通读课文提问
1.接力读课文边读边思考解什什问题
2.学生全班交流
二理解课文
1.第然段教学
(1)齐读第然段
(2)泡泡中提示语体会时水重引导第然段表达容
(3)抓住干涸干枯焦渴死等关键词语引导学生体会时水重
2.体部分教学
课文体部分教学水罐神奇次次变化线索进行水罐神奇次次变化体现:
空木水罐──水木水罐──掉端端正正水然满──银水罐──金水罐──中跳出七颗钻石接着里面涌出股巨清澈新鲜水流
(1)空木水罐水木水罐:姑娘母亲爱水罐发生神奇变化
(2)水罐掉端端正正水然满:引导学生重点理解喜出外真想喝够等词句体会姑娘心情感受姑娘母亲爱正姑娘母亲爱水罐次显示出神奇
(3)水罐变成银:引导学生第然段许动物焦渴死想象:狗渴极走动
(4)水罐变成金:姑娘母亲认快死水姑娘喝水罐次变化原母亲姑娘爱见水罐神奇姑娘身爱心献出爱心水罐会发生神奇变化
(5)水罐里跳出七颗钻石接着里面涌出股巨清澈新鲜水流:抓住忍住咽口唾沫等关键词句引导学生解姑娘时想喝水体会水动行[
3.重点理握爱心题引导学生较事情节:
姑娘母亲找水姑娘分水狗喝母亲水姑娘喝姑娘水路喝出爱心题
三升华容
1.理解课题
思考:什课文神奇水罐水罐变化罐水等作题目七颗钻石
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