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《幸福家庭与亲子》教学设计

王***朝

贡献于2023-07-02

字数:1812

幸福家庭亲子
课程名称:幸福家庭亲子
简单描述(课程效果):
1 父母准父母系统掌握亲子教育原方法健康培养祖国未花朵
2 帮助父母认识孩子心智成长五阶段教育点
3 帮助父母掌握亲子教育关键原方法
4 帮助父母掌握孩子建立亲密关系原方法
5 帮助父母提高亲子教育中常见问题处理方法
6 帮助父母掌握家庭关系处理原方法
7 帮助父母掌握家庭谐原方法
8 帮助父母处理改善亲子互动关系
9 帮助教师掌握童教育基原方法
适合行业:父母准父母教师
适范围:行业限
亲子教育基原

1 孩子心智成长五阶段特点
2 孩子成长中关键:培养价值体验爱
3 孩子成长教育中
4 家长身份正确态度家庭信念系统
5 亲子关系十基诀
6 亲子教育七基态度
7 学校童教育基原
8 家庭中教育孩子观念差异整合

二 帮助孩子建立际界限
1 际界限什
2 孩子父母界限
3 孩子家庭中关空间界限
4 孩子家庭中关物品界限
5 孩子家庭中关行动界限
6 孩子家庭中关说话界限
7 孩子外面界限
8 放手锻炼孩子
9 孩子

9 父母幸福感关系孩子礼物

三 原生家庭系统亲子关系影响

1 原生家庭系统基概念
2 关家庭序位
3 关家庭衡
4 家族动力模式继承演化
5 家庭中情绪价值观影响孩子
6 原生家庭中关键事件亲子教育中影响
7 家庭中重事件孩子影响
8 单亲家庭婚家庭中亲子教育基原
9 关送养领养需注意问题
10 父母关系情绪行孩子影响
11 孩子学先做没做求孩子做


四 家庭中沟通模式亲子关系
1 孩子空间
2 规矩孩子
3 规矩孩子
4 允许方式解决问题

五 孩子学学成绩

1 认识孩子注意力模式
2 认识孩子直觉模式
3 孩子学校家庭关系排列
4 孩子什喜欢学
5 孩子学中获什
6 提高孩子学力
7 减少学中压力
8 孩子学信念价值观
9 种学班



1沟通信息含义
2讨者
3指责者
4超理智者
5岔者
6运致性沟通模式教育孩子
7亲子关系改善建立

六 父母格特征孩子影响
1 九型格分析父母性格
2 父母格特征孩子影响
3 父母心灵成长

七 培养孩子EQ(情商)

1 家庭中EQ基诀
2 帮助孩子建立信爱尊
3 教孩子学会承担责
4 教孩子学会处理际突
5 教孩子学会正确表达情绪
6
八 亲子教育常见问题解决原方法

1 孩子应否听话孩子守规
2 类型孩子沟通
3 注意孩子喜欢活动
4 停止孩子唠叨
5 孩子解感受
6 请尊重孩子想法
7 请尊重式接触孩子身体
8 请孩子隐私权
9 请孩子悲伤权利
10 教孩子保护
11 家庭问题会议
12 底孩子少爱
13 孩子真正爱
14 孩子爱父母爱
15 孩子喜欢朋友交流中出现困难办
16 孩子喜欢分享玩具办
17 孩子时候分离办

四种处理孩子情绪技巧:交换型惩罚型冷漠型说教型

九 爱孩子尊重接纳赏识孩子

1 爱孩子指什
2 尊重接纳赏识
3 尊重接纳赏识价值建立关键
4 尊重孩子基原
5 接纳孩子六注意
6 正确赏识孩子六方法
7 尊重放
8 表扬注意笼统
9 批评注意升
10 父母说话模式练
11 接纳赏识需父母什心态

18 孩子情绪(:哭生气等)办
19 孩子性办
20 孩子喜欢竞争办
21 孩子闭办
22 孩子动性办
23 孩子做错事办
24 孩子喜欢吃饭办
25 孩子喜欢办
26 孩子吓办
27 孩子喜欢电视游戏办
28 孩子生病办
29 孩子愿意吃药针办
30 孩子愿意学办
31 孩子愿意早睡办
32 孩子愿意午睡办
33 父母(外)祖父母教育理念出现差异办

十家庭案辅导


1辅导案
2案讲解

备 注:


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