七颗钻石教案（）
教学目标：
1知识技：培养学生阅读理解分析概括想象力
2程方法：学生合作探究学方法
3情感态度价值观解童话教育意义体会爱博私培养学生民服务荣荣辱观
教学重点：
1体会文章旨探讨作者寄寓愿培养学生民服务荣荣辱观
2想象理解运
教学难点：学运丰富想象
教学安排： 课时
教学程：
设置情景激发兴趣：
学繁星满天夜晚仰夜空着闪烁星星想什？知道关传说事？（学生谈解关行星事：牛郎织女吴刚伐桂等）星空正北方排列成斗形七颗星闪闪发光指示着方知道颗星名？（学生回答北斗星）知道历？学俄国作家列夫托尔斯泰想象翅膀北斗星美丽动事起领会〔板书课题：七颗钻石 托尔斯泰〕
二整体感知握意：
1朗读课文扫字词障碍（选喜欢方式读会读字词认应该注意书画出读完请教组成员）
2反馈检查：
（1）会读？试试指定两学生读读写拼音中四学生讲台写确定误全体齐读两遍
干涸 瞬间 唾沫 清澈 咽
（2）词义理解：注意词义相词意义法区
喜出外 瞬间 清亮 清澈 干涸 干枯 捡 拣
3学生接力读课文读完简短语句概括课文叙述事
4复述事
三研读课文挖掘题：
学现文章叙述事已基解面认真研究课文试着找出托尔斯泰事中寄托深层含义
1找找姑娘水罐发生次变化？次变变化什？
五次：变出水变端端正正木变成银银变成金变出七颗钻石清澈新鲜水流
2试找出次发生变化时事中情节
1)救母亲找水 2) 绊倒 3)水倒狗 4)病死母亲水姑娘 5)水路
3请分析事情节中发生原
次：妈妈爱 急着妈妈送水 爱心狗 母亲女爱 爱心路
4结：水罐神奇正爱心巨力量许动物焦渴死旱灾什拯救类拯救世界？爱心民服务信念作者象征着着想水罐变出七颗宝石七颗宝石变成北斗星学北斗星已成爱象征北斗普间帮助夜晚迷失方确定方帮助海航行掌握航正希爱心北斗星样普间？
四拓展延伸训练力(想象运)：
1童话中说：姑娘找水累倒睡着果姑娘作梦会做什样梦呢？请发挥想象说说梦中情景 [梦：找水——欢乐 噩梦：找水——悲惨] （奇思妙想力表扬）
师：姑娘找水累倒草睡着果姑娘时候做梦话会梦什呢？
生1：仙女送水 恶梦 没水
生2：梦溪水带回家母亲病然舀水喝
生3：恶梦路渴死动物回头漫天黄沙
生4：梦帝帝造井救活救活母亲
师：日思夜梦目找水
师：充满爱心实周围充满爱心事请学生举1～2例进行说明
生3：家长吃留
师：应该学
师：生活爱世界里身边关爱着充满感动学诗句表达爱心
2假说路讨水喝时候姑娘没水罐递路话事结局会样呢？请发挥想象说说事结局原文作较出什样结
[学生想象背离民会惩罚学生总结出民服务光荣背离民耻辱结]
五结语
课文简单事情节：水罐神奇变化表达深刻题：爱心力量巨类幸福源泉学：现做起树立民服务信念愿家北斗星样位置民服务相信献出份爱间更加温馨幸福
板书设计：
七颗钻石
列夫 托尔斯泰 （童话）
神 变出水—— 母亲找水 爱
奇 二绊倒水未洒—— 急送母亲 心
三木变银—— 倒狗喝
水 四银变金—— 母亲女 力
罐 五变出钻石水流——路 量
教学设计（二）
教版三年级册19七颗钻石
教学目标：
1认读课8生字理解焦渴干涸干枯喜出外瞬间等词语正确流利感情朗读课文
2水罐次次变化中体会爱心神奇力量
3体会懂关心懂爱心生活
教学重点：体会姑娘美心灵（12点）
教学难点：感情朗读课文水罐变化中体会爱心神奇力量 （12点）
教学程：
启情导入：
学见钻石？钻石什特点？（学生说）老师家带钻石图片钻石美？钻石晶莹剔透闪烁着美丽光芒代表纯洁高尚爱天学篇钻石题文章——七颗钻石
齐读课题
二初读课文
1读词语
课前家预课文找学读词语认读课8生字理解焦渴干涸干枯喜出外瞬间等词语重点讲解唾沫
（课件出示课中词语）
2读课文求读准字音读通句子
3指名读课文学生集体正音
4指导读错字音学生练快速熟读课文
相信回学读课文会读更加通流利试试
三感情朗读教师进行指导
学课文讲述感事感情读读课文吧谁读读第然段
1体会环境恶劣
时球发生什？（旱灾）说次发生什？（旱灾）读出种旱灾呢？旱什样子？词中出时干旱程度？（）图片
学生练指名朗读
动物样？（焦渴死）焦渴什意思（非常干渴）文中说明什？（说明天特旱说明需水）严重旱情朗读表达出？
练齐读
2体会姑娘前心情
假时刻事中动物需什（水）啊水活着重呀样环境天夜里发生什事？谁读读第二然段？
姑娘找水真容易谁读出容易？（找着累倒睡着）读错读真读出姑娘筋疲力样练练
觉醒发生什？出现样水啊？想象清澈新鲜水什样？起吧（出示课件）姑娘罐子中水时会觉什？（惊喜惊讶）意味着生命水啊水姑娘心情会样呀？（喜出外）谁读出姑娘惊讶喜出外呢？相机抓住竟字引导体会词狗样着？（哀哀着）什哀哀着？说明什？（姑娘踩渴没力气）痛苦啊
练读读段体会姑娘心情变化
指名完整读段
3感受水罐变化女孩爱心
水罐掉水洒？水罐发生什神奇变化呢？谁读读第三然段？
学水没洒姑娘水狗喝时候水罐发生什变化？（水罐变成银）水罐变成银神奇变化读出？谁读
姑娘水母亲时候母亲说什？时母亲？（生病）什样母亲？（身体虚弱疼爱女善良母亲）读出病重身体虚弱善良母亲话语？母亲水罐递姑娘瞬间？（水罐变成金）起读——瞬间水罐变成金
时刻姑娘？谁读？指名读姑娘太渴真想喝水起读——时姑娘忍住……递路
姑娘水谁？时水罐次发生什神奇变化？找学段水罐连续发生三次变化读家听听
奇迹次发生七颗钻石样？起——
4感受文章情感
学回想姑娘行动水罐变化水罐发生变化呢？(空木水罐—水木水罐—掉满满—银水罐—**罐—跳出七颗钻石巨水流—七颗星星)
姑娘爱心空水罐变满满中涌出巨清澈新鲜水流跳出七颗巨钻石七颗钻石代表什？（感动关爱希善良生命真诚赞赏）
带着姑娘赞赏带着种爱起次走进美丽童话事吧
指名感情朗读全文（配乐）
四纳容
谁说说课文容什？
篇课文讲久前球旱许动物焦渴死姑娘千辛万苦生病母亲找水分狗路喝水罐发生次次变化变成金罐中涌出股巨水流跳出七颗钻石钻石升天空变成七颗星星事
写作序什 事情发展序
事情起？程？结果？
解决学生问题
读篇文章什明白方？者疑问方？
五续写童话
课文展示动童话事利丰富想象力完善篇童话学选取样方面：
1 姑娘找着水累倒沙睡着梦见……
2 水罐中涌出巨清澈新鲜水流发生什样变化？
3 七颗钻石升天变成七颗星星七颗星星着什样事……
案例2 爱莲说
教学目标：
1．知识技：积累文言词语理解文章容解什托物言志
2．程方法：整体感知课文反复朗读成诵
3．情感态度价值观：感受文章美领悟短文表现作者志趣情操
案例2 爱莲说
教学目标：
1．知识技：积累文言词语理解文章容解什托物言志
2．程方法：整体感知课文反复朗读成诵
3．情感态度价值观：感受文章美领悟短文表现作者志趣情操
（新课程标准初中阶段提出求：阅读浅易文言文助注释工具书理解基容学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶）
二备课讲解
（二） 教案素
3具体分析素分析：
（1）教学目标：
（2）教学重点难点：
（3）教学方法：
诵读法讨法讲解法探究法练法演示法情境教学法学辅导法组合作学法等
（6）教学程：
导入——新课研——课堂练讲评——结——作业安排（新课研需细化）
语文阅读课教学流程：
（1）新课导入
（2）作者介绍
（3）课文学：
细化：学生字词——整体感知课文——精读课文（容形式）——结——拓展延伸
（4）作业布置
语文阅读课教学程：
①新课导入
②作者介绍 简明原
写作背景介绍根具体教学容决定没课文学程中补充说明
案例七颗钻石：
设置情景激发兴趣：
学繁星满天夜晚仰夜空着闪烁星星想什？知道关传说？星空正北方排列成斗形七颗星闪闪发光知道七颗星名？知道历？俄国作家列夫 托尔斯泰想象翅膀北斗星美丽动事起
语文阅读课教学程：
③新课研读
学生字词环节
课文分析三步进行：
第步整体感知课文——学生阅读初步感知文获体验
案例七颗钻石：
二整体感知握意：
1朗读课文扫字词障碍（选喜欢方式读会读字词认应该注意书画出读完请教组成员）
2反馈检查：
（1）会读？试试指定两学生读读写拼音确定误全体齐读两遍
干涸 瞬间 唾沫 清澈 咽
（2）词义理解：注意词义相词意义法区
喜出外 瞬间 清亮 清澈 干涸 干枯 捡 拣
3学生接力读课文读完简短语句概括课文叙述事
4复述事
案例七颗钻石：
三研读课文挖掘题：
学现文章叙述事已基解面认真研究课文试着找出托尔斯泰事中寄托深层含义
1找找姑娘水罐发生次变化？次变变化什？
读出相关语句讨结：五次变化——变出水变端端正正木变成银银变成金变出七颗钻石清澈新鲜水流
2试找出文中次发生变化时事中情节桌间相互说说然抽学生概括
1)救母亲找水 2) 绊倒 3)水倒狗 4)病死母亲水姑娘 5)水路
3请分析事情节中发生原
原次：妈妈爱 急着妈妈送水 爱心狗 母亲女爱 爱心路
4结：
水罐神奇正爱心巨力量许动物焦渴死旱灾什拯救类拯救世界？爱心民服务信念作者象征着着想水罐变出七颗宝石七颗宝石变成北斗星学北斗星已成爱象征北斗普间帮助夜晚迷失方确定方帮助海航行掌握航正希爱心北斗星样普间？
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教学目标：
1知识技：培养学生阅读理解分析概括想象力
2程方法：学生合作探究学方法
3情感态度价值观解童话教育意义体会爱博私培养学生民服务荣荣辱观
教学重点：
1体会文章旨探讨作者寄寓愿培养学生民服务荣荣辱观
2想象理解运
教学难点：学运丰富想象
教学安排： 课时
教学程：
设置情景激发兴趣：
学繁星满天夜晚仰夜空着闪烁星星想什？知道关传说事？（学生谈解关行星事：牛郎织女吴刚伐桂等）星空正北方排列成斗形七颗星闪闪发光指示着方知道颗星名？（学生回答北斗星）知道历？学俄国作家列夫托尔斯泰想象翅膀北斗星美丽动事起领会〔板书课题：七颗钻石 托尔斯泰〕
二整体感知握意：
1朗读课文扫字词障碍（选喜欢方式读会读字词认应该注意书画出读完请教组成员）
2反馈检查：
（1）会读？试试指定两学生读读写拼音中四学生讲台写确定误全体齐读两遍
干涸 瞬间 唾沫 清澈 咽
（2）词义理解：注意词义相词意义法区
喜出外 瞬间 清亮 清澈 干涸 干枯 捡 拣
3学生接力读课文读完简短语句概括课文叙述事
4复述事
三研读课文挖掘题：
学现文章叙述事已基解面认真研究课文试着找出托尔斯泰事中寄托深层含义
1找找姑娘水罐发生次变化？次变变化什？
五次：变出水变端端正正木变成银银变成金变出七颗钻石清澈新鲜水流
2试找出次发生变化时事中情节
1)救母亲找水 2) 绊倒 3)水倒狗 4)病死母亲水姑娘 5)水路
3请分析事情节中发生原
次：妈妈爱 急着妈妈送水 爱心狗 母亲女爱 爱心路
4结：水罐神奇正爱心巨力量许动物焦渴死旱灾什拯救类拯救世界？爱心民服务信念作者象征着着想水罐变出七颗宝石七颗宝石变成北斗星学北斗星已成爱象征北斗普间帮助夜晚迷失方确定方帮助海航行掌握航正希爱心北斗星样普间？
四拓展延伸训练力(想象运)：
1童话中说：姑娘找水累倒睡着果姑娘作梦会做什样梦呢？请发挥想象说说梦中情景 [梦：找水——欢乐 噩梦：找水——悲惨] （奇思妙想力表扬）
师：姑娘找水累倒草睡着果姑娘时候做梦话会梦什呢？
生1：仙女送水 恶梦 没水
生2：梦溪水带回家母亲病然舀水喝
生3：恶梦路渴死动物回头漫天黄沙
生4：梦帝帝造井救活救活母亲
师：日思夜梦目找水
师：充满爱心实周围充满爱心事请学生举1～2例进行说明
生3：家长吃留
师：应该学
师：生活爱世界里身边关爱着充满感动学诗句表达爱心
2假说路讨水喝时候姑娘没水罐递路话事结局会样呢？请发挥想象说说事结局原文作较出什样结
[学生想象背离民会惩罚学生总结出民服务光荣背离民耻辱结]
五结语
课文简单事情节：水罐神奇变化表达深刻题：爱心力量巨类幸福源泉学：现做起树立民服务信念愿家北斗星样位置民服务相信献出份爱间更加温馨幸福
板书设计：
七颗钻石
列夫 托尔斯泰 （童话）
神 变出水—— 母亲找水 爱
奇 二绊倒水未洒—— 急送母亲 心
三木变银—— 倒狗喝
水 四银变金—— 母亲女 力
罐 五变出钻石水流——路 量
教学设计（二）
教版三年级册19七颗钻石
教学目标：
1认读课8生字理解焦渴干涸干枯喜出外瞬间等词语正确流利感情朗读课文
2水罐次次变化中体会爱心神奇力量
3体会懂关心懂爱心生活
教学重点：体会姑娘美心灵（12点）
教学难点：感情朗读课文水罐变化中体会爱心神奇力量 （12点）
教学程：
启情导入：
学见钻石？钻石什特点？（学生说）老师家带钻石图片钻石美？钻石晶莹剔透闪烁着美丽光芒代表纯洁高尚爱天学篇钻石题文章——七颗钻石
齐读课题
二初读课文
1读词语
课前家预课文找学读词语认读课8生字理解焦渴干涸干枯喜出外瞬间等词语重点讲解唾沫
（课件出示课中词语）
2读课文求读准字音读通句子
3指名读课文学生集体正音
4指导读错字音学生练快速熟读课文
相信回学读课文会读更加通流利试试
三感情朗读教师进行指导
学课文讲述感事感情读读课文吧谁读读第然段
1体会环境恶劣
时球发生什？（旱灾）说次发生什？（旱灾）读出种旱灾呢？旱什样子？词中出时干旱程度？（）图片
学生练指名朗读
动物样？（焦渴死）焦渴什意思（非常干渴）文中说明什？（说明天特旱说明需水）严重旱情朗读表达出？
练齐读
2体会姑娘前心情
假时刻事中动物需什（水）啊水活着重呀样环境天夜里发生什事？谁读读第二然段？
姑娘找水真容易谁读出容易？（找着累倒睡着）读错读真读出姑娘筋疲力样练练
觉醒发生什？出现样水啊？想象清澈新鲜水什样？起吧（出示课件）姑娘罐子中水时会觉什？（惊喜惊讶）意味着生命水啊水姑娘心情会样呀？（喜出外）谁读出姑娘惊讶喜出外呢？相机抓住竟字引导体会词狗样着？（哀哀着）什哀哀着？说明什？（姑娘踩渴没力气）痛苦啊
练读读段体会姑娘心情变化
指名完整读段
3感受水罐变化女孩爱心
水罐掉水洒？水罐发生什神奇变化呢？谁读读第三然段？
学水没洒姑娘水狗喝时候水罐发生什变化？（水罐变成银）水罐变成银神奇变化读出？谁读
姑娘水母亲时候母亲说什？时母亲？（生病）什样母亲？（身体虚弱疼爱女善良母亲）读出病重身体虚弱善良母亲话语？母亲水罐递姑娘瞬间？（水罐变成金）起读——瞬间水罐变成金
时刻姑娘？谁读？指名读姑娘太渴真想喝水起读——时姑娘忍住……递路
姑娘水谁？时水罐次发生什神奇变化？找学段水罐连续发生三次变化读家听听
奇迹次发生七颗钻石样？起——
4感受文章情感
学回想姑娘行动水罐变化水罐发生变化呢？(空木水罐—水木水罐—掉满满—银水罐—**罐—跳出七颗钻石巨水流—七颗星星)
姑娘爱心空水罐变满满中涌出巨清澈新鲜水流跳出七颗巨钻石七颗钻石代表什？（感动关爱希善良生命真诚赞赏）
带着姑娘赞赏带着种爱起次走进美丽童话事吧
指名感情朗读全文（配乐）
四纳容
谁说说课文容什？
篇课文讲久前球旱许动物焦渴死姑娘千辛万苦生病母亲找水分狗路喝水罐发生次次变化变成金罐中涌出股巨水流跳出七颗钻石钻石升天空变成七颗星星事
写作序什 事情发展序
事情起？程？结果？
解决学生问题
读篇文章什明白方？者疑问方？
五续写童话
课文展示动童话事利丰富想象力完善篇童话学选取样方面：
1 姑娘找着水累倒沙睡着梦见……
2 水罐中涌出巨清澈新鲜水流发生什样变化？
3 七颗钻石升天变成七颗星星七颗星星着什样事……
案例2 爱莲说
教学目标：
1．知识技：积累文言词语理解文章容解什托物言志
2．程方法：整体感知课文反复朗读成诵
3．情感态度价值观：感受文章美领悟短文表现作者志趣情操
案例2 爱莲说
教学目标：
1．知识技：积累文言词语理解文章容解什托物言志
2．程方法：整体感知课文反复朗读成诵
3．情感态度价值观：感受文章美领悟短文表现作者志趣情操
（新课程标准初中阶段提出求：阅读浅易文言文助注释工具书理解基容学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶）
二备课讲解
（二） 教案素
3具体分析素分析：
（1）教学目标：
（2）教学重点难点：
（3）教学方法：
诵读法讨法讲解法探究法练法演示法情境教学法学辅导法组合作学法等
（6）教学程：
导入——新课研——课堂练讲评——结——作业安排（新课研需细化）
语文阅读课教学流程：
（1）新课导入
（2）作者介绍
（3）课文学：
细化：学生字词——整体感知课文——精读课文（容形式）——结——拓展延伸
（4）作业布置
语文阅读课教学程：
①新课导入
②作者介绍 简明原
写作背景介绍根具体教学容决定没课文学程中补充说明
案例七颗钻石：
设置情景激发兴趣：
学繁星满天夜晚仰夜空着闪烁星星想什？知道关传说？星空正北方排列成斗形七颗星闪闪发光知道七颗星名？知道历？俄国作家列夫 托尔斯泰想象翅膀北斗星美丽动事起
语文阅读课教学程：
③新课研读
学生字词环节
课文分析三步进行：
第步整体感知课文——学生阅读初步感知文获体验
案例七颗钻石：
二整体感知握意：
1朗读课文扫字词障碍（选喜欢方式读会读字词认应该注意书画出读完请教组成员）
2反馈检查：
（1）会读？试试指定两学生读读写拼音确定误全体齐读两遍
干涸 瞬间 唾沫 清澈 咽
（2）词义理解：注意词义相词意义法区
喜出外 瞬间 清亮 清澈 干涸 干枯 捡 拣
3学生接力读课文读完简短语句概括课文叙述事
4复述事
案例七颗钻石：
三研读课文挖掘题：
学现文章叙述事已基解面认真研究课文试着找出托尔斯泰事中寄托深层含义
1找找姑娘水罐发生次变化？次变变化什？
读出相关语句讨结：五次变化——变出水变端端正正木变成银银变成金变出七颗钻石清澈新鲜水流
2试找出文中次发生变化时事中情节桌间相互说说然抽学生概括
1)救母亲找水 2) 绊倒 3)水倒狗 4)病死母亲水姑娘 5)水路
3请分析事情节中发生原
原次：妈妈爱 急着妈妈送水 爱心狗 母亲女爱 爱心路
4结：
水罐神奇正爱心巨力量许动物焦渴死旱灾什拯救类拯救世界？爱心民服务信念作者象征着着想水罐变出七颗宝石七颗宝石变成北斗星学北斗星已成爱象征北斗普间帮助夜晚迷失方确定方帮助海航行掌握航正希爱心北斗星样普间？
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