二班级上册《连加、连减的竖式计算》导学案

二班级册连加连减竖式计算导学案
二班级册连加连减竖式计算导学案
连加连减竖式计算
教学目标：
1受探究两位数连加连减竖式计算体验样写更简便够简便方法正确计算三数连加连减
2感知数学实际生活中应体验数学生活亲密联系
3培育独立探究合作沟通学惯激发学数学爱
教学重点：
握两位数连加连减计算方法
教学难点：两竖式合成竖式
教学程：
先学探究
口算
4+8+5 1784 8+7+3
1786 20+17+2 612030
选择中意算式提问：先算什算什？
竖式计算
49+36 8013
学独立完成然集体订正
学情预判：

二思索探究沟通享：
教学例1
（1）出示题图学观图解信息
（2）组沟通想问题解答出
（3）样求折少学回答老师板书算式19+27+26道题样计算呢？学试算组沟通计算方法学汇报展现算法较种竖式区分联系优劣
（4）练写出连写竖式学汇报板演解答程
1 9 4 6 1 9
+2 7 +2 6 +2 7
── ── ──
4 6
+2 6
2试试
出示：902528
先分步两竖式计算简便写法计算
老师巡察检查学竖式写
集体沟通
结遇般两位数连加连减时竖式计算竖式分开写合成简便写法
三反馈完善：
1想想做做第1题
简便写法列出连加连减竖式学直接计算步数填括号里
2想想做做第2题
选择面行练指名板演集体订正
3想想做做第3题
提问：图中知道什？
学说出：跳绳37踢毽子48踢球14提问：括线表示什意思？求什问题？
独立完成沟通订正求少三部分合起连加计算 2页前第1页12

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档