17 动物王国开会
导学案设计
课题
动物王国开会
课型
新授课
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写连等6字
2．正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3．助插图利童话情节反复特点读懂长课文
4．解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
教学重难点
读通读懂长课文读出角色话中疑问句感叹句语气分角色朗读课文解发布通知时时间点等素说清楚
课前准备
1制作相关媒体课件动物图片（教师）
2．预课文结合插图简单讲事制作生字卡片（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
谈话交流导入新课（时：5分钟）
1媒体出示课文插图五谈话导入：学里？猜猜干什
2．板书课题动物王国开会学物字
（1）指导学牛字旁：牛作偏旁时第二横变提笔先竖提
（2）点拨识字方法
3．引导学生次会谁通知？动物什时候里开会？思路理清课文容
1交流插图五（森林里许动物着森林王老虎准备开会）
2．齐读课题识记生字物
（1）观察牛字旁笔牛字笔进行区分
（2）扩词运加加方法记忆（牛＋勿＝物）
3．说说课文讲什
教师播放动物开会视频资料激发学生学兴趣
二初读课文学字词（时：15分钟）
1出示学求
（1）初读课文助拼音读准生字
（2）交流识字方法请学老师帮忙
（3）难认字生字表中圈出
2．检查学效果
（1）出示生字卡片正音区分易错字易混字重点指导：准翘舌音音字课读hái
（2）运喜欢方法识记汉字学交流
（3）组织学生做认字游戏
①说字词学生举字卡
②出示字卡学生开火车认读
1组根学求进行讨交流
（1）读课文桌轮读组赛读圈出生字新词
（2）组交流识字方法
类识记：通 遍走旁熊 点四点底加笔方法识记：白加横百古加撇舌形声字识字法识记物 脸注等
（3）圈出生字助生字卡认读
2．交流汇报
（1）赛读生字新词
（2）听字词迅速举起相关字卡读
（3）开火车读
1学生读准翘舌音扩词方法确定音字具体句子中读音
2．指导学生采种方法识字鼓励求学生必须种方法记住字言理牢记字形值表扬鼓励
三细读课文理清脉络（时：8分钟）
1指导学生朗读课文引发思考：课文中先出现动物？狗熊发布次通知？动物会开成？
2．引导学生交流：狗熊什发布四次通知？
1分然段朗读课文组交流老师提出问题（课文中出现动物老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿狗熊发布四次通知动物会终开成）
2．交流明确：狗熊前三次通知没时间点说清楚
学生贴老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿图片时定序
四回文识字指导书写（时：12分钟）
1课件出示带课生字句子指导学生读通
2．分角色朗读课文
3．指导书写生字百舌
（1）引导学生观察生字特点范写生字巡视指导学生书写
（2）引导学生写汉字进行评价
1开火车朗读句子读正确读流利
2．选择喜欢动物分角色朗读课文
3．认真观察生字特点田字格中位置老师范写然子书写
（1）运寻找关键笔画方法写汉字百 舌三字关键笔画长横写时突出
（2）写满意汉字面做标记桌互相评价提出建议次书写
1教师提醒学生注意写字姿势握笔姿势学生保护眼睛
2．提醒学生写字时注意生字间架结构写正确写工整
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
复导入回顾容（时：3分钟）
1听写节课生字新词
2．范读课文回顾容
1听写生字新词桌相互订正重点记忆出错字词
2．回顾课文容
（1）动笔圈出事中出现动物名称
（2）回顾课文容：狗熊课公动物王国会发布通知
回顾课文容时教师提示学生：事中动物？谁公？做什事？结果？
二品读课文学（时：20分钟）
1引导学生读文思考：狗熊发布次通知？横线画出次通知容仔细读读发现什？
（1）教师引导学生汇报第次发布通知媒体展示交流引问：发现什？
（2）教师根学生汇报次出示三次通知朗读——交流——汇报——明确
（3）教师重点围绕第四次通知组织活动
2．指导学生朗读通知引导学生明确样事情说清楚
3．引导学生读课文发现次狗熊发布通知谁提出疑问
4．引导学生学第41014然段
1带着问题读课文边读边画出狗熊发布通知容
（1）第次：家注意动物王国开会请参加（独立思考桌交流发现通知没说什时间里开会）
（2）①第二次：家注意动物王国明天开会请参加（次通知时间够确切）
②第三次：家注意动物王国明天午八点开会请参加（组交流发现次通知容时间确切没说清里举行）
（3）第四次：请注意啦明天午八点森林广场开会请家准时参加（师生交流：次通知说信息？时间点事件参加等）
2．交流发现明确通知该写什
3．组读课文边读边画出狐狸灰狼梅花鹿说话
4．（1）朗读第4然段
（2）表演朗读第1014然段
1教师指导学生朗读时强调描写狗熊句子读出狗熊憨厚爱狐狸话读语重心长
2．教师注意引导学生总结通知应包含容全面
3．学第4然段时候教师引导学生说说省略号省略什容
三朗读课文拓展练（时：10分钟）
1指导学生分角色朗读课文
2．出示活动卡引导学生读读通知容桌交流完成活动卡
3．插图讲事
1分角色朗读课文
（1）选择角色分角色朗读课文
（2）选择喜欢角色背诵相关话进行表演朗读
2．结合活动卡通知桌交流填写卡片
3．结合插图复述事
文中5幅插图教师先乱图片序学生重新排列然图片容复述事
四巩固生字指导书写（时：7分钟）
1课件出示课写生字连点指导学生识记生字重点指导：连两字走旁三画捺捺
2．引导学生观察生字特点田字格中位置书写注意点
3．范写指导学生书写
4．展示评价
1观察三字特点田字格中位置例：点四点底第点外三点方四点底间距均匀高低致
2．认真观察教师范写教师书空描红写
3．集体评价没写字写两遍
教师指导书写时提示学生注意坐姿端正握笔姿势正确手离笔尖寸提醒学生保护眼睛
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导学案设计
课题
动物王国开会
课型
新授课
教学目标
1认识物虎等13生字牛字旁1偏旁会写连等6字
2．正确流利朗读课文助图画角色体验读话读出疑问句感叹句语气分角色朗读课文
3．助插图利童话情节反复特点读懂长课文
4．解发布通知时时间点参加事情等素说清楚
教学重难点
读通读懂长课文读出角色话中疑问句感叹句语气分角色朗读课文解发布通知时时间点等素说清楚
课前准备
1制作相关媒体课件动物图片（教师）
2．预课文结合插图简单讲事制作生字卡片（学生）
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
谈话交流导入新课（时：5分钟）
1媒体出示课文插图五谈话导入：学里？猜猜干什
2．板书课题动物王国开会学物字
（1）指导学牛字旁：牛作偏旁时第二横变提笔先竖提
（2）点拨识字方法
3．引导学生次会谁通知？动物什时候里开会？思路理清课文容
1交流插图五（森林里许动物着森林王老虎准备开会）
2．齐读课题识记生字物
（1）观察牛字旁笔牛字笔进行区分
（2）扩词运加加方法记忆（牛＋勿＝物）
3．说说课文讲什
教师播放动物开会视频资料激发学生学兴趣
二初读课文学字词（时：15分钟）
1出示学求
（1）初读课文助拼音读准生字
（2）交流识字方法请学老师帮忙
（3）难认字生字表中圈出
2．检查学效果
（1）出示生字卡片正音区分易错字易混字重点指导：准翘舌音音字课读hái
（2）运喜欢方法识记汉字学交流
（3）组织学生做认字游戏
①说字词学生举字卡
②出示字卡学生开火车认读
1组根学求进行讨交流
（1）读课文桌轮读组赛读圈出生字新词
（2）组交流识字方法
类识记：通 遍走旁熊 点四点底加笔方法识记：白加横百古加撇舌形声字识字法识记物 脸注等
（3）圈出生字助生字卡认读
2．交流汇报
（1）赛读生字新词
（2）听字词迅速举起相关字卡读
（3）开火车读
1学生读准翘舌音扩词方法确定音字具体句子中读音
2．指导学生采种方法识字鼓励求学生必须种方法记住字言理牢记字形值表扬鼓励
三细读课文理清脉络（时：8分钟）
1指导学生朗读课文引发思考：课文中先出现动物？狗熊发布次通知？动物会开成？
2．引导学生交流：狗熊什发布四次通知？
1分然段朗读课文组交流老师提出问题（课文中出现动物老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿狗熊发布四次通知动物会终开成）
2．交流明确：狗熊前三次通知没时间点说清楚
学生贴老虎狗熊狐狸灰狼梅花鹿图片时定序
四回文识字指导书写（时：12分钟）
1课件出示带课生字句子指导学生读通
2．分角色朗读课文
3．指导书写生字百舌
（1）引导学生观察生字特点范写生字巡视指导学生书写
（2）引导学生写汉字进行评价
1开火车朗读句子读正确读流利
2．选择喜欢动物分角色朗读课文
3．认真观察生字特点田字格中位置老师范写然子书写
（1）运寻找关键笔画方法写汉字百 舌三字关键笔画长横写时突出
（2）写满意汉字面做标记桌互相评价提出建议次书写
1教师提醒学生注意写字姿势握笔姿势学生保护眼睛
2．提醒学生写字时注意生字间架结构写正确写工整
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
复导入回顾容（时：3分钟）
1听写节课生字新词
2．范读课文回顾容
1听写生字新词桌相互订正重点记忆出错字词
2．回顾课文容
（1）动笔圈出事中出现动物名称
（2）回顾课文容：狗熊课公动物王国会发布通知
回顾课文容时教师提示学生：事中动物？谁公？做什事？结果？
二品读课文学（时：20分钟）
1引导学生读文思考：狗熊发布次通知？横线画出次通知容仔细读读发现什？
（1）教师引导学生汇报第次发布通知媒体展示交流引问：发现什？
（2）教师根学生汇报次出示三次通知朗读——交流——汇报——明确
（3）教师重点围绕第四次通知组织活动
2．指导学生朗读通知引导学生明确样事情说清楚
3．引导学生读课文发现次狗熊发布通知谁提出疑问
4．引导学生学第41014然段
1带着问题读课文边读边画出狗熊发布通知容
（1）第次：家注意动物王国开会请参加（独立思考桌交流发现通知没说什时间里开会）
（2）①第二次：家注意动物王国明天开会请参加（次通知时间够确切）
②第三次：家注意动物王国明天午八点开会请参加（组交流发现次通知容时间确切没说清里举行）
（3）第四次：请注意啦明天午八点森林广场开会请家准时参加（师生交流：次通知说信息？时间点事件参加等）
2．交流发现明确通知该写什
3．组读课文边读边画出狐狸灰狼梅花鹿说话
4．（1）朗读第4然段
（2）表演朗读第1014然段
1教师指导学生朗读时强调描写狗熊句子读出狗熊憨厚爱狐狸话读语重心长
2．教师注意引导学生总结通知应包含容全面
3．学第4然段时候教师引导学生说说省略号省略什容
三朗读课文拓展练（时：10分钟）
1指导学生分角色朗读课文
2．出示活动卡引导学生读读通知容桌交流完成活动卡
3．插图讲事
1分角色朗读课文
（1）选择角色分角色朗读课文
（2）选择喜欢角色背诵相关话进行表演朗读
2．结合活动卡通知桌交流填写卡片
3．结合插图复述事
文中5幅插图教师先乱图片序学生重新排列然图片容复述事
四巩固生字指导书写（时：7分钟）
1课件出示课写生字连点指导学生识记生字重点指导：连两字走旁三画捺捺
2．引导学生观察生字特点田字格中位置书写注意点
3．范写指导学生书写
4．展示评价
1观察三字特点田字格中位置例：点四点底第点外三点方四点底间距均匀高低致
2．认真观察教师范写教师书空描红写
3．集体评价没写字写两遍
教师指导书写时提示学生注意坐姿端正握笔姿势正确手离笔尖寸提醒学生保护眼睛
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