2024人教部编版二年级语文下册《村居》教案设计

2024教部编版二年级语文册村居教案设计
教学目标
1 知识技：认识村居等 10 生字会写忙字
2 程方法：正确流利朗读古诗背诵古诗
3 情感态度价值观：感受春天美体会诗春天赞美情
二教学重难点
1 重点：识字写字感情朗读背诵古诗
2 难点：通朗读感悟想象诗中描绘春天生机勃勃景象
三教学方法
讲授法朗读法情境教学法
四教学程
1 导入
（1）播放歌曲春天里学生唱
（2）教师：学春天万物复苏季节切美古代诗写赞美春天诗歌天学中首村居
（3）教师板书课题学生齐读课题
2 初读古诗整体感知
（1）学生读古诗求读准字音读通诗句
（2）检查读情况
①指名读古诗相机正音
②齐读古诗
③教师范读学生注意倾听停顿
3 读古诗理解诗意
（1）学生读古诗边读边圈画出诗中描写景物
（2）交流汇报
①指名说说诗中描写景物
②根学生回答教师相机出示词语卡片：草莺杨柳春烟童纸鸢指名认读
③理解词语：春烟

④观察图片理解拂堤杨柳
⑤引导学生说说景物构成样画面
4 想象画面体会诗情
（1）教师配乐范读古诗学生边听边想象画面
（2）学生交流想象画面
（3）指导学生感情朗读古诗读出春天生机勃勃童快乐
5 指导书写
（1）出示忙字引导学生观察
（2）教师范写强调忙字左边心字写略右边亡字笔竖弯钩写舒展
（3）学生练写教师巡视指导
（4）展示评价学生书写
6 课堂结
教师结：首古诗描写诗居住乡村时见春天景象放学孩子放风筝情景表达诗春天赞美童喜爱情
7 布置作业
（1）古诗村居背家听
（2）画幅眼中春天
份二年级语文册村居教案设计范例根需求进行修改完善
知识拓展：
古诗村居清代诗高鼎晚年隐饶区闲居农村时创作首七言绝句诗第二句描写绿水青山杨柳路等静景第三四句描写行步迟迟童放风筝老等动景动静结合烘托出宁静氛围全诗表达诗春天喜悦赞美情
诗写作诗时正处生晚年面着谐宁静乡村春景心中充满闲适恬淡情种情感诗中充分体现整首诗充满生机活力时表达诗乡村生活热爱
首诗中体现诗情感词语醉诗中前两句草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

描写农村春天生机勃勃景象醉字生动表现杨柳春烟中风摇曳姿态仿佛陶醉美丽景色中两句童散学早忙趁东风放纸鸢描绘孩子放学趁着东风放风筝欢乐场景进步表现春天生机活力时表达诗春天喜爱赞美情醉字首诗中体现诗情感词语仅表现春天美丽生机表达诗春天热爱赞美情
描写春天古诗：
1 咏柳——贺知章
碧玉妆成树高万条垂绿丝绦
知细叶谁裁出二月春风似剪刀
2 钱塘湖春行——白居易
孤山寺北贾亭西水面初云脚低
处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷眼浅草没马蹄
爱湖东行足绿杨阴里白沙堤
3 春晓——孟浩然
春眠觉晓处处闻啼鸟
夜风雨声花落知少
4 早春呈水部张十八员外——韩愈
天街雨润酥草色遥
年春处绝胜烟柳满皇
5 春日——朱熹
胜日寻芳泗水滨边光景时新
等闲识东风面万紫千红总春
6 绝句——杜甫
两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
推荐描写春天古诗希帮助


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