新课程改革验交流材料
校2011年学期开始实施新课程年实践探索积累验时存相困惑现校实施新课程关情况作介绍说明
新课程实施理制度
1提高认识统思想
校20112011学年根教育部新课程实验方案学校课程体系进行规划学校工作计划中制定学校课程改革方案学校课程计划校教材开发理制度研究性学课程实施方案新课程实施奠定定基础学校行政班新课程实施高度重视学校2011年寒假期间组织全体课教师呼市参加新课程改革通识培训科专业培训相继派出科教师参加全市专业课研讨课例分析假期组织高全体教师参加网远程培训新课程实施奠定思想基础营造良氛围2011年第学期组织课程改革领导组成员赴山西等课改实验区进行实考察2011年第学期学校着手制定新课程实施方案学校实施新课程进行全面规划
2组织理
切实加强校新课程实施工作组织领导确保项工作利行学校成立组织机构：
（1）课程实施领导组
校长担组长副校长担副组长职责负责学校新课程实施做出正确决策部署费投入政策支持办学条件制度建设师资培训舆宣传等方面提供保障实施程加强指导监控
（2）课程实施工作组
分教学副校长担组长教导处教研组政教处办公室团委总务处等处室学科教研组备课组负责成员负责教师培训课程编制教学程理学校课程资源开发建设审定学校课程设置
（3）学分认定委员会
新课程实施学分计量学生学量学业程学生课程方面发展水作出评价进行学分认定新课程实施重环节确保学分认定科学性真实性规范性学校成立学分认定委员会学分认定委员会学生学分认定终机构学分认定委员会制定学分认定标准统学分认定程序认真监督学分认定程中环节确保学分认定公正公公开学分认定委员会学生组建学分档案
学分认定基程序：（1）监督检查学分产生全程中包括学生出勤检测考试命题监考阅卷评分等（2）公示学分接受公众监督举报负责调查处理（3）认定学分注册（4）建立学生学分档案
学分认定委员会实行校长负责制委员会成员学校领导员教导处负责学科教研组长科备课组长组成
（4）选课指导中心
学生选课新课程实施重环节指导帮助学生形成符合特点合理课程修计划避免学生选课盲目性特成立选课指导中心
选课指导中心负责制定学生选课种具体政策指导中心提供学校详细课程安排学生选课提供建议咨询：通心理测试等种方式帮助学生更解兴趣爱性特征发展趋学生科学选课提供客观学科组负责学科选课指导咨询员教导处学科课教师班组成
(5)学科课程实施研究组
组长：学科教研组长
成员：学科教师
学科课程实施研究组职责：负责组织课程实施具体研究操作工作制定切实行工作方案组织科教师进行课程实践活动：总结验教训收集课程案做课程实施成果收集分析整理：第线参加课程实践教师保持联系听取意见建议时提出调整意见
二加强教师培训新课程实施提供师资保障
新课程实施关键教师教师新课程正确认识教师教学观念关系新课程教学成败学校针新课程教师培训作实施新课程实施首工作抓坚持全员培训先培训岗培训岗原采取集中培训分段实施方法学校
针新课程教师培训方式三种外出学考察学校派出学科专业指导组成员外出学二组织教师参加区市组织集中培训担新课程教学高高二全体老师部分高三教师参加区市举办种新课程培训三校培训学期开学初教导处结合教学实践全校老师进行次新课程通识培训教研组组织学科老师学学科课程标准开展新课程教学研究新课程课堂教学实践培训进行课例分析课例示范
三完善校教研制度开展课堂教学研究开发校课程
备课组周开展次活动研究周教学重点难点教学中注意事项学校教研课进入学校周工作计划样保证教研课落实通深入课堂听课学生问卷调查师生座谈会教学常规检查等形式时解决新课程教学程中遇种问题学校教导处两周召开次教研组长备课组长会时解决教学中存问题
关校课程开发校始终关注学生体发展健康成长重点开发国旗讲话班团活动等德育校课程开发信息数理化生竞赛开发体育艺术节心理健康教育
四校实施普通高中课程方案
1学校开设课程
2011年实施新课程学校根呼浩特市普通高中新课程方案制定新课程实施方案规定开设课程学校目前开设课程：语数外理化生政史体育健康音乐美术信息通技术综合实践活动心理健康等16科目中音乐美术心理健康高年级高二年级开设信息课高年级开设通技术课高二年级开设
2 具体开设方案完成计划
科目课程分必修选修1（分必选高考必考模块选高考考学生发展意兴趣选择模块）选修2校课程学校现师资设备条件选修1中选部分选修2开出少部分准备学期开设
中语文数学英语必修部分五学段高二第学段前完成必修五书语文选修1必选部分五模块第八第九学段完成然进入总复阶段英语选修1六必选模块争取第九学段前完成然进入总复阶段数学选修1五必选模块第八学段前完成然进入总复阶段物理化学必修部分二书高年级全部结束学期开始选修1必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段生物五六学段完成必修部分三书然开始必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段政治七八学段完成必修四书历史理六学段高二第学期完成高二第二学期开始必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段
3课时开设校周6天天活动课7节课周42节中语文数学英语五课时物理化学4课时生物4课时政治历史理2课时余9课时安排体育音乐美术信息技术研究性学高考必考科目课时严重足完成教学进度文理分科需调整课时
4部分课程开设情况说明
（1）通技术课程实施情况
校通技术课程准备高二年级开设周课时学期学必修模块高二完成两必修模
块设备师资关系校法开设通技术选修模块校没教师担通技术课程教学学校没通技术实验设施
（2）综合实践活动课程实施情况
（1）社会实践活动课程
校社会实践活动课程包括校实践校外实践容包括方面：
军训：必修项目进行军事知识教育军事技训练纪律养成教育
校公益劳动：开展校园卫生校园环境整治活动学校重活动青年志愿者服务
校外公益活动：指学校团委组织开展学雷锋系列活动青年志愿者活动
社会调查活动：学生家乡社区风土情济建设文景观社会发展国家政策实施等进行调研结合研究性学进行
（2）社区服务课程
社区服务课程指参加家庭社区乡村种公益活动容包括：社区乡村文化活动社区乡村环境建设见社区乡村干部活动中社区乡村文化活动指参加社区乡村种形式精神文明建设活动法制宣传口保健宣传环保卫生宣传科普活动电脑培训助学帮困拥军优属文娱活动等社区乡村环境建设指参加社区乡村力物质文明建设活动环保卫生科普宣传校外辅导文体活动交通秩序维护志愿活动等
社区服务课程学校团委统规划班具体布置学生利高高二学期寒暑假实施
（3）研究性学课程
校研究性学课程2011年开始开设学生高年级高二年级完成类型课题研究性学课程实施教导处负责学校成立研究性学备课组采专职教师具体负责课教师具体指导课题理方式研究性学课程评价采开题评价程评价结题评价三阶段评价方式严格研究性学课程学分理
五学分理学分认定情况
1学分认定程序
（1）学生规定完成课程(模块)修考试考核方填写学分认定申请表提出学分认定申请
（2）教学班课老师综合学生出勤程表现考试考查等情况进行审核提出书面否予认定初步意见时提交学分认定组审核
（3）学分认定组课老师提出初步意见学生相关资料进行复审学分认定委员会提交书面认定意见
（4）学分认定委员会学生学分认定终机构学分认定委员会学分确认负责签署学分认定意见
（5）公示获学分学生名单获学分学生书面形式通告告知原
（6）学分认定中产生情况处理办法：
未获学分认定学生学校认定结果异议接通知日起15日学分仲裁组提出复议申请学分仲裁组接复议申请15日召集教学班课老师学分认定组关员复议作出书面决议通知申请学生学生学分认定异议书面形式学分仲裁组反映阐明提出异议理权答复 4学分认定方法容
学分认定仅关注学结果关注学程
2学分认定具体办法
（1）学课时(10分)
模块课教师认真确定学生实际学时间根学时数认定相应分36学时(含36学时)10分32学时(含32学时)8分30学时(含30学时)6分28学时(含28学时)4分27学时必须参加补考重修
2学程中表现性评价（30分）
学程中表现性评价学生学程中学态度学纪律完成作业次数质量课堂表现课外表现阶段性知识理解测试等五方面学生进行评价
具体操作方法：①学态度学纪律②完成作业次数质量③课堂表现④课外表现等四方面通学生评学互评教师评定相结合方法取均值作分⑤阶段性知识理解测试模块课教师根实际情况进行评定
3学业水测试（60分）
学科模块完成教学务必须进行相应学业水测试学业水测试组织命题阅卷评析原课教师负责测试中般采百分制全卷分值100分测试时间学科需分90分钟120分钟测试实际分数60学业水测试块分
学生学课时学程中表现性评价学业水测试三项分相加满60分者获该模块相应学分
六问题困惑
校新课程实施程中摸索体会新旧教材编排区教学思想变化感受否认新课程实施面着巨挑战新课程实施程中遇相问题存少困惑结起方面困难困惑
（）新课程教师学生求较高级教师培训部门教师培训中针教师教学实效培训尤旗县学期中培训组织较困难乱学校正常教学秩序
（二）受高考制度社会学校评价影响老师观念难适应新课程教学教师教学方法学生学思维观念难根改变没考刚加现教辅资料难度深度教学思想没实质新教材达步老师教学难度深度难握
（三）通技术课程缺乏相应专业教师教学设施难结合实际开设
（四）部分教学设施适应新课程教学新课程求
（五）研究性学等非高考课程应重视难学生家长认综合实践课程实施出安全方面考虑学校难组织学生外出活动实践活动流形式
（六）学生成长档案学分认定综合素质评价容繁杂容易形式化起应作
（七）校课程开发缺乏专业引领教师编制紧张教学务重开发校课程更加加重教师负担
（八）新课程科目教材教辅加高考课程教学时难度增加重学生负担
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校2011年学期开始实施新课程年实践探索积累验时存相困惑现校实施新课程关情况作介绍说明
新课程实施理制度
1提高认识统思想
校20112011学年根教育部新课程实验方案学校课程体系进行规划学校工作计划中制定学校课程改革方案学校课程计划校教材开发理制度研究性学课程实施方案新课程实施奠定定基础学校行政班新课程实施高度重视学校2011年寒假期间组织全体课教师呼市参加新课程改革通识培训科专业培训相继派出科教师参加全市专业课研讨课例分析假期组织高全体教师参加网远程培训新课程实施奠定思想基础营造良氛围2011年第学期组织课程改革领导组成员赴山西等课改实验区进行实考察2011年第学期学校着手制定新课程实施方案学校实施新课程进行全面规划
2组织理
切实加强校新课程实施工作组织领导确保项工作利行学校成立组织机构：
（1）课程实施领导组
校长担组长副校长担副组长职责负责学校新课程实施做出正确决策部署费投入政策支持办学条件制度建设师资培训舆宣传等方面提供保障实施程加强指导监控
（2）课程实施工作组
分教学副校长担组长教导处教研组政教处办公室团委总务处等处室学科教研组备课组负责成员负责教师培训课程编制教学程理学校课程资源开发建设审定学校课程设置
（3）学分认定委员会
新课程实施学分计量学生学量学业程学生课程方面发展水作出评价进行学分认定新课程实施重环节确保学分认定科学性真实性规范性学校成立学分认定委员会学分认定委员会学生学分认定终机构学分认定委员会制定学分认定标准统学分认定程序认真监督学分认定程中环节确保学分认定公正公公开学分认定委员会学生组建学分档案
学分认定基程序：（1）监督检查学分产生全程中包括学生出勤检测考试命题监考阅卷评分等（2）公示学分接受公众监督举报负责调查处理（3）认定学分注册（4）建立学生学分档案
学分认定委员会实行校长负责制委员会成员学校领导员教导处负责学科教研组长科备课组长组成
（4）选课指导中心
学生选课新课程实施重环节指导帮助学生形成符合特点合理课程修计划避免学生选课盲目性特成立选课指导中心
选课指导中心负责制定学生选课种具体政策指导中心提供学校详细课程安排学生选课提供建议咨询：通心理测试等种方式帮助学生更解兴趣爱性特征发展趋学生科学选课提供客观学科组负责学科选课指导咨询员教导处学科课教师班组成
(5)学科课程实施研究组
组长：学科教研组长
成员：学科教师
学科课程实施研究组职责：负责组织课程实施具体研究操作工作制定切实行工作方案组织科教师进行课程实践活动：总结验教训收集课程案做课程实施成果收集分析整理：第线参加课程实践教师保持联系听取意见建议时提出调整意见
二加强教师培训新课程实施提供师资保障
新课程实施关键教师教师新课程正确认识教师教学观念关系新课程教学成败学校针新课程教师培训作实施新课程实施首工作抓坚持全员培训先培训岗培训岗原采取集中培训分段实施方法学校
针新课程教师培训方式三种外出学考察学校派出学科专业指导组成员外出学二组织教师参加区市组织集中培训担新课程教学高高二全体老师部分高三教师参加区市举办种新课程培训三校培训学期开学初教导处结合教学实践全校老师进行次新课程通识培训教研组组织学科老师学学科课程标准开展新课程教学研究新课程课堂教学实践培训进行课例分析课例示范
三完善校教研制度开展课堂教学研究开发校课程
备课组周开展次活动研究周教学重点难点教学中注意事项学校教研课进入学校周工作计划样保证教研课落实通深入课堂听课学生问卷调查师生座谈会教学常规检查等形式时解决新课程教学程中遇种问题学校教导处两周召开次教研组长备课组长会时解决教学中存问题
关校课程开发校始终关注学生体发展健康成长重点开发国旗讲话班团活动等德育校课程开发信息数理化生竞赛开发体育艺术节心理健康教育
四校实施普通高中课程方案
1学校开设课程
2011年实施新课程学校根呼浩特市普通高中新课程方案制定新课程实施方案规定开设课程学校目前开设课程：语数外理化生政史体育健康音乐美术信息通技术综合实践活动心理健康等16科目中音乐美术心理健康高年级高二年级开设信息课高年级开设通技术课高二年级开设
2 具体开设方案完成计划
科目课程分必修选修1（分必选高考必考模块选高考考学生发展意兴趣选择模块）选修2校课程学校现师资设备条件选修1中选部分选修2开出少部分准备学期开设
中语文数学英语必修部分五学段高二第学段前完成必修五书语文选修1必选部分五模块第八第九学段完成然进入总复阶段英语选修1六必选模块争取第九学段前完成然进入总复阶段数学选修1五必选模块第八学段前完成然进入总复阶段物理化学必修部分二书高年级全部结束学期开始选修1必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段生物五六学段完成必修部分三书然开始必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段政治七八学段完成必修四书历史理六学段高二第学期完成高二第二学期开始必选部分高二结束时全部结束进入总复阶段
3课时开设校周6天天活动课7节课周42节中语文数学英语五课时物理化学4课时生物4课时政治历史理2课时余9课时安排体育音乐美术信息技术研究性学高考必考科目课时严重足完成教学进度文理分科需调整课时
4部分课程开设情况说明
（1）通技术课程实施情况
校通技术课程准备高二年级开设周课时学期学必修模块高二完成两必修模
块设备师资关系校法开设通技术选修模块校没教师担通技术课程教学学校没通技术实验设施
（2）综合实践活动课程实施情况
（1）社会实践活动课程
校社会实践活动课程包括校实践校外实践容包括方面：
军训：必修项目进行军事知识教育军事技训练纪律养成教育
校公益劳动：开展校园卫生校园环境整治活动学校重活动青年志愿者服务
校外公益活动：指学校团委组织开展学雷锋系列活动青年志愿者活动
社会调查活动：学生家乡社区风土情济建设文景观社会发展国家政策实施等进行调研结合研究性学进行
（2）社区服务课程
社区服务课程指参加家庭社区乡村种公益活动容包括：社区乡村文化活动社区乡村环境建设见社区乡村干部活动中社区乡村文化活动指参加社区乡村种形式精神文明建设活动法制宣传口保健宣传环保卫生宣传科普活动电脑培训助学帮困拥军优属文娱活动等社区乡村环境建设指参加社区乡村力物质文明建设活动环保卫生科普宣传校外辅导文体活动交通秩序维护志愿活动等
社区服务课程学校团委统规划班具体布置学生利高高二学期寒暑假实施
（3）研究性学课程
校研究性学课程2011年开始开设学生高年级高二年级完成类型课题研究性学课程实施教导处负责学校成立研究性学备课组采专职教师具体负责课教师具体指导课题理方式研究性学课程评价采开题评价程评价结题评价三阶段评价方式严格研究性学课程学分理
五学分理学分认定情况
1学分认定程序
（1）学生规定完成课程(模块)修考试考核方填写学分认定申请表提出学分认定申请
（2）教学班课老师综合学生出勤程表现考试考查等情况进行审核提出书面否予认定初步意见时提交学分认定组审核
（3）学分认定组课老师提出初步意见学生相关资料进行复审学分认定委员会提交书面认定意见
（4）学分认定委员会学生学分认定终机构学分认定委员会学分确认负责签署学分认定意见
（5）公示获学分学生名单获学分学生书面形式通告告知原
（6）学分认定中产生情况处理办法：
未获学分认定学生学校认定结果异议接通知日起15日学分仲裁组提出复议申请学分仲裁组接复议申请15日召集教学班课老师学分认定组关员复议作出书面决议通知申请学生学生学分认定异议书面形式学分仲裁组反映阐明提出异议理权答复 4学分认定方法容
学分认定仅关注学结果关注学程
2学分认定具体办法
（1）学课时(10分)
模块课教师认真确定学生实际学时间根学时数认定相应分36学时(含36学时)10分32学时(含32学时)8分30学时(含30学时)6分28学时(含28学时)4分27学时必须参加补考重修
2学程中表现性评价（30分）
学程中表现性评价学生学程中学态度学纪律完成作业次数质量课堂表现课外表现阶段性知识理解测试等五方面学生进行评价
具体操作方法：①学态度学纪律②完成作业次数质量③课堂表现④课外表现等四方面通学生评学互评教师评定相结合方法取均值作分⑤阶段性知识理解测试模块课教师根实际情况进行评定
3学业水测试（60分）
学科模块完成教学务必须进行相应学业水测试学业水测试组织命题阅卷评析原课教师负责测试中般采百分制全卷分值100分测试时间学科需分90分钟120分钟测试实际分数60学业水测试块分
学生学课时学程中表现性评价学业水测试三项分相加满60分者获该模块相应学分
六问题困惑
校新课程实施程中摸索体会新旧教材编排区教学思想变化感受否认新课程实施面着巨挑战新课程实施程中遇相问题存少困惑结起方面困难困惑
（）新课程教师学生求较高级教师培训部门教师培训中针教师教学实效培训尤旗县学期中培训组织较困难乱学校正常教学秩序
（二）受高考制度社会学校评价影响老师观念难适应新课程教学教师教学方法学生学思维观念难根改变没考刚加现教辅资料难度深度教学思想没实质新教材达步老师教学难度深度难握
（三）通技术课程缺乏相应专业教师教学设施难结合实际开设
（四）部分教学设施适应新课程教学新课程求
（五）研究性学等非高考课程应重视难学生家长认综合实践课程实施出安全方面考虑学校难组织学生外出活动实践活动流形式
（六）学生成长档案学分认定综合素质评价容繁杂容易形式化起应作
（七）校课程开发缺乏专业引领教师编制紧张教学务重开发校课程更加加重教师负担
（八）新课程科目教材教辅加高考课程教学时难度增加重学生负担
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