动物王国开会教学案例
目标确定
1课程标准相关求
(1)基识字写字：学独立识字助汉语拼音认读汉字喜欢学汉字动识字愿
(2)基阅读：结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语积累喜欢成语格言警句
2教材分析
动物王国开会部编版年级册第七单元篇课文篇童话课文讲动物王国开会老虎狗熊通知狗熊狐狸灰狼梅花鹿提醒次次通知说清楚通狗熊四次播报通知学生明白发布通知时重容说清楚说完整事情节生动趣
3学情分析
（1）基识字写字：学生已前面学识字方法够学方法进行识字学生字学较容易掌握
（2）基阅读：年级学生已初步认识许客观事物简单表达意愿仅仅零碎规范语言正确理解运语言课堂必须联系生活实际创设熟悉生活情景帮助学积累感悟语言
学目标
1认识物虎等13生字会写连等6字认识牛字旁牛
2正确流利感情朗读课文分角色朗读课文
3读懂课文容基础学会写通知知道定时间点说清楚
学重难点
1识字写字感情朗读课文
2读懂课文容基础学会写通知知道定时间点说清楚
评价务
务检查学生识字情况时采取指名认读开火车读游戏抢读桌互读等手段通倾听观察评估学生识字目标落实情况
务二通观察学生写字姿势书写惯展示学生课书写生字巡视学生书写生字情况等方式评价写字目标落实情况
务三采取倾听观察评价朗读等手段通朗读赛朗读创设情境读等方式落实目标完成情况
教学程
第课时
教学环节
教学活动
评价点
环节
导入新课
（2分钟）
活动(1分钟)
1情境导入激发兴趣
2板书课题齐读课题
读准6生字字音认清字形关注生字关键笔画
活动二（1分钟）
1认识物认识偏旁牛字旁（完成目标）
正确认读书写课生字新词
（评价目标）
环节二
初读课文
文识字
（20分钟）
活动（3分钟）
1出示生字卡虎
2交流熊识字方法
3读第然段理解通知交流通
文边理解边识记生字
（评价目标二）
活动二（6分钟）
1认识注意交流识字方法回文读
2认识遍第2然段齐读指名读
3出示课文认识百
4回文读（完成目标二）
活动三（4分钟）
1读3—5段
2做动作：做鬼脸 伸舌头（完成目标二）
动作表演识记生字
活动四（7分钟）
1认识生字：准 第
2生字集合指名读老师领读齐读
环节三
巩固生字
拓展延伸
1摘苹果游戏回文检测
2歌拓展（8分钟）（完成目标二三）
利游戏检测学生识字情况
环节四
书写品趣
指导书写 连 （10分钟）（完成目标三）
学生田字格里正确规范书写汉字
附：板书设计
动物王国开会
老虎 狗熊
通知
第二课时
教学环节
教学活动
评价点
环节
复导入（2分钟）
活动(2分钟)
1抽读生字卡片开火车认读生字
2学生朗读课文指名分段朗读
正确认读书写课生字新词
（评价目标）
环节二
朗读课文
整体感悟
（15分钟）
活动（5分钟）
1快速读课文想想：狗熊家达次通知？文中找找横线画出相关语句交流指名读
学生通读文说出通知容（评价目标二）
活动二（5分钟）
1狗熊什播四次通知呢？次容什呢
出示通知请四名学朗读四次通知思考讨
（1）什前三次动物说会开起？(…………)
（2）第四次通知家准时开会什原呢？
（完成目标二）
通读课文组合作探究理解四次通知
活动三（2分钟）
1事里知道什？
2结：家帮助狗熊知道通知件事情时间点说清楚重（完成目标二）
总结升华
活动四（3分钟）
读课文角色扮演
环节三
练巩固
拓展延伸
活动（13分钟）
1说说通知里信息
2解通知素
3完成课练题
4拓展阅读：说半句（完成目标二三）
通练巩固通知素
环节四
书写品趣
指导书写 百 舌 点（10分钟）（完成目标三）
学生田字格里正确规范书写汉字
板书设计：
动物王国开会
第次 忘记时间点
第二次 第二次忘记点具体时间
第三次 忘记交代点
第四次 第四次通知成功 明确时间点
识字充满趣味
——动物王国开会教学反思
高杨
义务教育语文课程标准强调：低年级学生喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画常偏旁部首……初步感受汉字形体美助汉语拼音认读汉字音序部首检字法查字典学独立识字学汉字浓厚兴趣养成动识字惯中难出低年级识字教学重兴趣培养非强识强写强记求低年级语文老师应该想办法识字教学充满趣味样便学生兴趣识记记牢学生字
讲动物王国开会课时识字充满乐趣结合课文容精心设计节文识字课
首先课题中识字种动物图片导入课题引导学生说出动物机引导学生认识生字物相机学偏旁牛字旁物进行扩词样激发学生学兴趣形象学生掌握住生字
结合事情节识字初读课文问学生：读课文知道动物王国王——引出老虎出示老虎威风凛凛图片汉字演变历程引导学生解记住生字虎认识老虎认识助手——狗熊句简单渡形象启发学生学生字熊学生兴趣高样环扣环生字学融进事情节中着事起伏断激发学生学兴趣恰时候引出生字进行学：动物王国开会老虎狗熊干什？引出通知词狗熊喇叭声喊——学生答：家注意学注意狗熊通知说遍？十遍学遍通读狐狸狗熊话认识百时里语文学数学结合起：百少十相加？数学计数单位——十百样方法提升学生学兴趣
次动作表演识记生字学做鬼脸伸舌头两词语时采做动作表演形式学生争先恐表演起玩乐中掌握两词语配简单游戏学生生字掌握更牢固
游戏巩固识字生字学完样检测学生学样？采游戏形式通摘苹果方面检查学生学情况方面学生疲累时候次提升积极性
总低年级识字教学简单教会学生认识字引领学生丰富彩课堂活动中学趣学力融知识性趣味性体方面做远远够未会继续努力
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(1)基识字写字：学独立识字助汉语拼音认读汉字喜欢学汉字动识字愿
(2)基阅读：结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语积累喜欢成语格言警句
2教材分析
动物王国开会部编版年级册第七单元篇课文篇童话课文讲动物王国开会老虎狗熊通知狗熊狐狸灰狼梅花鹿提醒次次通知说清楚通狗熊四次播报通知学生明白发布通知时重容说清楚说完整事情节生动趣
3学情分析
（1）基识字写字：学生已前面学识字方法够学方法进行识字学生字学较容易掌握
（2）基阅读：年级学生已初步认识许客观事物简单表达意愿仅仅零碎规范语言正确理解运语言课堂必须联系生活实际创设熟悉生活情景帮助学积累感悟语言
学目标
1认识物虎等13生字会写连等6字认识牛字旁牛
2正确流利感情朗读课文分角色朗读课文
3读懂课文容基础学会写通知知道定时间点说清楚
学重难点
1识字写字感情朗读课文
2读懂课文容基础学会写通知知道定时间点说清楚
评价务
务检查学生识字情况时采取指名认读开火车读游戏抢读桌互读等手段通倾听观察评估学生识字目标落实情况
务二通观察学生写字姿势书写惯展示学生课书写生字巡视学生书写生字情况等方式评价写字目标落实情况
务三采取倾听观察评价朗读等手段通朗读赛朗读创设情境读等方式落实目标完成情况
教学程
第课时
教学环节
教学活动
评价点
环节
导入新课
（2分钟）
活动(1分钟)
1情境导入激发兴趣
2板书课题齐读课题
读准6生字字音认清字形关注生字关键笔画
活动二（1分钟）
1认识物认识偏旁牛字旁（完成目标）
正确认读书写课生字新词
（评价目标）
环节二
初读课文
文识字
（20分钟）
活动（3分钟）
1出示生字卡虎
2交流熊识字方法
3读第然段理解通知交流通
文边理解边识记生字
（评价目标二）
活动二（6分钟）
1认识注意交流识字方法回文读
2认识遍第2然段齐读指名读
3出示课文认识百
4回文读（完成目标二）
活动三（4分钟）
1读3—5段
2做动作：做鬼脸 伸舌头（完成目标二）
动作表演识记生字
活动四（7分钟）
1认识生字：准 第
2生字集合指名读老师领读齐读
环节三
巩固生字
拓展延伸
1摘苹果游戏回文检测
2歌拓展（8分钟）（完成目标二三）
利游戏检测学生识字情况
环节四
书写品趣
指导书写 连 （10分钟）（完成目标三）
学生田字格里正确规范书写汉字
附：板书设计
动物王国开会
老虎 狗熊
通知
第二课时
教学环节
教学活动
评价点
环节
复导入（2分钟）
活动(2分钟)
1抽读生字卡片开火车认读生字
2学生朗读课文指名分段朗读
正确认读书写课生字新词
（评价目标）
环节二
朗读课文
整体感悟
（15分钟）
活动（5分钟）
1快速读课文想想：狗熊家达次通知？文中找找横线画出相关语句交流指名读
学生通读文说出通知容（评价目标二）
活动二（5分钟）
1狗熊什播四次通知呢？次容什呢
出示通知请四名学朗读四次通知思考讨
（1）什前三次动物说会开起？(…………)
（2）第四次通知家准时开会什原呢？
（完成目标二）
通读课文组合作探究理解四次通知
活动三（2分钟）
1事里知道什？
2结：家帮助狗熊知道通知件事情时间点说清楚重（完成目标二）
总结升华
活动四（3分钟）
读课文角色扮演
环节三
练巩固
拓展延伸
活动（13分钟）
1说说通知里信息
2解通知素
3完成课练题
4拓展阅读：说半句（完成目标二三）
通练巩固通知素
环节四
书写品趣
指导书写 百 舌 点（10分钟）（完成目标三）
学生田字格里正确规范书写汉字
板书设计：
动物王国开会
第次 忘记时间点
第二次 第二次忘记点具体时间
第三次 忘记交代点
第四次 第四次通知成功 明确时间点
识字充满趣味
——动物王国开会教学反思
高杨
义务教育语文课程标准强调：低年级学生喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画常偏旁部首……初步感受汉字形体美助汉语拼音认读汉字音序部首检字法查字典学独立识字学汉字浓厚兴趣养成动识字惯中难出低年级识字教学重兴趣培养非强识强写强记求低年级语文老师应该想办法识字教学充满趣味样便学生兴趣识记记牢学生字
讲动物王国开会课时识字充满乐趣结合课文容精心设计节文识字课
首先课题中识字种动物图片导入课题引导学生说出动物机引导学生认识生字物相机学偏旁牛字旁物进行扩词样激发学生学兴趣形象学生掌握住生字
结合事情节识字初读课文问学生：读课文知道动物王国王——引出老虎出示老虎威风凛凛图片汉字演变历程引导学生解记住生字虎认识老虎认识助手——狗熊句简单渡形象启发学生学生字熊学生兴趣高样环扣环生字学融进事情节中着事起伏断激发学生学兴趣恰时候引出生字进行学：动物王国开会老虎狗熊干什？引出通知词狗熊喇叭声喊——学生答：家注意学注意狗熊通知说遍？十遍学遍通读狐狸狗熊话认识百时里语文学数学结合起：百少十相加？数学计数单位——十百样方法提升学生学兴趣
次动作表演识记生字学做鬼脸伸舌头两词语时采做动作表演形式学生争先恐表演起玩乐中掌握两词语配简单游戏学生生字掌握更牢固
游戏巩固识字生字学完样检测学生学样？采游戏形式通摘苹果方面检查学生学情况方面学生疲累时候次提升积极性
总低年级识字教学简单教会学生认识字引领学生丰富彩课堂活动中学趣学力融知识性趣味性体方面做远远够未会继续努力
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