教部编版学语文年级册动物王国开会教案设计
教学目标
1 知识技：认识物虎等 13 生字会写连等 6 生字
2 程方法：正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3 情感态度价值观：解发布通知时时间点等重容说清楚
二教学重难点
1 教学重点：掌握物虎等 13 生字会写连等 6 生字正确流利朗读课文
2 教学难点：读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文解发布通知时时间点等重容说清楚
三教学程
1 谈话导入
教师谈话：学喜欢动物？天学篇关动物童话事
教师板书课题：动物王国开会
2 识字写字
教师出示物虎熊通注意遍7 生字卡片学生认读
教师引导学生观察字结构发现中规律
学生交流识字方法利偏旁部首生活验等
教师示范书写连3 生字学生着书写
学生田字格中练书写教师巡视指导
3 初读感知
教师范读课文学生认真倾听
学生朗读课文标出然段序号
教师指名分段朗读检查学生朗读情况
4 精读感悟
学生分组朗读课文思考：动物王国开会狗熊发布次通知？
学生交流讨理解狗熊发布四次通知容
教师引导学生观察图画结合课文容体会动物情感变化
学生分角色朗读课文读出疑问句感叹句语气
5 课堂结
教师引导学生回顾节课学容包括识字写字朗读课文
教师布置作业：回家课文读家听
四教学反思
通节课学学生认识物虎等 13 生字会写连等 6 生字够正确流利朗读课文教学程中教师注重引导学生观察思考讨培养学生学力合作交流力时教师通分角色朗读等方式学生更理解课文容体会角色情感变化
份学年级语文动物王国开会教案设计根实际情况进行调整
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教学目标
1 知识技：认识物虎等 13 生字会写连等 6 生字
2 程方法：正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3 情感态度价值观：解发布通知时时间点等重容说清楚
二教学重难点
1 教学重点：掌握物虎等 13 生字会写连等 6 生字正确流利朗读课文
2 教学难点：读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文解发布通知时时间点等重容说清楚
三教学程
1 谈话导入
教师谈话：学喜欢动物？天学篇关动物童话事
教师板书课题：动物王国开会
2 识字写字
教师出示物虎熊通注意遍7 生字卡片学生认读
教师引导学生观察字结构发现中规律
学生交流识字方法利偏旁部首生活验等
教师示范书写连3 生字学生着书写
学生田字格中练书写教师巡视指导
3 初读感知
教师范读课文学生认真倾听
学生朗读课文标出然段序号
教师指名分段朗读检查学生朗读情况
4 精读感悟
学生分组朗读课文思考：动物王国开会狗熊发布次通知？
学生交流讨理解狗熊发布四次通知容
教师引导学生观察图画结合课文容体会动物情感变化
学生分角色朗读课文读出疑问句感叹句语气
5 课堂结
教师引导学生回顾节课学容包括识字写字朗读课文
教师布置作业：回家课文读家听
四教学反思
通节课学学生认识物虎等 13 生字会写连等 6 生字够正确流利朗读课文教学程中教师注重引导学生观察思考讨培养学生学力合作交流力时教师通分角色朗读等方式学生更理解课文容体会角色情感变化
份学年级语文动物王国开会教案设计根实际情况进行调整
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