高中新课程改革制度
加强校中学新课程教学常规理标准新课程教学行推动新课程改革全面实施素养教育省教育厅关规定结合校实际特制定求请全体老师参执行
第条教学算
教学算整教学工作中起着指导协调重作制定教学算实施教学理起始环节保证教学正常序进展先决条件老师制定教学算明确教学目标相应教学标准教学算应备课组探究统制订教学算应开学周完成教务处审定实施
制定教学算应遵循原：
1课程标准〔教学纲〕教材求启程结合学生实际确定教学目标措施意降低拔高教学求
2关注学生学问技开展关注情感法价值观等方面造
3充分表达学生开展进展组织教学原新课程理念求教学组织形式教学方法表达利学特性开展
4突出学生体位学动权权交学生努力造学生动学独立思索胆质疑精神老师教促进学生学教效劳学
教学算般包括：教材学情分析
学期应达教学目标
教学中应留意问题提高教学质量措施
业务学探究关活动支配
教法学法指导
单元章节拟定教学进度详细见学期初发放教学进度算表
次条教学设计
教学设计课前教学算活动课前提
教学设计般包括：教学目标教学重点难点解决方法
教学程序步骤
教学方法手段
师生双边活动支配
作业布置
板书设计
教具仪器运
教反思等教学目标设计特殊注意学问技程方法情感法价值观三者整合教案教学设计书面〔电子〕表达形式教案详略程度教材老师区分注意实效学校提倡老师制作电子教案
教学设计根求：
1教学设计应学科备课组集体探讨探究根底形成切合学生实际状况表达老师教学特点风格教学预案倡议年级学科老师合作备课鼓舞教法试验创新教学设计课时编写合理支配教学进度
2深化钻研课程标准教材分析教材构造体系容编写意图确定教学目标根求细心预设适合学生开展教学程
3进展深化细致学情分析学生原学问历爱爱思想状况学实力家庭社区文化背景等进展全面解
4学法指导鼓舞学生进展学探究学合作学
5备课时注意学科学问构造联系关注跨学科间相关学问问题联系综合
6踊跃合理利校外种课程资源特殊充分利网教学资源踊跃动学生家长进展沟通沟通教育观念教学行进展元反思写课反思
第三条课堂教学
课堂教学教学工作中心环节落实素养教育提高教学质量途径课堂教学根求：
1遵省发新课程试验学科实施法求执教缔造性运教材留意挖掘教材思想性教育性做学问正确概念清晰类材料丰富容量适条理清楚重点难点突出根底学问根技训练充分
2严密联系生活实际社会实际讲解提问练面全体学生利师生学生互动加强合作沟通营造安康序谐课堂学气氛留意新旧学问联系处理学问实力关系注意造学生良学惯学品质学意志注意种教学方法结合运
3注意造学生创新精神实践实力引导学生动参加胆质疑独立思索充分调动学踊跃性鼓舞探究合作学
4合理设置问题情境利现代教育技术手段吸引学生留意引发学生思索造学生学科爱
5效利课堂教学时间提高教学效果学生已会讲学生学会讲讲易错点易混点易漏点老师课时讲授时间原超课时三分二
6运话教学语言精确板书工整教态然时课意缺课私调课课堂会客抽烟接电话做教学关事敬重学生法敬重学生格严禁体罚变相体罚学生
第四条作业布置批改
作业般分课堂作业课作业课堂作业包括稳固性练〔板演口练笔练〕检查性练课作业布置常规书面作业外设计必须数量活动性实践性探究性作业作业布置批改求：
1课程标准教材教学目标细心选择设计作业容作业难易适度数量适课堂作业力求堂完成
2着眼学生开展做丰富彩形式样学生实际分层次提出求选择布置作业幸免机械训练重复训练
3严格求学生时独立完成作业书写标准老师批改作业刚谨慎次作业出踊跃评价刚讲评遵学领域教学模块相关求作业等程评价做适具体记载填写莘县第中学作业批改登记表数学物理化学生物作业般课时布置语文〔根底学问〕英语作业单元布置原全批全改
语文作文学期八六作文全批全改
英语作文学周次求全批全改
政史适布置根底学问稳固作业外般布置学科拓展社会实践性课外作业鼓舞老师进展样化富实效作业检查批改方式探究
4综合实践课〔包括探究性学社会实践社区效劳〕选修课程〔方课程〕作业布置批改参综合实践课选修课关求规定执行
第五条课外辅导
课外辅导课堂教学延长课外辅导目成认体差异前提学生原根底获开展课外辅导根求： 1踊跃贯彻材施教原优秀学生全面开展根底鼓舞发挥特长断提高学实力
根底薄弱学生满腔热忱分析缘提高学爱抓学常规入手造正确学方法良学惯通指导针性辅导协助学生学取进步特长赐予鼓舞造
2辅导纳入老师教学算做谨慎刚详细坚持辅导书面作业指导动手实践相结合辅导学生驾驭学问辅导学方法相结合造提高学生综合素养实力
3课外辅导支配学生课外活动时间阻碍学科教学加重学生学负担济负担
4课外辅导般辅导记录容包括辅导象时间点参次课堂活动记录形式进展记录
第六条试验技术〔信息技术通技术〕
试验信息技术学生获学问形成实力重手段造学生严谨求实勇探究科学精神重途径课程标准教材求完成试验课信息技术教学务开展试验技术教育活动根求
1试验前应指导学生预明确验目容求关留意事项试验器材进展谨慎检查确保试验正常进展特殊重视造学生组合安装试验器具实力
2试验时应做试验指导教学组织工作严格求学生试验容程序进展操作协助学生解决试验中遇困难问题试验完毕刚填写试验记录单谨慎批改试验报告
3信息技术教学注意理实践相结合实践课例应占70机前明确机操作务提出详细求
机前检查学生练状况刚学生反应机练容理教学容相相突出练针性鼓舞创新
4方课程教育活动学科学问严密联系社会生产生活实际相结合突出活动性实效性
第七条学业评价
算考核评价学生学业成果教学信息反应重手段提高教育质量重保证逐步形成老师学生家长参加考核评价机制通考核评价功发挥促进学生进步学业评价根求：
1重视教学程中赐予学生踊跃确定评价通课堂视察提问组探讨质疑作业考察等形式学生进展描述性评价评价结果采纳恰方式反应学生促进学生安康开展评价适记录〔电子文〕
2利检验检测学生进展常学业成果评价通课堂检测单元检测等形式考试学生课堂学阶段性学进展评价做评价记录通评价解阶段教学状况针存问题刚调整思路改良方法促进教学达学科课程标准求
3通模块考试终结性水考试评价学生完成学业状况种考试命题课程标准教材求注意学问覆盖面题型样性做试题分布合理难易适注意根底突出实力区分度监考组织严密阅卷客观公正宽严适度刚进展成果统计试卷分析详细教科处统组织年级组协作实施
4综合实践活动〔探究性学社区效劳社会实践〕评价遵详细实施方法执行
5班级老师允许学生考试成果公开排名
第八条反思总结
老师应常新课程理念课堂教学求教学活动进展评价反思通评价反思发觉问题刚改良总结提高学期〔年〕完毕老师应完成教学工作状况进展总结总结报告报教务处备案
总结容包括：1担工作务完成状况2学期教学质量分析3教学努力方改良措施
课堂教学十条建议
进步推动课堂教学改革全面执行新课标精神紧盯课堂教学常规求突出课堂高效益提高针学校领导级部备课组长深化课堂听课发觉问题现整理课堂教学十条建议盼年级备课组做参考真抓落实位教师标准课堂教学求根底进展缔造性特性教学体会工作欢乐提高教学效益
谨慎组织教学程课预备铃完毕前２分钟应达教室侯课节课组织教学课铃响老师必需站讲台面学生宣布课学生致敬必需礼课铃响学生宣布课
二节正课必需板书学目标明确求节课必需结合学目标进展课堂结必须留学生35分钟时间进展反刍总结
三杜绝课堂语言罗嗦声音嘹亮必需运话坚决克制语速快慢语言带感情说听等现象口语土话
四课堂教学必需加强理关注全体学生充分调动位学生根神踊跃动脑思索老师导学点播支配时间超２５分钟
五媒体运正常教学手段满意教学须时幻灯片媒体行手教鞭敲击屏幕幸免节课出现数滚动媒体画面者仅仅出示学目标该板书媒体代
六课堂提问细心设计杜绝科问题假问题〔奢侈时间放慢节奏〕提问深度问题必需学生独立思索时间量少集体答复
七问题设计符合实际增学生思维量造思维实力目问题必需深度切合实际充分调动学生包办代胆放手学生独立思索独立解决问题学生间探讨沟通合作探究
八课堂设计时间安排合理推动快节奏快连接加课堂容量加学生思维量教师全身心投入利教师情感唤起学生活泼课堂气氛
九科学板书设计板书设计版面写容笔划连笔板书工整方清楚坚决克制字写乱草等现象
十备课〔正课〕必须充分设计遵三维目标〔学问技程方法情感法价值观〕围绕学问落实扎实实力训练位激发学思索热忱进展科学设计学案气力造学生学惯造学生学科信仰板块清楚〔节课23板块〕渡然
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加强校中学新课程教学常规理标准新课程教学行推动新课程改革全面实施素养教育省教育厅关规定结合校实际特制定求请全体老师参执行
第条教学算
教学算整教学工作中起着指导协调重作制定教学算实施教学理起始环节保证教学正常序进展先决条件老师制定教学算明确教学目标相应教学标准教学算应备课组探究统制订教学算应开学周完成教务处审定实施
制定教学算应遵循原：
1课程标准〔教学纲〕教材求启程结合学生实际确定教学目标措施意降低拔高教学求
2关注学生学问技开展关注情感法价值观等方面造
3充分表达学生开展进展组织教学原新课程理念求教学组织形式教学方法表达利学特性开展
4突出学生体位学动权权交学生努力造学生动学独立思索胆质疑精神老师教促进学生学教效劳学
教学算般包括：教材学情分析
学期应达教学目标
教学中应留意问题提高教学质量措施
业务学探究关活动支配
教法学法指导
单元章节拟定教学进度详细见学期初发放教学进度算表
次条教学设计
教学设计课前教学算活动课前提
教学设计般包括：教学目标教学重点难点解决方法
教学程序步骤
教学方法手段
师生双边活动支配
作业布置
板书设计
教具仪器运
教反思等教学目标设计特殊注意学问技程方法情感法价值观三者整合教案教学设计书面〔电子〕表达形式教案详略程度教材老师区分注意实效学校提倡老师制作电子教案
教学设计根求：
1教学设计应学科备课组集体探讨探究根底形成切合学生实际状况表达老师教学特点风格教学预案倡议年级学科老师合作备课鼓舞教法试验创新教学设计课时编写合理支配教学进度
2深化钻研课程标准教材分析教材构造体系容编写意图确定教学目标根求细心预设适合学生开展教学程
3进展深化细致学情分析学生原学问历爱爱思想状况学实力家庭社区文化背景等进展全面解
4学法指导鼓舞学生进展学探究学合作学
5备课时注意学科学问构造联系关注跨学科间相关学问问题联系综合
6踊跃合理利校外种课程资源特殊充分利网教学资源踊跃动学生家长进展沟通沟通教育观念教学行进展元反思写课反思
第三条课堂教学
课堂教学教学工作中心环节落实素养教育提高教学质量途径课堂教学根求：
1遵省发新课程试验学科实施法求执教缔造性运教材留意挖掘教材思想性教育性做学问正确概念清晰类材料丰富容量适条理清楚重点难点突出根底学问根技训练充分
2严密联系生活实际社会实际讲解提问练面全体学生利师生学生互动加强合作沟通营造安康序谐课堂学气氛留意新旧学问联系处理学问实力关系注意造学生良学惯学品质学意志注意种教学方法结合运
3注意造学生创新精神实践实力引导学生动参加胆质疑独立思索充分调动学踊跃性鼓舞探究合作学
4合理设置问题情境利现代教育技术手段吸引学生留意引发学生思索造学生学科爱
5效利课堂教学时间提高教学效果学生已会讲学生学会讲讲易错点易混点易漏点老师课时讲授时间原超课时三分二
6运话教学语言精确板书工整教态然时课意缺课私调课课堂会客抽烟接电话做教学关事敬重学生法敬重学生格严禁体罚变相体罚学生
第四条作业布置批改
作业般分课堂作业课作业课堂作业包括稳固性练〔板演口练笔练〕检查性练课作业布置常规书面作业外设计必须数量活动性实践性探究性作业作业布置批改求：
1课程标准教材教学目标细心选择设计作业容作业难易适度数量适课堂作业力求堂完成
2着眼学生开展做丰富彩形式样学生实际分层次提出求选择布置作业幸免机械训练重复训练
3严格求学生时独立完成作业书写标准老师批改作业刚谨慎次作业出踊跃评价刚讲评遵学领域教学模块相关求作业等程评价做适具体记载填写莘县第中学作业批改登记表数学物理化学生物作业般课时布置语文〔根底学问〕英语作业单元布置原全批全改
语文作文学期八六作文全批全改
英语作文学周次求全批全改
政史适布置根底学问稳固作业外般布置学科拓展社会实践性课外作业鼓舞老师进展样化富实效作业检查批改方式探究
4综合实践课〔包括探究性学社会实践社区效劳〕选修课程〔方课程〕作业布置批改参综合实践课选修课关求规定执行
第五条课外辅导
课外辅导课堂教学延长课外辅导目成认体差异前提学生原根底获开展课外辅导根求： 1踊跃贯彻材施教原优秀学生全面开展根底鼓舞发挥特长断提高学实力
根底薄弱学生满腔热忱分析缘提高学爱抓学常规入手造正确学方法良学惯通指导针性辅导协助学生学取进步特长赐予鼓舞造
2辅导纳入老师教学算做谨慎刚详细坚持辅导书面作业指导动手实践相结合辅导学生驾驭学问辅导学方法相结合造提高学生综合素养实力
3课外辅导支配学生课外活动时间阻碍学科教学加重学生学负担济负担
4课外辅导般辅导记录容包括辅导象时间点参次课堂活动记录形式进展记录
第六条试验技术〔信息技术通技术〕
试验信息技术学生获学问形成实力重手段造学生严谨求实勇探究科学精神重途径课程标准教材求完成试验课信息技术教学务开展试验技术教育活动根求
1试验前应指导学生预明确验目容求关留意事项试验器材进展谨慎检查确保试验正常进展特殊重视造学生组合安装试验器具实力
2试验时应做试验指导教学组织工作严格求学生试验容程序进展操作协助学生解决试验中遇困难问题试验完毕刚填写试验记录单谨慎批改试验报告
3信息技术教学注意理实践相结合实践课例应占70机前明确机操作务提出详细求
机前检查学生练状况刚学生反应机练容理教学容相相突出练针性鼓舞创新
4方课程教育活动学科学问严密联系社会生产生活实际相结合突出活动性实效性
第七条学业评价
算考核评价学生学业成果教学信息反应重手段提高教育质量重保证逐步形成老师学生家长参加考核评价机制通考核评价功发挥促进学生进步学业评价根求：
1重视教学程中赐予学生踊跃确定评价通课堂视察提问组探讨质疑作业考察等形式学生进展描述性评价评价结果采纳恰方式反应学生促进学生安康开展评价适记录〔电子文〕
2利检验检测学生进展常学业成果评价通课堂检测单元检测等形式考试学生课堂学阶段性学进展评价做评价记录通评价解阶段教学状况针存问题刚调整思路改良方法促进教学达学科课程标准求
3通模块考试终结性水考试评价学生完成学业状况种考试命题课程标准教材求注意学问覆盖面题型样性做试题分布合理难易适注意根底突出实力区分度监考组织严密阅卷客观公正宽严适度刚进展成果统计试卷分析详细教科处统组织年级组协作实施
4综合实践活动〔探究性学社区效劳社会实践〕评价遵详细实施方法执行
5班级老师允许学生考试成果公开排名
第八条反思总结
老师应常新课程理念课堂教学求教学活动进展评价反思通评价反思发觉问题刚改良总结提高学期〔年〕完毕老师应完成教学工作状况进展总结总结报告报教务处备案
总结容包括：1担工作务完成状况2学期教学质量分析3教学努力方改良措施
课堂教学十条建议
进步推动课堂教学改革全面执行新课标精神紧盯课堂教学常规求突出课堂高效益提高针学校领导级部备课组长深化课堂听课发觉问题现整理课堂教学十条建议盼年级备课组做参考真抓落实位教师标准课堂教学求根底进展缔造性特性教学体会工作欢乐提高教学效益
谨慎组织教学程课预备铃完毕前２分钟应达教室侯课节课组织教学课铃响老师必需站讲台面学生宣布课学生致敬必需礼课铃响学生宣布课
二节正课必需板书学目标明确求节课必需结合学目标进展课堂结必须留学生35分钟时间进展反刍总结
三杜绝课堂语言罗嗦声音嘹亮必需运话坚决克制语速快慢语言带感情说听等现象口语土话
四课堂教学必需加强理关注全体学生充分调动位学生根神踊跃动脑思索老师导学点播支配时间超２５分钟
五媒体运正常教学手段满意教学须时幻灯片媒体行手教鞭敲击屏幕幸免节课出现数滚动媒体画面者仅仅出示学目标该板书媒体代
六课堂提问细心设计杜绝科问题假问题〔奢侈时间放慢节奏〕提问深度问题必需学生独立思索时间量少集体答复
七问题设计符合实际增学生思维量造思维实力目问题必需深度切合实际充分调动学生包办代胆放手学生独立思索独立解决问题学生间探讨沟通合作探究
八课堂设计时间安排合理推动快节奏快连接加课堂容量加学生思维量教师全身心投入利教师情感唤起学生活泼课堂气氛
九科学板书设计板书设计版面写容笔划连笔板书工整方清楚坚决克制字写乱草等现象
十备课〔正课〕必须充分设计遵三维目标〔学问技程方法情感法价值观〕围绕学问落实扎实实力训练位激发学思索热忱进展科学设计学案气力造学生学惯造学生学科信仰板块清楚〔节课23板块〕渡然
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