部编版三年级语文册九月九日忆
山东兄弟教学设计
教材分析：
诗写游子思乡怀亲诗开头便独字紧急切题写异乡异土生活孤独凄然时时怀乡思遇佳节良辰思念倍加时传种寂寞心情然面思念容奠定基础逢佳节倍思亲倍字真切表达诗重阳节极度思念家乡亲感情前两句已成千古传诵佳句表达亿万炎黄子孙思乡怀亲感受
学情分析：
通时古诗积累绝学生定学力通学概理解古诗意思首诗字里行间蕴含着强烈感情难体会诗处年代学生十分遥远学生情感难诗产生鸣体会诗情感理解诗意境学生难课力争创设种情境结合图片引导学生合理想象学生理解古诗描写情境体会意境美诗表达思想感情起重意义
课时目标：
1通朗读图片等方式会认7生字指导书写生字独
2学生通种形式感情朗读古诗诵读古诗
3初步学助注释理解诗意
4通想象画面感悟诗情
教学重点：学生通种形式感情朗读古诗理解诗意
教学难点：通反复吟诵想象画面感悟诗情
课前准备：收集关传统节日王维资料
教学程：
紧扣诗眼心出发
1天起读读诗王维写九月九日忆山东兄弟 板书课题强调忆字
2解题意指导读诗题
二感知诗意意铺陈
1生读九月九日忆山东兄弟2遍强调听清楚求：请
家读准字音尤红色生字
2 指名读诗师生正音评价
3相机指导朗读出节奏
4理解诗意
5班指名汇报交流
三想象画面意入心
1 学独异乡异客助独字指导朗读
2 学逢佳节倍思亲品味：逢佳节（更）倍思亲
3里逢佳节指仅仅重阳节中国传统节日？指导朗读
4学两句指导朗读两句
5创设情境配乐指导朗读全诗
四积累运意升华
1拓展杂诗
2指名汇报升华认识
五回扣诗眼感悟诗心
1师：诗题中忆回忆更指——思念
2王维思念亲然回：师补充介绍创作背景
3指导背诵
4指导学生学会运：独异乡异客逢佳节倍思亲
5指导写独字
六课堂结布置作业
1课堂结
2积累王维古诗尝试想象画面方法学
七板书设计：
九月九日忆山东兄弟
独
思念
倍
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山东兄弟教学设计
教材分析：
诗写游子思乡怀亲诗开头便独字紧急切题写异乡异土生活孤独凄然时时怀乡思遇佳节良辰思念倍加时传种寂寞心情然面思念容奠定基础逢佳节倍思亲倍字真切表达诗重阳节极度思念家乡亲感情前两句已成千古传诵佳句表达亿万炎黄子孙思乡怀亲感受
学情分析：
通时古诗积累绝学生定学力通学概理解古诗意思首诗字里行间蕴含着强烈感情难体会诗处年代学生十分遥远学生情感难诗产生鸣体会诗情感理解诗意境学生难课力争创设种情境结合图片引导学生合理想象学生理解古诗描写情境体会意境美诗表达思想感情起重意义
课时目标：
1通朗读图片等方式会认7生字指导书写生字独
2学生通种形式感情朗读古诗诵读古诗
3初步学助注释理解诗意
4通想象画面感悟诗情
教学重点：学生通种形式感情朗读古诗理解诗意
教学难点：通反复吟诵想象画面感悟诗情
课前准备：收集关传统节日王维资料
教学程：
紧扣诗眼心出发
1天起读读诗王维写九月九日忆山东兄弟 板书课题强调忆字
2解题意指导读诗题
二感知诗意意铺陈
1生读九月九日忆山东兄弟2遍强调听清楚求：请
家读准字音尤红色生字
2 指名读诗师生正音评价
3相机指导朗读出节奏
4理解诗意
5班指名汇报交流
三想象画面意入心
1 学独异乡异客助独字指导朗读
2 学逢佳节倍思亲品味：逢佳节（更）倍思亲
3里逢佳节指仅仅重阳节中国传统节日？指导朗读
4学两句指导朗读两句
5创设情境配乐指导朗读全诗
四积累运意升华
1拓展杂诗
2指名汇报升华认识
五回扣诗眼感悟诗心
1师：诗题中忆回忆更指——思念
2王维思念亲然回：师补充介绍创作背景
3指导背诵
4指导学生学会运：独异乡异客逢佳节倍思亲
5指导写独字
六课堂结布置作业
1课堂结
2积累王维古诗尝试想象画面方法学
七板书设计：
九月九日忆山东兄弟
独
思念
倍
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