外形样学会外形正确推断观者位置
2学观物体程中进展初步空间观念进展数学思维提高解决问题力量培育学数学乐观情感
教学重点：辨认简洁物体角度观外形进展学空间观念
教学难点：体会角度观物体外形
教学程：
初步感知形成表象
1分出示教室前两张片
提问：什方？张呢？什拍出两张片样呢？
请认真观两张片说说什样？
结：拍站位置样拍出片样
2揭题：日学角度观物体
（板书：观物体）
二嬉戏活动加深体验
1嬉戏：画图形
方法：四组分围坐桌子四周桌子中间放水壶画
学活动沟通画图形换位观体验
结：观位置外形样
2嬉戏：找图片
方法：组长转动水壶手正着伴侣找出幅画组长转动水壶重新查找程
3嬉戏：找位置
方法：请组长四幅图片合起乱挨次然组里伴侣发张学手里图片找找位置坐位置师生互动进行相应评价
三实践巩固提升力量
1连连：课第90页
学先图想想伴侣猴会什样独立连连集体沟通时说说想法
2想想做做第1 题学联系生活阅历进行推断指名说说理
3完成想想做做第2 题完成全班沟通订正
结：日角度观物体知道观位置状况样
四拓展延长引导观
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