如何根据教材提高学生语文学习素质

根教材提高学生语文学素质

　　见亲九年义务教育学语文第十册第二单元中篇讲读课文课文记叙1958年批志愿军离回国时鲜民惜情景赞扬中民鲜血凝成伟友谊篇课文感情真挚语言凝炼句式参差样篇幅较长篇训练学语言文字文章训练学朗读教材
　　根教材提高学语文整体素质动身促进学听说读写力谐发展完成教学目标呢？做法：
　　1篇文章然语言凝炼感情真挚
　　课文写事离生活较远学理解容体会文章思想感情增加难度课开始先结合图简单学介绍课文写作背景样利学课文容理解更理解课文思想感情然根课文容学进行感情朗读样学整体感知课文容更重开始学走进中国民志愿军鲜民惜情境中初步感受中民深厚友谊文章
　　2注重体现字词句篇训练
　　课教学字词句理解议外表做字离词词离句句离文求雪中送炭理解首先学字面理解说出喻意然联系文理解词雪指困难谁遇困难？遇样困难？炭文指什？送娘样送？通理解词学理解整段容句子理解抓住课文重点句子学改变说法改句子原句进行较体会句子文中含义作通理解重点句子牵发动全身学理解整篇文章含义
　　3提出问题概括性
　　方分析第二段时提出金花样朋友？方出？问题整段容概括出学带着问题学课文通讨学金花特点分析透彻
　　4注重朗读训练读中悟情
　　俗话说：读书百遍意见见读重性节课根教学容设计种形式读读读齐读学读中体会中军民深厚情谊进体会文章思想感情
　　5注重培养学想象力
　　该文语言凝炼培养学语感引导学联系课文容启发展开想象丰富课文涵拓宽思想强化积累启发学想象八年志愿军鲜民做事？课文三然段通朗读引导学想象千千万万娘金花嫂车站送行情景样学理解课文协助培养学想象力
　　6教学方法采导扶放教学方法
　　教学第然段娘话情景时采指导学学方法全文重点段学真正体会鲜民志愿军深情厚意第二段采扶方法第三段放手学种导扶放教学方法培养学学力教读书方法

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