XXXX学校集体备课教案（案）
周次
授课时间
星期
二
备课组
备课组长
备教师
辅备教师
执教教师
教学容
课题
9古诗三首
课时
3
课型
新授课
教学目标
知识技：
会认屠苏等7生字会写符欲等11字
程方法：
1正确流利感情朗读三首古诗背诵三首古诗默写清明
2解古诗意知晓古诗描绘节日情景体会诗 情感
情感态度价值观：培养中华优秀传统文化热爱
成诵
教学重点
背诵三首古诗默写清明解古诗意
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学难点
培养学生学古诗兴趣感受作者心情体会祖国语言文字韵律美意境美
教学方法
讲授法讨法
教学准备
1做词语卡片
2媒体课件
教学程
执教修订
第1课时
设疑揭题理解诗题
1猜字：分步出示元字演变程学生猜猜什字学生感知元头初首意思
2解疑：什正月初作元日？
3交流：知道家乡春节期间俗活动？
二种形式解诗意
1读古诗采方式读
（1）谁古诗读正确流利结合生字表工具书朗读元日流畅方读遍
（2）桌间互读互听互相正音强调屠苏曈曈读音
2读出节奏
（1）古诗节奏感尝试边节拍边读古诗？
（2）学生练读
3解意
（1）圈出俗朗读古诗想想诗写春节俗试着圈出
（2）组合作理解诗意
（3）学生交流探究
三 读出美想象画面
1创设意境想象画面
（1）读首诗什？听什？想什？
（2）创设意境引导想象
2指导朗读体会意境
（1）读元日找出体现诗情感字词
（2）学生圈画交流暖指春风暖说明心情暖暖
3练背诵古诗
四 拓展延伸读出情景
1课件出示描写春节诗句学生读
童强睡相守夜欢哗——苏轼守岁
半盏屠苏犹未举灯前草写桃符——陆游夜雪
万物迎春送残腊年结局宵——戴复古夜
2议议：说说三句诗中诗描写春节难忘情景
第2课时
谈话解题解清明
1谈谈清明源
（1）板书古诗题目：清明谁知道清明节？
（2）学生交流教师补充介绍（课件出示清明简介）
2介绍诗解诗杜牧指导书写牧左边牛字旁第三笔提
二 初读事感受韵律
1学古诗课件出示读求
2抓诗眼悟诗情
（1）读想想诗中词感受诗情感？（欲断魂）
（2）理解欲断魂
3指导朗读
（1）指名读求读通读正确
（2）组读
（3）读出节奏
清明时节雨纷纷路行欲断魂
问酒家处？牧童遥指杏花村
三 读懂读透感受诗情
1探究解字析义
2组合作学组合作理解古诗意
3班级交流
（1）感知纷纷精妙
纷纷指什？（细雨朦胧样子）诗中雨纷纷什纷纷？（诗心情）
（2）猜猜：行中？（扫墓回家祭祖漂泊外……）
4欣赏作品升华感情
（1）欣赏名家笔清明解清明节俗（课件出示名家作品片段）
（2）交流感受：读名家写清明片段什感想
（3）次朗读清明全诗
5背诵课文默写古诗
6师结：四月清明春回正郊游时光清明节踏青节清明节俗祭祖扫墓踏青外荡秋千植树马球插柳等清明节端午中秋春节等传统节日起成中华民族特符号
四 总结学法迁移运
1回顾古诗总结学法
（1）回顾元日清明总结学古诗方法
（2）学生交流教师相机结
第3课时
回顾学法导入课题
1复古诗学法回顾
2导入新课板书题目
节课学唐代诗王维九月九日忆山东兄弟板书诗题目指导书写兄
3读诗题解题意
（1）指名读诗题读诗题解什？
（2）忆回想想念记意思里忆字义什？（想念）
二 助学法合作学诗
1合作学诗课件出示提示
2交流学
（1）汇报诗意
理解关键字词意思然说说句诗意思说说整首诗意思（关键词：异乡指乡佳节指节日遥知指远远知道）
（2）体会诗情
3想象感悟：请闭眼睛边听老师读边想象画面
三 较阅读拓展延伸
（1）王维样古许客居乡游子漂泊外凄凉孤寂心境家乡亲思念情写入诗中课件出示相关诗句
（2）读指名读
作业设计：
1背诵课文默写清明
2结合诗句意思想象画面说说三首诗分写传统节日？样景象？
板书设计：
教学反思：
审批者签字： 年 月 日
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周次
授课时间
星期
二
备课组
备课组长
备教师
辅备教师
执教教师
教学容
课题
9古诗三首
课时
3
课型
新授课
教学目标
知识技：
会认屠苏等7生字会写符欲等11字
程方法：
1正确流利感情朗读三首古诗背诵三首古诗默写清明
2解古诗意知晓古诗描绘节日情景体会诗 情感
情感态度价值观：培养中华优秀传统文化热爱
成诵
教学重点
背诵三首古诗默写清明解古诗意
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学难点
培养学生学古诗兴趣感受作者心情体会祖国语言文字韵律美意境美
教学方法
讲授法讨法
教学准备
1做词语卡片
2媒体课件
教学程
执教修订
第1课时
设疑揭题理解诗题
1猜字：分步出示元字演变程学生猜猜什字学生感知元头初首意思
2解疑：什正月初作元日？
3交流：知道家乡春节期间俗活动？
二种形式解诗意
1读古诗采方式读
（1）谁古诗读正确流利结合生字表工具书朗读元日流畅方读遍
（2）桌间互读互听互相正音强调屠苏曈曈读音
2读出节奏
（1）古诗节奏感尝试边节拍边读古诗？
（2）学生练读
3解意
（1）圈出俗朗读古诗想想诗写春节俗试着圈出
（2）组合作理解诗意
（3）学生交流探究
三 读出美想象画面
1创设意境想象画面
（1）读首诗什？听什？想什？
（2）创设意境引导想象
2指导朗读体会意境
（1）读元日找出体现诗情感字词
（2）学生圈画交流暖指春风暖说明心情暖暖
3练背诵古诗
四 拓展延伸读出情景
1课件出示描写春节诗句学生读
童强睡相守夜欢哗——苏轼守岁
半盏屠苏犹未举灯前草写桃符——陆游夜雪
万物迎春送残腊年结局宵——戴复古夜
2议议：说说三句诗中诗描写春节难忘情景
第2课时
谈话解题解清明
1谈谈清明源
（1）板书古诗题目：清明谁知道清明节？
（2）学生交流教师补充介绍（课件出示清明简介）
2介绍诗解诗杜牧指导书写牧左边牛字旁第三笔提
二 初读事感受韵律
1学古诗课件出示读求
2抓诗眼悟诗情
（1）读想想诗中词感受诗情感？（欲断魂）
（2）理解欲断魂
3指导朗读
（1）指名读求读通读正确
（2）组读
（3）读出节奏
清明时节雨纷纷路行欲断魂
问酒家处？牧童遥指杏花村
三 读懂读透感受诗情
1探究解字析义
2组合作学组合作理解古诗意
3班级交流
（1）感知纷纷精妙
纷纷指什？（细雨朦胧样子）诗中雨纷纷什纷纷？（诗心情）
（2）猜猜：行中？（扫墓回家祭祖漂泊外……）
4欣赏作品升华感情
（1）欣赏名家笔清明解清明节俗（课件出示名家作品片段）
（2）交流感受：读名家写清明片段什感想
（3）次朗读清明全诗
5背诵课文默写古诗
6师结：四月清明春回正郊游时光清明节踏青节清明节俗祭祖扫墓踏青外荡秋千植树马球插柳等清明节端午中秋春节等传统节日起成中华民族特符号
四 总结学法迁移运
1回顾古诗总结学法
（1）回顾元日清明总结学古诗方法
（2）学生交流教师相机结
第3课时
回顾学法导入课题
1复古诗学法回顾
2导入新课板书题目
节课学唐代诗王维九月九日忆山东兄弟板书诗题目指导书写兄
3读诗题解题意
（1）指名读诗题读诗题解什？
（2）忆回想想念记意思里忆字义什？（想念）
二 助学法合作学诗
1合作学诗课件出示提示
2交流学
（1）汇报诗意
理解关键字词意思然说说句诗意思说说整首诗意思（关键词：异乡指乡佳节指节日遥知指远远知道）
（2）体会诗情
3想象感悟：请闭眼睛边听老师读边想象画面
三 较阅读拓展延伸
（1）王维样古许客居乡游子漂泊外凄凉孤寂心境家乡亲思念情写入诗中课件出示相关诗句
（2）读指名读
作业设计：
1背诵课文默写清明
2结合诗句意思想象画面说说三首诗分写传统节日？样景象？
板书设计：
教学反思：
审批者签字： 年 月 日
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