浙美版八下 11.印学话西泠 教案 （1）

印学话西泠教学设计

 
设计理念 
西泠印社蜚声中外金石篆刻研究中心教材篇首编排西泠印社相关资料旨提高学生篆刻艺术学兴趣教材中量篇幅西泠印社作出介绍图文茂强烈吸引学生注意力西泠印社风景图片吴昌硕塑三老石室珍藏具重价值石碑中国印学博物馆学生西泠印社篆刻艺术产生极学兴趣
 
二教材分析
课设计注重篆刻艺术欣赏核心学生篆刻艺术兴趣培养作课教学目课文编排容印章刻制步骤方法学生尝试篆刻培养学生实践力
  
三教学目标 
1知识技：解西泠印社初步认识篆刻艺术独特文化价值
2程方法：通较欣赏摹写体验学元角度认识作品逐步加深篆刻艺术认识理解
3情感态度价值观：培养学生篆刻艺术热爱提高文化修养增强热爱中国传统文化情感
 
四重点难点 
重点：西泠印社印学方面价值篆刻知识欣赏
难点：篆刻欣赏篆刻实践
 
五课前准备
 （学生）书
 （教师）西泠印社相关资料录教学设备刻制印章工具

六课程设计
1导入
师：知道家爱爱盗墓笔记没盗墓笔记？
生：
师公？作者？
生：邪南派三叔
师：单盗墓贼开古董铺子西湖邪古董铺子邻居南派三叔特喜欢邻居非安公铺子隔壁学知道里？
生：讨举手回答
师：视屏播放请学仔细观回答问题
师：邻居名字做？成立？创始？历史背景？
生：组讨回答

2深入学
①西泠印社吴昌硕
师：西泠印社光听名字家觉什样方呢
生：研究印学印章方刻印方
师：结介绍西泠印社西泠印社贯彻保存金石研究印学宗旨基础推动中国印学事业繁荣发展推广印学文化知识传播普作出贡献西泠印社百年创业史中国印学发展史紧密相连书写着代印学史辉煌
师：然团体社团必定事呀社长班底班长学知道第社长？（视频播放）
生：讨
师：名字——吴昌硕1913年第社长介绍吴昌硕影响力诗书画印熔炉
师：总算进入正题知道宗旨研究印学天认识认识篆刻
②篆刻
师：书回答列问题篆刻概念篆刻材料
生：举手回答
师：印章信物证权威象征发展篆刻艺术历三千年漫长演变程已发展繁盛时期方寸间带穷艺术享受欣赏呢？讨（eg：印章作名美女美里？）
生：气质心灵外貌身材五官衣服····
师：老师纳：衣服——装饰——印纽
气质心灵——质——石材
外貌五官——脸面——印面
身材——边款
结：印纽概念印石三宝印面——刀法书法章法——阴刻阳刻边款（PS：着重说印面脸作喻举例说明刀法书法章法重性涵情趣）
师：书第41页选材——磨——印稿——刻（手姿势）——手指抹灰——刀刃刀背处理边缘——钤（qian）印：中国古代官方文件书画书籍面印章符号通俗意盖印章——完成——边款

3作业
师：家起试试吧学书中选副摹
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