16 动物王国开会
核心素养目标
文化信：热爱中国语言文字体会汉语美
语言运：助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气
思维力：解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
审美创造：阅读童话感受童话带乐趣
课前解析
关注课文容：动物王国开会篇童话事情节生动趣课文讲动物王国开会老虎狗熊通知家狗熊狐狸灰狼梅花鹿提醒次次通知说清楚
关注字词学：课需书写生字7连教学时提示学生掌握先里外书写规巩固走写法点结构字重点指导字部西字区点字注意四点底形体宽扁区第点外三点方四点间距均匀高低致书写时注意令区分
关注课文理解：抓住童话事情节反复特点较快读懂事容课文第18然段泡泡提示：时间点说清楚重揭示课阅读力训练点解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
关注朗读：文中较疑问句祈句出现狗熊老虎说话中教学时学生分清角色基础体会角色心理读出祈句带号召命令语气读出疑问句思考语气
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写连等7字
2正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
教学重点
联系生活实际解词语意思读话话中提取相关信息解动物雨前表现
课前准备
媒体课件
课时安排
3课时
第课时
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写点百舌5生字
2．正确流利朗读课文
3助插图利童话情节反复特点读懂长课文
教学程
导入新课
（出示课件3）播放图片教师导入：学知道动物王国？里种样动物家团结爱生活起天动物王国开会起吧
教师板书课文题目：动物王国开会
学生齐读课文题目
教师指生领读相机指导
（设计意图：兴趣老师利媒体出示动物图片助激发学生学兴趣读课题学生质疑仅点燃思维火花便激起学生参学活动欲）
二初读课文认识生字
1初读课文
（出示课件4）教师出示课文朗读视频学生听读
教师提出朗读求：读准字音读通句子圈出难读生字读遍标出段落序号
（出示课件5）教师出示课文标注然段：篇课文然段较学认真数标注准确
2学字词
（出示课件6）出示生字：物 虎 熊 通 注 意 遍
百 舌 鬼 脸 准 第
学生拼读识记生字
请学生老师领读
教师进行补充：熊通鼻音准声母翘舌音韵母前鼻音
（出示课件7）出示词语：
动物 老虎 狗熊 通知 注意 遍
百 舌头 鬼脸 准时 第二
教师引导读准词语：先读词语读准字音桌互相读互相纠正
掉拼音学生接龙读词语检查认读情况
（出示课件8）学偏旁教师引导：物偏旁牛字旁牛字旁字数牛者牲畜关谁说说字牛字旁？
预设学生回答：牡 特
3识字方法
教师组织识字交流会学生根学识字方法说说记住字教师相机点拨重点生字识记：
（出示课件9）熟字加笔：白——百 古——舌
熟字换偏旁：脸—检 准—谁 住—注
（出示课件10）熟字加偏旁：
（出示课件11）教师引导学生组词识记：
（出示课件12）图识记：虎熊
（出示课件13）教师引导完成识字游戏：刚学识字方法加深生字印象现做识字游戏记住
预设学生做识字游戏学生间互相点评
（设计意图：识字低年级重点扫清语言障碍认清字音记住字形理解字义通种方法识记生字）
三 整体感知
（出示课件14）教师引导：朗读课文找找课文中写动物王国种动物？
学生汇报找动物
教师课件出示：老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿
（出示课件15）教师继续引导：狗熊发布次通知？找出次通知应段落容？
预设学生找出四次找出应段落教师课件出示
（出示课件16）教师继续引导：现请桌间互相合作结合课文插图理清事情节
（出示课件17）教师继续引导总结第次通知：读课文第16然段结合插图解第次通知发生事
（出示课件18）教师继续引导总结第次通知
课件出示：狗熊狐狸提醒明白通知中应该时间
板书：狗熊发通知 狐狸指出没告诉时间
（出示课件19）教师继续引导总结第二次通知：读课文第712然段结合插图解第二次通知发生事
（出示课件20）教师继续引导总结第二次通知
课件出示：狗熊灰狼提醒明白通知中应该具体时间
板书：灰狼指出时间具体
（出示课件21）教师继续引导总结第三次通知：读课文第1316然段结合插图解第三次通知发生事
（出示课件22）教师继续引导总结第三次通知
课件出示：狗熊梅花鹿提醒明白通知中应该开会点
板书：梅花鹿指出没告诉点
（出示课件23）教师继续引导总结第四次通知：读课文第1718然段结合插图解第四次通知发生事
（出示课件24）教师继续引导总结第四次通知
课件出示：狗熊说清楚通知动物准时参加会
板书：狗熊次更正通知 动物会利召开
（出示课件25）教师引导总结课文容
（设计意图：学生第次接触篇幅长课文教师利童话情节反复特点助插图先读通课文读懂事简单说出事 ）
四学写字
（出示课件26）教师引导观察写字表：课学写七字请家观察结构
半包围结构——连结构——舌点独体字——百
（出示课件2728）教师重点讲解点百舌书写领：
：半部分窄宽横画竖画间距摆放较匀称女字面第笔撇点求撇短点长横舒展
点：口字形体略扁呈宽窄势四点底形体宽扁注意第点外三点方第点第四点稍长四点间距均匀高低致
百：第笔笔写舒展第三笔起笔位横中线日形状方正居中横画间距匀称
舌：笔写舒展第三笔竖宜长半部分口呈宽窄势形体较
学生描红教师适时点评
五课堂演练（出示课件29）
第二课时
教学目标
1会写连两字
2读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3解通知说清时间物点事情等素
教学程
复回顾
（出示课件30）教师导入：学节课学字词记？请认识学声抢读
出示字词卡片
教师渡：通学抢读字词出节课学十分认真课文容记？
（出示课件31）学生根图片回忆四次通知容
教师渡：通刚生字检测课文回顾发现家节课容掌握现带着份认真学精神继续学动物王国开会事
二互动课堂学生字
1认识通知
教师导入：节课通读课文知道文中狗熊发四次通知什通知发四次呢？开始知道发通知提醒终通知说完整天学通知应该包括容
（出示课件32）教师引导： 画出狗熊四次发布通知句子找出相方
预设画出：注意请文末叹号
（出示课件33）教师出示课件朗读指导：读注意时引起重视声音稍微重语气严肃
（出示课件34）指导学生联系生活实际注意写句子
（出示课件35）教师出示课件朗读指导：感叹句读出狗熊声喊号召力语气
（出示课件36）教师引导：次通知需命令语气读文中老虎说话种语气读画出老虎说话起读读吧
（出示课件37）教师出示老虎说话引导：抓住快吧等词读出老虎王命令语气
学生朗读教师适时点评
（出示课件38）教师引导：狗熊通知第四次成功前三次什没成功遗漏什？
（出示课件39）教师引导找出文中第次通知信息
预设学生找出关键词：开会事情参加参加
教师引导：缺少？
预设：时间
（出示课件40）教师引导找出文中第二次通知信息
预设学生找出关键词：时间明天
教师引导：明天什时候呢？
预设：清楚具体
（出示课件41）教师引导找出文中第三次通知信息
预设学生找出关键词：具体时间明天午八点
教师引导：？
预设：没说清点
（出示课件42）教师引导找出文中第四次通知信息
预设学生找出关键词：具体时间点清楚
教师引导：时间点说清楚重
（出示课件43）引导学生说说通知中六素完成课第二题
（出示课件44）教师提问：谁说说发通知注意什呢？
预设1：通知注意时间点做什事说清楚
预设2：说清楚参加谁通知什时候通知
2学写字
（出示课件45）教师讲解连书写领：
连：车位置稍右第二笔转折紧贴横中线走第二笔写短笔捺舒展
：字位置稍右第三笔竖略微竖中线右边移
（设计意图：学生通观察字形掌握汉字结构养成认真书写汉字惯）
三课堂演练（出示课件46）
第三课时
教学目标
正确流利朗读课文助图画复述事分角色演演
教学程
复回顾
（出示课件47）复导入：图回忆课文容
预设学生概括课文容
教师引导：通节课学知道发通知说清时间点事件参加认识爱动物形象想趣事演出？继续学动物王国开会
二演演
（出示课件48）教师引导：果表演篇课文喜欢扮演中角色？起体验角色吧
1演演狗熊
（出示课件49）教师引导学生读疑问句语气
(1)指导学生读课文画出狗熊说话
(2)指导学生分角色读话读出狗熊憨厚读出疑问责
（出示课件50）教师引导学生画出表示狗熊动作句子读读演演
2演演狐狸
（出示课件51）教师引导：引导学生读祈句语气结合插图中狐狸动作心情演演读读
3演演灰狼
（出示课件52）引导学生读祈句语气结合插图中灰狼动作心情演演读读
4演演梅花鹿
（出示课件53）引导学生读祈句语气结合插图中梅花鹿动作心情演演读读
（出示课件54）朗读指导：分角色朗读课文助图中动作表情文中提示语标点（问号感叹号）体会心情读出角色说话语气
（设计意图：语文课程标准指出：应重视培养学生创新精神发展学生思维培养想象力开发创造潜学完事引导学生胆想象根插图复述事表演课剧激发学生学兴趣达知识力进）
三课文结拓展延伸
1课文结（出示课件56）
文讲动物王国开会老虎狗熊通知家狗熊狐狸灰狼梅花鹿 提醒次次通知说清楚告诉发布通知时重容说清楚说完整
2拓展延伸（出示课件57）
教师总结拓展：通知素歌
学生朗读巩固发通知注意事项
四课堂演练（出示课件58）
板书设计
教学反思
动物王国开会篇童话事18然段全文篇幅较长年级孩子说第次接触长课文学起定难度教学程中通助课文插图设计讲演方式引导孩子轻松学文
具体程样：先采插图读事方法训练学生观察朗读力引导学生提炼语言分析狗熊发布四次通知发现语言表达技巧围绕通知结合课题学生补充语言分析提炼通知中效信息程中解通知领通复述事表演事达训练语言提升语文综合力目
外识字写字作低年级节课重点容坚持字指导笔画间架结构逐步培养学生观察力审美力认真书写惯
语文课程标准指出语文教学应激发学生学兴趣培养学生学意识惯节课整体理念学动权学生选择喜欢方式读课文通种学活动学生字词调动学生学积极性
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核心素养目标
文化信：热爱中国语言文字体会汉语美
语言运：助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气
思维力：解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
审美创造：阅读童话感受童话带乐趣
课前解析
关注课文容：动物王国开会篇童话事情节生动趣课文讲动物王国开会老虎狗熊通知家狗熊狐狸灰狼梅花鹿提醒次次通知说清楚
关注字词学：课需书写生字7连教学时提示学生掌握先里外书写规巩固走写法点结构字重点指导字部西字区点字注意四点底形体宽扁区第点外三点方四点间距均匀高低致书写时注意令区分
关注课文理解：抓住童话事情节反复特点较快读懂事容课文第18然段泡泡提示：时间点说清楚重揭示课阅读力训练点解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
关注朗读：文中较疑问句祈句出现狗熊老虎说话中教学时学生分清角色基础体会角色心理读出祈句带号召命令语气读出疑问句思考语气
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写连等7字
2正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
教学重点
联系生活实际解词语意思读话话中提取相关信息解动物雨前表现
课前准备
媒体课件
课时安排
3课时
第课时
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写点百舌5生字
2．正确流利朗读课文
3助插图利童话情节反复特点读懂长课文
教学程
导入新课
（出示课件3）播放图片教师导入：学知道动物王国？里种样动物家团结爱生活起天动物王国开会起吧
教师板书课文题目：动物王国开会
学生齐读课文题目
教师指生领读相机指导
（设计意图：兴趣老师利媒体出示动物图片助激发学生学兴趣读课题学生质疑仅点燃思维火花便激起学生参学活动欲）
二初读课文认识生字
1初读课文
（出示课件4）教师出示课文朗读视频学生听读
教师提出朗读求：读准字音读通句子圈出难读生字读遍标出段落序号
（出示课件5）教师出示课文标注然段：篇课文然段较学认真数标注准确
2学字词
（出示课件6）出示生字：物 虎 熊 通 注 意 遍
百 舌 鬼 脸 准 第
学生拼读识记生字
请学生老师领读
教师进行补充：熊通鼻音准声母翘舌音韵母前鼻音
（出示课件7）出示词语：
动物 老虎 狗熊 通知 注意 遍
百 舌头 鬼脸 准时 第二
教师引导读准词语：先读词语读准字音桌互相读互相纠正
掉拼音学生接龙读词语检查认读情况
（出示课件8）学偏旁教师引导：物偏旁牛字旁牛字旁字数牛者牲畜关谁说说字牛字旁？
预设学生回答：牡 特
3识字方法
教师组织识字交流会学生根学识字方法说说记住字教师相机点拨重点生字识记：
（出示课件9）熟字加笔：白——百 古——舌
熟字换偏旁：脸—检 准—谁 住—注
（出示课件10）熟字加偏旁：
（出示课件11）教师引导学生组词识记：
（出示课件12）图识记：虎熊
（出示课件13）教师引导完成识字游戏：刚学识字方法加深生字印象现做识字游戏记住
预设学生做识字游戏学生间互相点评
（设计意图：识字低年级重点扫清语言障碍认清字音记住字形理解字义通种方法识记生字）
三 整体感知
（出示课件14）教师引导：朗读课文找找课文中写动物王国种动物？
学生汇报找动物
教师课件出示：老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿
（出示课件15）教师继续引导：狗熊发布次通知？找出次通知应段落容？
预设学生找出四次找出应段落教师课件出示
（出示课件16）教师继续引导：现请桌间互相合作结合课文插图理清事情节
（出示课件17）教师继续引导总结第次通知：读课文第16然段结合插图解第次通知发生事
（出示课件18）教师继续引导总结第次通知
课件出示：狗熊狐狸提醒明白通知中应该时间
板书：狗熊发通知 狐狸指出没告诉时间
（出示课件19）教师继续引导总结第二次通知：读课文第712然段结合插图解第二次通知发生事
（出示课件20）教师继续引导总结第二次通知
课件出示：狗熊灰狼提醒明白通知中应该具体时间
板书：灰狼指出时间具体
（出示课件21）教师继续引导总结第三次通知：读课文第1316然段结合插图解第三次通知发生事
（出示课件22）教师继续引导总结第三次通知
课件出示：狗熊梅花鹿提醒明白通知中应该开会点
板书：梅花鹿指出没告诉点
（出示课件23）教师继续引导总结第四次通知：读课文第1718然段结合插图解第四次通知发生事
（出示课件24）教师继续引导总结第四次通知
课件出示：狗熊说清楚通知动物准时参加会
板书：狗熊次更正通知 动物会利召开
（出示课件25）教师引导总结课文容
（设计意图：学生第次接触篇幅长课文教师利童话情节反复特点助插图先读通课文读懂事简单说出事 ）
四学写字
（出示课件26）教师引导观察写字表：课学写七字请家观察结构
半包围结构——连结构——舌点独体字——百
（出示课件2728）教师重点讲解点百舌书写领：
：半部分窄宽横画竖画间距摆放较匀称女字面第笔撇点求撇短点长横舒展
点：口字形体略扁呈宽窄势四点底形体宽扁注意第点外三点方第点第四点稍长四点间距均匀高低致
百：第笔笔写舒展第三笔起笔位横中线日形状方正居中横画间距匀称
舌：笔写舒展第三笔竖宜长半部分口呈宽窄势形体较
学生描红教师适时点评
五课堂演练（出示课件29）
第二课时
教学目标
1会写连两字
2读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3解通知说清时间物点事情等素
教学程
复回顾
（出示课件30）教师导入：学节课学字词记？请认识学声抢读
出示字词卡片
教师渡：通学抢读字词出节课学十分认真课文容记？
（出示课件31）学生根图片回忆四次通知容
教师渡：通刚生字检测课文回顾发现家节课容掌握现带着份认真学精神继续学动物王国开会事
二互动课堂学生字
1认识通知
教师导入：节课通读课文知道文中狗熊发四次通知什通知发四次呢？开始知道发通知提醒终通知说完整天学通知应该包括容
（出示课件32）教师引导： 画出狗熊四次发布通知句子找出相方
预设画出：注意请文末叹号
（出示课件33）教师出示课件朗读指导：读注意时引起重视声音稍微重语气严肃
（出示课件34）指导学生联系生活实际注意写句子
（出示课件35）教师出示课件朗读指导：感叹句读出狗熊声喊号召力语气
（出示课件36）教师引导：次通知需命令语气读文中老虎说话种语气读画出老虎说话起读读吧
（出示课件37）教师出示老虎说话引导：抓住快吧等词读出老虎王命令语气
学生朗读教师适时点评
（出示课件38）教师引导：狗熊通知第四次成功前三次什没成功遗漏什？
（出示课件39）教师引导找出文中第次通知信息
预设学生找出关键词：开会事情参加参加
教师引导：缺少？
预设：时间
（出示课件40）教师引导找出文中第二次通知信息
预设学生找出关键词：时间明天
教师引导：明天什时候呢？
预设：清楚具体
（出示课件41）教师引导找出文中第三次通知信息
预设学生找出关键词：具体时间明天午八点
教师引导：？
预设：没说清点
（出示课件42）教师引导找出文中第四次通知信息
预设学生找出关键词：具体时间点清楚
教师引导：时间点说清楚重
（出示课件43）引导学生说说通知中六素完成课第二题
（出示课件44）教师提问：谁说说发通知注意什呢？
预设1：通知注意时间点做什事说清楚
预设2：说清楚参加谁通知什时候通知
2学写字
（出示课件45）教师讲解连书写领：
连：车位置稍右第二笔转折紧贴横中线走第二笔写短笔捺舒展
：字位置稍右第三笔竖略微竖中线右边移
（设计意图：学生通观察字形掌握汉字结构养成认真书写汉字惯）
三课堂演练（出示课件46）
第三课时
教学目标
正确流利朗读课文助图画复述事分角色演演
教学程
复回顾
（出示课件47）复导入：图回忆课文容
预设学生概括课文容
教师引导：通节课学知道发通知说清时间点事件参加认识爱动物形象想趣事演出？继续学动物王国开会
二演演
（出示课件48）教师引导：果表演篇课文喜欢扮演中角色？起体验角色吧
1演演狗熊
（出示课件49）教师引导学生读疑问句语气
(1)指导学生读课文画出狗熊说话
(2)指导学生分角色读话读出狗熊憨厚读出疑问责
（出示课件50）教师引导学生画出表示狗熊动作句子读读演演
2演演狐狸
（出示课件51）教师引导：引导学生读祈句语气结合插图中狐狸动作心情演演读读
3演演灰狼
（出示课件52）引导学生读祈句语气结合插图中灰狼动作心情演演读读
4演演梅花鹿
（出示课件53）引导学生读祈句语气结合插图中梅花鹿动作心情演演读读
（出示课件54）朗读指导：分角色朗读课文助图中动作表情文中提示语标点（问号感叹号）体会心情读出角色说话语气
（设计意图：语文课程标准指出：应重视培养学生创新精神发展学生思维培养想象力开发创造潜学完事引导学生胆想象根插图复述事表演课剧激发学生学兴趣达知识力进）
三课文结拓展延伸
1课文结（出示课件56）
文讲动物王国开会老虎狗熊通知家狗熊狐狸灰狼梅花鹿 提醒次次通知说清楚告诉发布通知时重容说清楚说完整
2拓展延伸（出示课件57）
教师总结拓展：通知素歌
学生朗读巩固发通知注意事项
四课堂演练（出示课件58）
板书设计
教学反思
动物王国开会篇童话事18然段全文篇幅较长年级孩子说第次接触长课文学起定难度教学程中通助课文插图设计讲演方式引导孩子轻松学文
具体程样：先采插图读事方法训练学生观察朗读力引导学生提炼语言分析狗熊发布四次通知发现语言表达技巧围绕通知结合课题学生补充语言分析提炼通知中效信息程中解通知领通复述事表演事达训练语言提升语文综合力目
外识字写字作低年级节课重点容坚持字指导笔画间架结构逐步培养学生观察力审美力认真书写惯
语文课程标准指出语文教学应激发学生学兴趣培养学生学意识惯节课整体理念学动权学生选择喜欢方式读课文通种学活动学生字词调动学生学积极性
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