部编版三语文教学计划
学生学情况分析：
三年级学期学情况学生解学生活泼动学生间差距部分(占全班学生四分三)学生学觉需督促良学惯册知识中基础知识掌握较阅读力作文力较强十位学生(占全班学生四分)学浮躁学态度太端正波逐流良学惯没养成学中没觉性需督促
学期教学中发现问题课程时间紧部分学生基础扎实生字词关积累少训练量训练题型较少刚正式进行阅读作练部分学生没成感存畏惧心理学生阅读量阅读写作力较薄弱甚懂题意知笔现象复中加训练力度注意复方式方法
二复目标
1继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
2准确认读册教材中学生字音字笔正确书写默写生字字结构字写端正匀称正确理解运生字
3掌握学词语认读听写词语会造句找出部分义词反义词词语类排列词语搭配词语正确填写量词
4句子：
(1)区分句子否完整完整句子补充完整
(2)通理解句子中词语体会整句话意思
(3)会判断句子意思否正确修改问题明显病句
(4)求句子写具体
(5)复学句式叙述句改字句会反问句改陈述句
(6)养成文必加点惯会句子语气停顿正确逗号句号问号叹号学号引号法
5口语交际：认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容较完整复述课文容做语句完整意思连贯图观察事物普通话说句意思完整连贯话进行口语交际时候态度方口语清楚礼貌
6阅读：正确流利感情朗读课文熟练背诵指定课文联系语言环境生活实际理解常词语意思理解课文容知道课文意复三种序：时间序事情发展序方位序
7作：听想做写明白指定段式写段通话写话程中正确逗号句问号感叹号号引号
三复重点
1正确书写默写生字词
2朗读背诵课文
3阅读训练
4作练
四复措施
1趣中复乐中复
组织形式复形式样化注重激励提高学生兴趣
2知识类形成体系
复知识进行纳整理形成较科学易复体系40分钟质量
3注重基础
基础知识位学生掌握争取基础知识丢分失分
4精讲精练
训练题精选题型广注意学生练统讲授相结合
5迎试方法训练
时加强学生应试方法训练审题读题检查等等
6施教
层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生进行辅导
五复方法步骤
()单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
分单元复点：
第单元：
1课文练中生字词古诗两首咏柳春日
2背诵燕子古诗两首荷花234然段语文园中读读背背
3定序写写家乡景物求：语句通条理展开想
第二单元：
1课文练中生字词
2根文确定字词意思
3背诵翠鸟第13然段语文园中读读背背
4会模仿村庄事写关保护环境事
第三单元：
1课文练中生字词
2背诵画杨桃中老师话语文园中读读背背读读记记
3读懂简单寓言事明白中道理
4引导学生完整通话介绍写
第四单元：
1课文练中生字词
2熟读成诵时间赛跑课关时间谚语语文园中读读背背
3学会通查字典理解词语意思
4学会学领程中选件写求会会程写具体
第五单元：
1课文练中生字词
2知道体贴父母写写父母关心事学会表达父母爱家爱
3背诵语文园中读读背背
第六单元：
1篇课文练中生字词
2掌握引号种法
3背诵语文园中读读背背
4展开想写写未吃穿行
第七单元：
1课文练中生字词
2背诵课文太阳家语文园中读读背背
3写件想写事求容具体句子写通
第八单元：
1课文练中生字词
2背诵古诗两首语文园中读读背背
3积累定量神话事(成语事)
4假会变展开想翅膀编事
(二)类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学普通话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字
新课程标准识字写字教学十分重视册认识常汉字500中300左右会写谓认识读准字音认清字形理解字义正确书写
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇新课程标准教材中词语积累非常重视求学生积累词汇指课文中学词语册四字词语
4句子
句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻知道什作什恰运喻话写生动点文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
作
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况课针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
六时间安排
6月13日——6月17日：单元类复
6月20日——6月24日：综合复
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
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学生学情况分析：
三年级学期学情况学生解学生活泼动学生间差距部分(占全班学生四分三)学生学觉需督促良学惯册知识中基础知识掌握较阅读力作文力较强十位学生(占全班学生四分)学浮躁学态度太端正波逐流良学惯没养成学中没觉性需督促
学期教学中发现问题课程时间紧部分学生基础扎实生字词关积累少训练量训练题型较少刚正式进行阅读作练部分学生没成感存畏惧心理学生阅读量阅读写作力较薄弱甚懂题意知笔现象复中加训练力度注意复方式方法
二复目标
1继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
2准确认读册教材中学生字音字笔正确书写默写生字字结构字写端正匀称正确理解运生字
3掌握学词语认读听写词语会造句找出部分义词反义词词语类排列词语搭配词语正确填写量词
4句子：
(1)区分句子否完整完整句子补充完整
(2)通理解句子中词语体会整句话意思
(3)会判断句子意思否正确修改问题明显病句
(4)求句子写具体
(5)复学句式叙述句改字句会反问句改陈述句
(6)养成文必加点惯会句子语气停顿正确逗号句号问号叹号学号引号法
5口语交际：认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容较完整复述课文容做语句完整意思连贯图观察事物普通话说句意思完整连贯话进行口语交际时候态度方口语清楚礼貌
6阅读：正确流利感情朗读课文熟练背诵指定课文联系语言环境生活实际理解常词语意思理解课文容知道课文意复三种序：时间序事情发展序方位序
7作：听想做写明白指定段式写段通话写话程中正确逗号句问号感叹号号引号
三复重点
1正确书写默写生字词
2朗读背诵课文
3阅读训练
4作练
四复措施
1趣中复乐中复
组织形式复形式样化注重激励提高学生兴趣
2知识类形成体系
复知识进行纳整理形成较科学易复体系40分钟质量
3注重基础
基础知识位学生掌握争取基础知识丢分失分
4精讲精练
训练题精选题型广注意学生练统讲授相结合
5迎试方法训练
时加强学生应试方法训练审题读题检查等等
6施教
层次学生采取方法优生强化训练中等生培优学困生进行辅导
五复方法步骤
()单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
分单元复点：
第单元：
1课文练中生字词古诗两首咏柳春日
2背诵燕子古诗两首荷花234然段语文园中读读背背
3定序写写家乡景物求：语句通条理展开想
第二单元：
1课文练中生字词
2根文确定字词意思
3背诵翠鸟第13然段语文园中读读背背
4会模仿村庄事写关保护环境事
第三单元：
1课文练中生字词
2背诵画杨桃中老师话语文园中读读背背读读记记
3读懂简单寓言事明白中道理
4引导学生完整通话介绍写
第四单元：
1课文练中生字词
2熟读成诵时间赛跑课关时间谚语语文园中读读背背
3学会通查字典理解词语意思
4学会学领程中选件写求会会程写具体
第五单元：
1课文练中生字词
2知道体贴父母写写父母关心事学会表达父母爱家爱
3背诵语文园中读读背背
第六单元：
1篇课文练中生字词
2掌握引号种法
3背诵语文园中读读背背
4展开想写写未吃穿行
第七单元：
1课文练中生字词
2背诵课文太阳家语文园中读读背背
3写件想写事求容具体句子写通
第八单元：
1课文练中生字词
2背诵古诗两首语文园中读读背背
3积累定量神话事(成语事)
4假会变展开想翅膀编事
(二)类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学普通话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字
新课程标准识字写字教学十分重视册认识常汉字500中300左右会写谓认识读准字音认清字形理解字义正确书写
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇新课程标准教材中词语积累非常重视求学生积累词汇指课文中学词语册四字词语
4句子
句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻知道什作什恰运喻话写生动点文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：……………………果…………等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
作
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况课针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
六时间安排
6月13日——6月17日：单元类复
6月20日——6月24日：综合复
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
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