浅谈中学生的品德教育

浅谈中学生品德教育
初中生品德教育原
（）道德认知道德实践相结合原
初中生进行品德教育尤注重知行统初中生年龄社会阅历浅生活学等验基没需正确认识做指导否行盲目时行动中运体会知识学生更加容易记住理解真正落实行动中贯彻原需遵循样点求：首先组织学生系统学品德容促提高品德力次组织学生参加丰富样实践锻炼认识落实行中苏霍姆林斯基指出：道德概念通道德信念通道行惯起点行惯充满深切情感含孩子做事周围发生事情态度出切实提高初中生道德判断选择力必须组织初中生参社会实践活动外教育者坚持做学生知行统求评价初中生独立意识增强方面渴长事思想法方面控制力强教育者结合初中生特点教导学生品德知识＇时善引导学生行指导品德求做善克服急躁动等错误行
（二）品德影响致性连贯性原
首先品德教育部统形成合力品德教育贯穿学校工作始终全体教职员工项重务学校项工作应品德纳入中促进学生全面发展提高学生思想品德认识作工作指标次学校家庭社会三者统外部形成合力正恩格斯阐述：许协作许力量综合总力量时马克思话说造成新力量种力量力量总着质区善学校家庭社会三方面教育紧密结合起加强沟通消差异形成强外部合力致力品德教育次品德教育保持连贯性前形成合力品德工作利开展遵循定原列举方面着社会发展断吸收新原更新原原
二新时期加强初中生品德教育策
（）改进品德教育容
品德容作品德教育关键环质量高低直接影响品德成功否首先强调品德教育容连贯性初中生思想道德教育涉四领域交责法律关注社会总体容安排考虑初中生身心特点表中明显感觉知识断层缺乏整体联系没循序渐进学生思想进行感染教师教学程中善破书局限性知识横联系适时添加新容次赋予品德容新思想正确竞争观念教育体会竞争中合作合作中竞争全球意识观念教育学生明白爱护类家园—球行善防恶统教导学生见义勇时学会保护做见义智
（二）改进品德教育途径
首先改进思想品德课教学提倡讨式课堂教学方法品德教育特重视实践性教学方法特殊般性性具体现象事例入手纳教育理样方式触学生思想灵魂深处东西彻底理清思想理行动中化现实中立方式解读课第三方视觉阐释观点课堂鼓励学生积极探索判断提出法教师指出片面足方改进提出更建议回课优秀落实处加学足予补偿甚改正次开展学校层面活动红色旅游带着学生参观烈士纪念碑放松身心时思想品德意识相应提高开展校园争做十少年学书学校礼仪规范落实行动中开展班级层面活动学校统组织活动外班级根身班级学生特点开展特色班会活动帮助学生提高品德做知行统
（三）改进品德教育理
1加强品德常规理更新品德理理念品德理者树立育品德先工作理念身品德工作认真重视起端正工作态度完善品德考评制度学校品德工作教师完成加强教师品德工作考查力度规范品德行
2引领学生理落实岗位责制切实品德教育身行相找出应积极改进完善方周写总结反思学间开展互评互助活动方找出做方面针处提出相应改进意见
3加强初中生品德教育系统长期工程需学校家庭社会等方面相互配合取成效加强学校品德教育时呼吁家庭社会积极行动起方面相互配合做初中生品德教育

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