中心学六年级数学期末质量分析
2023—2024学年度第二学期
基情况
1041名学生参加次数学质量检测答题整体情况出学生册数学基础知识基技掌握较扎实数学思维较发展计算力观察力动手实践力分析问题解决问题力较强综合评价说份较令满意试卷次质量检测较客观反映镇数学教学质量总体成绩统计：
总数
高分
低分
分
格率
优秀率
综合指数
1041
100
2
7275
076
068
063249
二试题特点
整体套试卷涵盖面广试卷紧扣新课程理念体现全面性效性实践性难易度等方面握较考查学生基础知识基技考查学生综合力试卷难易适中知识面广科学性代表性强强调数学适性生活化重视知识理解程考查试题呈现形式样化讲求方法渗透力培养
1试题突出生活性
命题紧扣新课标核心素养源学生生活实际着眼考查学生基知识基技基生活验避开难题偏题体现三会四基四考察学生基础知识基方法基技掌握情况试题基运算力考查学生数理理解掌握程度没运算繁琐计算题
2强调知识综合性
第五题动手操作题求学生仅正确理解外方圆间关系外方圆图形灵活变形面积变仅考察位置方知识点揉圆知识
3命题寓题境份试卷组问题情境学生生活情境中解决问题套试题突出特点具体情景载体呈现知识加强知识生活联系注重学生智力开发力培养解决问题体现认知积累应新理念注重挖掘学生运意识体现数学逻辑性严密性
三学生答卷情况分析
（）填空12题23分
第1题考查化简求值知识答题情况少数学马虎出错题正确率约90
第2510题考查分数分数法知识部分学生掌握较没丢现象进生失分较分率约95左右
第39题考察百分数率应第3题求六1班出勤率题做题方法学生没问题少部分学生应审题认真忘带百分号增加失分率第9题求含盐率含盐率变化水加入（ ）克属百分数解决问题综合运点难度
第4题考查学生工程问题掌握基知识运简单分率较理想
第6题考查关圆认识知识点圆称轴周长直径半径面积间知识基础方面考查分理想正确率约95左右
第7题百分数应题求现价原价百分？题求原价？答题情况太理想分率约88左右
第8题考查综合运方面知识块长10分米宽5分米长方形铁板截取（ ）直径2分米圆形铁板考察学生圆占面积运法中包含问题部分学生包含问题理解透直接长方形面积初圆面积灵活运会助画图帮助理解失分较正确率概70
第9题考察圆转化成长方形求圆半径面积部分学生没理解题意导致失分较正确率85左右
第1112题考查学生关圆知识11题外方圆外圆方知识理解应圆综合运学部分知识需掌握关正方形三角形圆形等方面知识综合性较强十分相严重12题关圆环变式考查直接出两圆半径求圆环面积出圆环中圆半径相等正方形面积发现A²a²R²r²技巧性较强难度失分率概35
第13题考查学生外方圆外圆方知识理解应圆综合运学部分知识需掌握关正方形三角形圆形等方面知识综合性较强十分相严重
（二）判断6题6分
第１题正确率90％考察学生百分数意义单位换算知识学生时间单位进率掌握老受进率100影响导致失分
第2题正确率91％考察学生分数意义知识错误时间速度相反掌握较差
第3题正确率约94％样考察学生百分数意义意义知识学生计算认真判断出错
第4题正确率约98％少数学困生含盐率掌握较差
第56题考察学生圆关概念知识正确率较高出错较少
（三）选择6题6分
第１题考察学生分数法计算中积商变化规律学生字母表示数理解抽象时教学中学生举例子方法a假设1代入原式计算两种方法加学生惯善动笔善思考蒙出出选项导致正确率85％
第2题正确率92％考查学生图示方法分数法意义理解部分学生然出错
第46题考查学生圆面积公式推导程动手操作力数学核心素养知识错学新知时候教材种方法推导学生没第6题学验生活验（圆形拼成梯形）
（四）计算分3部分27分
第1部分直接写数8题8分第2部分简便计算10分5题正确率92第3部分解方程3题9分
题失分原学生抄错数点错数点错运算符号实部分学生计算力较
（五）动手操作8分
1画画算算圆形中画正方形画出图形称轴计算圆面积正方形面积部分知识时常练学生简单动手操作画图手分情况良
2关位置方知识综合性较强正确率87部分学生没认真审题观测方位角度距离出现错误
（六）解决问题6题30分
第1题根圆周长求占面积问题基数学力考查学困生道题丢分现象题正确率90％左右
第2题关单位1解决问题：请选择符合题意条件解答学生没认真读题导致丢分较严重学生选择没解答题分率约35％左右
第3题分数法中分配灵活运应题少许学生没西红柿黄瓜45意义部分成剩量出错部分学生应马虎计算出错分率约93％左右
第4题考查圆环面积道题生活联系紧密常练做失分原部分学生忽略条件中直径半径见学生知识认真审题力提高
第5题求样运分配解决问题解决问题种基类型学生分率分率达95
第6题统计图知识应部分学生够正确分析题计算方法失分表现马虎导致计算出错少数学生抄错数导致失分分率约80％左右
四学生数学学方面存问题
1加强概念教学特概念质特征辨学生感悟完善加深概念理解灵活运重前提
2加强数学基功训练例口算计算中简便算法等外常性学生进行查漏补缺学生通观察较辨析学生解题设置障碍思考探究时注重培养学生知识运力提高学生解答简单实际问题力
3教师加强学生日常养成教育培养学生良学惯学态度时教学中注意培养学生细心审题认真做题进行检验良惯
4注重拓展提高强化思维训练死教教材注重学生解决实际问题力培养做题变时收集资料特整理易错题灵活题实践题讲解时讲清讲透努力提高学生逻辑思维力迁移类推综合运知识力
5培优补差学生发展针部分学困生常交流时开灶查漏补缺时进行辅导常进行家访断学困生家长进行电话联系取家长支持理解家长达成教育识齐抓努力提高学觉性信心成绩提高时部分学余力学生快脱颖出全班教学成绩更提高
五改进措施
1重视基概念算理教学教学中注意减少机械单调重复训练应设计层次变式训练提高学生概念正确全面认识减少学生片面理解基概念思维定势造成失分
2联系学生生活教学中教师应创设生活情境学生提供真实完整学务样教学更利培养学生发现问题提出问题解决问题力
3重视知识获取程学生第影响重类新知学应首次教学时学生体验数学机会通操作实践探索活动充分感知学生学程中体验数学感悟数学学活动中获知识永远忘够灵活举反三运种变化情景中程形成力发展智慧
4重视知识实际运时注意知识时巩固更注重知识运学生利学知识解决生活中实际问题注意学生实践力培养提高灵活应知识解决实际问题力
5重视学生思维训练数学思维体操新知练教学中重视数学基础知识基技教学外注重知识背思维方法策略渗透二学知识进行适角度拓展长期学生思维品质发展
6培养良学惯态度教师时教学中忽视学生良学惯学态度培养方面注意教学生方法：读题审题验算等方法方面做长抓懈良惯夕培养出较长程样学生审题清错题目漏写结果计算细心等原产生错误减少低程度
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中心学六年级数学期末质量分析
2023—2024学年度第二学期
基情况
1041名学生参加次数学质量检测答题整体情况出学生册数学基础知识基技掌握较扎实数学思维较发展计算力观察力动手实践力分析问题解决问题力较强综合评价说份较令满意试卷次质量检测较客观反映镇数学教学质量总体成绩统计：
总数
高分
低分
分
格率
优秀率
综合指数
1041
100
2
7275
076
068
063249
二试题特点
整体套试卷涵盖面广试卷紧扣新课程理念体现全面性效性实践性难易度等方面握较考查学生基础知识基技考查学生综合力试卷难易适中知识面广科学性代表性强强调数学适性生活化重视知识理解程考查试题呈现形式样化讲求方法渗透力培养
1试题突出生活性
命题紧扣新课标核心素养源学生生活实际着眼考查学生基知识基技基生活验避开难题偏题体现三会四基四考察学生基础知识基方法基技掌握情况试题基运算力考查学生数理理解掌握程度没运算繁琐计算题
2强调知识综合性
第五题动手操作题求学生仅正确理解外方圆间关系外方圆图形灵活变形面积变仅考察位置方知识点揉圆知识
3命题寓题境份试卷组问题情境学生生活情境中解决问题套试题突出特点具体情景载体呈现知识加强知识生活联系注重学生智力开发力培养解决问题体现认知积累应新理念注重挖掘学生运意识体现数学逻辑性严密性
三学生答卷情况分析
（）填空12题23分
第1题考查化简求值知识答题情况少数学马虎出错题正确率约90
第2510题考查分数分数法知识部分学生掌握较没丢现象进生失分较分率约95左右
第39题考察百分数率应第3题求六1班出勤率题做题方法学生没问题少部分学生应审题认真忘带百分号增加失分率第9题求含盐率含盐率变化水加入（ ）克属百分数解决问题综合运点难度
第4题考查学生工程问题掌握基知识运简单分率较理想
第6题考查关圆认识知识点圆称轴周长直径半径面积间知识基础方面考查分理想正确率约95左右
第7题百分数应题求现价原价百分？题求原价？答题情况太理想分率约88左右
第8题考查综合运方面知识块长10分米宽5分米长方形铁板截取（ ）直径2分米圆形铁板考察学生圆占面积运法中包含问题部分学生包含问题理解透直接长方形面积初圆面积灵活运会助画图帮助理解失分较正确率概70
第9题考察圆转化成长方形求圆半径面积部分学生没理解题意导致失分较正确率85左右
第1112题考查学生关圆知识11题外方圆外圆方知识理解应圆综合运学部分知识需掌握关正方形三角形圆形等方面知识综合性较强十分相严重12题关圆环变式考查直接出两圆半径求圆环面积出圆环中圆半径相等正方形面积发现A²a²R²r²技巧性较强难度失分率概35
第13题考查学生外方圆外圆方知识理解应圆综合运学部分知识需掌握关正方形三角形圆形等方面知识综合性较强十分相严重
（二）判断6题6分
第１题正确率90％考察学生百分数意义单位换算知识学生时间单位进率掌握老受进率100影响导致失分
第2题正确率91％考察学生分数意义知识错误时间速度相反掌握较差
第3题正确率约94％样考察学生百分数意义意义知识学生计算认真判断出错
第4题正确率约98％少数学困生含盐率掌握较差
第56题考察学生圆关概念知识正确率较高出错较少
（三）选择6题6分
第１题考察学生分数法计算中积商变化规律学生字母表示数理解抽象时教学中学生举例子方法a假设1代入原式计算两种方法加学生惯善动笔善思考蒙出出选项导致正确率85％
第2题正确率92％考查学生图示方法分数法意义理解部分学生然出错
第46题考查学生圆面积公式推导程动手操作力数学核心素养知识错学新知时候教材种方法推导学生没第6题学验生活验（圆形拼成梯形）
（四）计算分3部分27分
第1部分直接写数8题8分第2部分简便计算10分5题正确率92第3部分解方程3题9分
题失分原学生抄错数点错数点错运算符号实部分学生计算力较
（五）动手操作8分
1画画算算圆形中画正方形画出图形称轴计算圆面积正方形面积部分知识时常练学生简单动手操作画图手分情况良
2关位置方知识综合性较强正确率87部分学生没认真审题观测方位角度距离出现错误
（六）解决问题6题30分
第1题根圆周长求占面积问题基数学力考查学困生道题丢分现象题正确率90％左右
第2题关单位1解决问题：请选择符合题意条件解答学生没认真读题导致丢分较严重学生选择没解答题分率约35％左右
第3题分数法中分配灵活运应题少许学生没西红柿黄瓜45意义部分成剩量出错部分学生应马虎计算出错分率约93％左右
第4题考查圆环面积道题生活联系紧密常练做失分原部分学生忽略条件中直径半径见学生知识认真审题力提高
第5题求样运分配解决问题解决问题种基类型学生分率分率达95
第6题统计图知识应部分学生够正确分析题计算方法失分表现马虎导致计算出错少数学生抄错数导致失分分率约80％左右
四学生数学学方面存问题
1加强概念教学特概念质特征辨学生感悟完善加深概念理解灵活运重前提
2加强数学基功训练例口算计算中简便算法等外常性学生进行查漏补缺学生通观察较辨析学生解题设置障碍思考探究时注重培养学生知识运力提高学生解答简单实际问题力
3教师加强学生日常养成教育培养学生良学惯学态度时教学中注意培养学生细心审题认真做题进行检验良惯
4注重拓展提高强化思维训练死教教材注重学生解决实际问题力培养做题变时收集资料特整理易错题灵活题实践题讲解时讲清讲透努力提高学生逻辑思维力迁移类推综合运知识力
5培优补差学生发展针部分学困生常交流时开灶查漏补缺时进行辅导常进行家访断学困生家长进行电话联系取家长支持理解家长达成教育识齐抓努力提高学觉性信心成绩提高时部分学余力学生快脱颖出全班教学成绩更提高
五改进措施
1重视基概念算理教学教学中注意减少机械单调重复训练应设计层次变式训练提高学生概念正确全面认识减少学生片面理解基概念思维定势造成失分
2联系学生生活教学中教师应创设生活情境学生提供真实完整学务样教学更利培养学生发现问题提出问题解决问题力
3重视知识获取程学生第影响重类新知学应首次教学时学生体验数学机会通操作实践探索活动充分感知学生学程中体验数学感悟数学学活动中获知识永远忘够灵活举反三运种变化情景中程形成力发展智慧
4重视知识实际运时注意知识时巩固更注重知识运学生利学知识解决生活中实际问题注意学生实践力培养提高灵活应知识解决实际问题力
5重视学生思维训练数学思维体操新知练教学中重视数学基础知识基技教学外注重知识背思维方法策略渗透二学知识进行适角度拓展长期学生思维品质发展
6培养良学惯态度教师时教学中忽视学生良学惯学态度培养方面注意教学生方法：读题审题验算等方法方面做长抓懈良惯夕培养出较长程样学生审题清错题目漏写结果计算细心等原产生错误减少低程度
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