2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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目 录
教学基情况………………………………………………………………………1
（）教学背景…………………………………………………………………………1
（二）容分析…………………………………………………………………………1
（三）学情分析…………………………………………………………………………1
（四）教学方法…………………………………………………………………………2
（五）教学设计…………………………………………………………………………2
二教学实施程………………………………………………………………………4
（）模拟飞行…………………………………………………………………………6
（二）实航拍…………………………………………………………………………6
（三）业处理…………………………………………………………………………7
（四）考核评价…………………………………………………………………………10
（五）课拓展…………………………………………………………………………12
三教学效果反思………………………………………………………………………12
（）特色………………………………………………………………………………12
（二）效果………………………………………………………………………………13
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教学基情况
授课单元 机航空摄影正射影制作 授课班级 工程测量技术专业二年级学生
课程名称 摄影测量遥感 授课学时 8 学时
授课点
数字摄影测量实训室（数字摄影
测量工作站机网络教
室3D 投影）野外
授课形式 翻转课堂
教学背景
机低空航拍技术作项空间数获取重手段具飞行成低
数分辨率高外业周期短机动灵活等优点机低空航拍摄影已广泛应
国家基础图测绘数字城市建设国土资源调查突发事件实时监测灾害
预测评估等广泛领域
数字正射影仅精度高信息丰富直观真实数结构简单生产
周期短满足社会行业需
容分析
单元选工程测量技术专业摄影测量遥感课程参考高职高专测
绘类十二五规划教材培养方案立足区强劲数字摄影测量需
求结合学院现设备优势教学容确定单张片解析立体观察立体
量测片控制测量片判断雕绘解析空中三角测量Virtuozo 航片处
理机航空摄影正射影制作ENVIERDAS 卫星影处理 8 教学单元
次课第 7 单元：机航空摄影正射影制作
学情分析
教学年级：高职工程测量技术专业二年级学生
学基础：前置课程形测量数字测图理信息系统应
学生通课程前单元学已掌握正射投影立体线方程外业
控制点布设等基础知识技
参考教材 高职高专测绘类十二五规划教材摄影测量遥感陈国编测绘出版社
教学资源
工程测量技术专业教学资源库 摄影测量遥感网络课程台 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教学目标
知识目标 技目标 素养目标
1) 机航测方法
2) 正射影制作流程
3) 正射纠正原理
1) 机航测技
2) 正射影制作技
3) 精度分析技
1) 安全规范作业意识
2) 沟通协调力
3) 团队合作精神
教学重点 机外业数采集业正射影制作
教学难点 理解正射纠正原理
教学方法
务驱动教学法：教师布置务师生研讨练实作业等方式完成外业数
采集业正射影制作务
组合作探究法：组单位实施务通制定计划讨研究分组实施
等学活动中获知识技丰富情感体验组取长补短学
进步
信息化手段
三维仿真系统 教学动画 教学视频
微课程 photoscan 专业软件 三维理信息软件
机航测系统面站 红蜘蛛教学工具软件 实时考核程序
教学设计
职业教育教学改革求基翻转课堂教学理念采务驱动教学法
某区机低空航空摄影正射影制作务载体进行教学设计完成
机外业航拍业正射影图制作完整工作程
充分利教学资源库网络课程台教学资源开展课前导预课
导学课导拓展教学活动 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教学设计
课前教师课前学资源传课程台通手机邮箱QQ 群飞
信等发布课前预通知
学生接预通知载电子课教师录制微课程教学动画等信
息化教学资源进行学拓展学时间空间
课利红蜘蛛课堂教学软件进行务书发学生务书求
组单位实施务作业教师针提问学生进行屏幕控制手手
指导实现差异化教学利教师编写 Excel VBA 课堂分程序进行课堂
实训时考核教师总结布置课作业
课学生通网络课程台完成课作业单元测试感兴趣问
题进行提问教师联系资源库台中典型企业专家进行远程答疑
通农村土确权灾区受灾电缆巡检等实际项目案例拓展学生职业
力
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二教学实施程
教
学
实
施
程
课前导预
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教师发布学指导学
生预学
教师课前学资源
传课程台通课
程台QQ 群微信等发
布课前预通知批阅预
报告整理预问题
更新问题库
接收学指导根学
计划浏览开放课程
学微课程电子课
教学资源库完成课前
预时完成课前测
验
拓展学生
学时间空
间空间实现
性化差
异化学
信息化手段作
1） 网络课程台手机邮箱微信QQ 群等发布预通知：教师学生够快速时远
程交流提高师生沟通效率
2） 工程测量技术专业教学资源库台网络课程台中网络课堂模块：辅助学生完
成预学拓展学时间空间实现性化差异化学
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教
学
实
施
程
3） 网络课程台考核模块中课前测验：学生预效果进行分析统计续课堂教学
准备提供
二课导学
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
1务布置
务机外业
数采集业正射影
制作
利红蜘蛛课堂教
学软件发务书
学生务书
求组单位进行
务分析
学生体验
真实工作
程培养学
生职业素
养
信息化手段作
1）红蜘蛛课堂教学软件发务书：组织学生分组完成教师提问题学生进行屏幕控
制手手差异化指导体现学生体性实现课堂信息化沟通提高教学效
率
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教
学
实
施
程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
2分组协作实施
务（360 分钟）
环节 1：模拟飞行（90 分钟）
1)播放教学视频
播放测图鹰
机结构部件
讲解视频
2) 三维仿真软件
操作指导
机三维
仿真模拟飞行操
作演示操作指
导
3)指导答疑
引导学生学
模拟飞行操作
总结操作点
1)学教学视频容
观测图鹰机结构部
件讲解视频测图鹰机
三维仿真操作方法视频快
速建立感性认识
2)利三维仿真软件练
机外业数采集
应测图鹰机三维仿
真系统进行飞行前检测
面站飞行参数设置弹射架
安装飞机起飞降落数
检查仪器设备回收等外业
数采集程进行反复模拟
训练
机
价格贵数量
少易损坏
外业操作繁
琐弹射起飞
程具
定危险性
采
机三维仿真
软件室外
教学室化
实物操作虚
拟化缩短
外业学时
间降低学
成
环节 2：外业航拍（180 分钟）
1）定位测区
教师利三
维理信息软件
定位测区范围
2）航线规划指导
指导学生进
行航线规划助
机面站设
定飞行参数
3）指导外业数
采集程
1）解测区理位置
通观三维理信息软
件定位测区范围解测区
理位置周边环境
2）面站航线规划试飞
练机面站
设定飞行参数设置真实飞行
参数面站试飞遍
3）机外业数采集
完成测图鹰机外业航
拍
利三
维理信息
软件定位测
区范围代
实踏查提
高工作效率
助
机面站
真实模拟减
少机损
坏率 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教
学
实
施
程
2分组协作实施
务（360 分钟）
指导学生进
行 机外业数
采集全程
4）安装图传设备
机
安装线图传设
备实时回传拍摄
画面
4）观航拍实时画面
观传回实时画面理
解航拍程
直观生
动观航
拍画面提高
学兴趣
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
2分组协作实施
务（360 分钟）
环节 3：业正射影制作（90 分钟）
1）展示教学动画
引导学生理解正
射纠正原理
播放航摄
片点位移正
射纠正原理教学
动画抽象原理
形象化演示辅
助讲解
2）引导学生理解
正射影制作流
程
播放影拼
接裁切动画辅
助学生理解正射
影图制作 完
整步骤
3）软件操作指导
引导学生利
软件完成正射
影制作
学生遇
问题进行手
手指导体现
做中教做中
学 职业教育
理念
4）课堂时考核
根务完成情
况利课堂考核
程序实时分
1）学正射纠正原理
观航摄片点位移
正射纠正原理影拼接裁
切等教学动画理解正射影
制作原理流程
2）巩固航拍程
利理信息系统软件展
示三维飞行路线巩固航
拍程理解
3）软件实操正射影制作
利 Photoscan 软件建立
密集点云片齐生成网
格等系列步骤完成正射影
图制作
4）精度分析
利软件动导出精度分
析报告检查制作正射影
图否满足精度求
通教
学动画抽
象原理形象
化学生
掌握正射影
制作基础
理解原理
台软
件操作录屏
详细指导学
生完成软件
操作提高学
效率 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教
学
实
施
程
信息化手段作
1） 测图鹰机结构部件三维仿真操作视频：帮助学生快速建立感性认识学机
三维仿真软件操作流程提高学效率
2） 三维仿真系统模拟练：机价格贵数量少易损坏外业操作繁琐弹射起飞
程具定危险性采机三维仿真软件室外教学室化实物操作虚拟
化
3） 利三维理信息软件定位测区范围：解测区理位置周边环境代实踏查
节约课程时间降低教学成
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教
学
实
施
程
4） 机航测系统面站：练设置测区范围航高航线风起飞点降落点坐
标等参数减少操作
5） 机安装线图传设备：实时回传拍摄画面提高学兴趣
6） 展示三维飞行路线：巩固航拍程理解
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教
学
实
施
程
7） 利教学动画表现点位移产生原纠正原理：实现复杂问题简单化抽象问题
形象化化解教学难点问题
8） 利 Photoscan 软件完成正射影图制作
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
3元化考核评
价总结提升
1）分析课前测试
课前教师
课前预测验进
行统计分析总结
2）课堂时考核
课引导学
生组作
业方案进行评价
1）完成课前测试
课前学生通网络
台完成课前预测验
考核贯穿
整学程
课 前 网 站 线
测验课时
考核课线
作业等元化
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教
学
实
施
程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
3元化考核评
价总结提升
讨教师进行总
结评价利
Excel+VBA 编写
课堂考核程序
动时分汇总
实时获考核
分
3）课统计总成
绩
教师统计
考核环节成
绩权重进
行统计分析
续教学提供
2）完成课务
课组作业方
案进行讨分析优缺点
纳总结载实训评价标
准学生进行评价互
评
3）完成课作业
课完成课作业
单元测试
考核方
式程结
果 进 行 考 核 课
堂 实 训 时 考
核学生实时
观 察 成
绩排名效
促进 学积
极 性 约
束性时考
核 基 础 实 现
总结提升
信息化手段作
1） 网络课程台线考核：学生课程台完成课前测验教师续备课提供
2） 教师编制 Excel+VBA 编写课堂考核程序：实现课堂实训时考核学生实时观察
成绩排名效促进学积极性约束性
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教
学
实
施
程
三课导巩固
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
务拓展
教 师 联 系 资
源库台中典
型企业专家
传 领
域 实际项目案
例资源
通网络课程台完成课
作业单元测试
感兴趣问题进行线
提问
通实际项目案例拓展
职业力
课拓
展学帮助
学生开展
训练巩固
课堂学成
果
信息化手段作
网络课程台教学资源中项目案例：应课拓展学帮助学生开展训练巩固课
堂学成果
三教学效果反思
教
学
效
果
反
思
信息化手段
应特色
教学设计基翻转课堂教学理念采务驱动教学法完成
机摄影台外业务线紧紧围绕机外业数采集正射影
制作技目标助信息化手段学生体完成知识理实践
体化教学
1利三维仿真教学动画等信息化手段帮助学生完成机外业
数采集正射影制作务实现复杂问题简单化抽象问题形象化化
解教学难点问题 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教
学
效
果
反
思
信息化手段
应特色
2利课堂教学工具软件进行务实施作业指导针性
学生进行屏幕控制手手差异化指导体现学生体性
3运时通讯软件教学扩展受时间点限制课前课线
学提高学生学训练动性
4运教学资源库网络课程教学台实现素材 课程
素材循序更新信息化教学机制
5教师根课程容特点制定详细分规编制 Excel+VBA
课堂分程序实现课堂实训时考核学生实时观察成绩排名
效促进学积极性约束性
综合考核表明绝数学生完成教学务求学生职业技
职业素养方面提高
教学预期
效果达成
1) 学生学会测图鹰机操控完成外业数采集
2) 学生掌握利 Photoscan 软件制作正射影技
3) 学生理解航摄片正射纠正原理 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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目 录
教学基情况………………………………………………………………………1
（）教学背景…………………………………………………………………………1
（二）容分析…………………………………………………………………………1
（三）学情分析…………………………………………………………………………1
（四）教学方法…………………………………………………………………………2
（五）教学设计…………………………………………………………………………2
二教学实施程………………………………………………………………………4
（）模拟飞行…………………………………………………………………………6
（二）实航拍…………………………………………………………………………6
（三）业处理…………………………………………………………………………7
（四）考核评价…………………………………………………………………………10
（五）课拓展…………………………………………………………………………12
三教学效果反思………………………………………………………………………12
（）特色………………………………………………………………………………12
（二）效果………………………………………………………………………………13
2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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教学基情况
授课单元 机航空摄影正射影制作 授课班级 工程测量技术专业二年级学生
课程名称 摄影测量遥感 授课学时 8 学时
授课点
数字摄影测量实训室（数字摄影
测量工作站机网络教
室3D 投影）野外
授课形式 翻转课堂
教学背景
机低空航拍技术作项空间数获取重手段具飞行成低
数分辨率高外业周期短机动灵活等优点机低空航拍摄影已广泛应
国家基础图测绘数字城市建设国土资源调查突发事件实时监测灾害
预测评估等广泛领域
数字正射影仅精度高信息丰富直观真实数结构简单生产
周期短满足社会行业需
容分析
单元选工程测量技术专业摄影测量遥感课程参考高职高专测
绘类十二五规划教材培养方案立足区强劲数字摄影测量需
求结合学院现设备优势教学容确定单张片解析立体观察立体
量测片控制测量片判断雕绘解析空中三角测量Virtuozo 航片处
理机航空摄影正射影制作ENVIERDAS 卫星影处理 8 教学单元
次课第 7 单元：机航空摄影正射影制作
学情分析
教学年级：高职工程测量技术专业二年级学生
学基础：前置课程形测量数字测图理信息系统应
学生通课程前单元学已掌握正射投影立体线方程外业
控制点布设等基础知识技
参考教材 高职高专测绘类十二五规划教材摄影测量遥感陈国编测绘出版社
教学资源
工程测量技术专业教学资源库 摄影测量遥感网络课程台 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教学目标
知识目标 技目标 素养目标
1) 机航测方法
2) 正射影制作流程
3) 正射纠正原理
1) 机航测技
2) 正射影制作技
3) 精度分析技
1) 安全规范作业意识
2) 沟通协调力
3) 团队合作精神
教学重点 机外业数采集业正射影制作
教学难点 理解正射纠正原理
教学方法
务驱动教学法：教师布置务师生研讨练实作业等方式完成外业数
采集业正射影制作务
组合作探究法：组单位实施务通制定计划讨研究分组实施
等学活动中获知识技丰富情感体验组取长补短学
进步
信息化手段
三维仿真系统 教学动画 教学视频
微课程 photoscan 专业软件 三维理信息软件
机航测系统面站 红蜘蛛教学工具软件 实时考核程序
教学设计
职业教育教学改革求基翻转课堂教学理念采务驱动教学法
某区机低空航空摄影正射影制作务载体进行教学设计完成
机外业航拍业正射影图制作完整工作程
充分利教学资源库网络课程台教学资源开展课前导预课
导学课导拓展教学活动 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教学设计
课前教师课前学资源传课程台通手机邮箱QQ 群飞
信等发布课前预通知
学生接预通知载电子课教师录制微课程教学动画等信
息化教学资源进行学拓展学时间空间
课利红蜘蛛课堂教学软件进行务书发学生务书求
组单位实施务作业教师针提问学生进行屏幕控制手手
指导实现差异化教学利教师编写 Excel VBA 课堂分程序进行课堂
实训时考核教师总结布置课作业
课学生通网络课程台完成课作业单元测试感兴趣问
题进行提问教师联系资源库台中典型企业专家进行远程答疑
通农村土确权灾区受灾电缆巡检等实际项目案例拓展学生职业
力
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二教学实施程
教
学
实
施
程
课前导预
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教师发布学指导学
生预学
教师课前学资源
传课程台通课
程台QQ 群微信等发
布课前预通知批阅预
报告整理预问题
更新问题库
接收学指导根学
计划浏览开放课程
学微课程电子课
教学资源库完成课前
预时完成课前测
验
拓展学生
学时间空
间空间实现
性化差
异化学
信息化手段作
1） 网络课程台手机邮箱微信QQ 群等发布预通知：教师学生够快速时远
程交流提高师生沟通效率
2） 工程测量技术专业教学资源库台网络课程台中网络课堂模块：辅助学生完
成预学拓展学时间空间实现性化差异化学
2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教
学
实
施
程
3） 网络课程台考核模块中课前测验：学生预效果进行分析统计续课堂教学
准备提供
二课导学
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
1务布置
务机外业
数采集业正射影
制作
利红蜘蛛课堂教
学软件发务书
学生务书
求组单位进行
务分析
学生体验
真实工作
程培养学
生职业素
养
信息化手段作
1）红蜘蛛课堂教学软件发务书：组织学生分组完成教师提问题学生进行屏幕控
制手手差异化指导体现学生体性实现课堂信息化沟通提高教学效
率
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教
学
实
施
程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
2分组协作实施
务（360 分钟）
环节 1：模拟飞行（90 分钟）
1)播放教学视频
播放测图鹰
机结构部件
讲解视频
2) 三维仿真软件
操作指导
机三维
仿真模拟飞行操
作演示操作指
导
3)指导答疑
引导学生学
模拟飞行操作
总结操作点
1)学教学视频容
观测图鹰机结构部
件讲解视频测图鹰机
三维仿真操作方法视频快
速建立感性认识
2)利三维仿真软件练
机外业数采集
应测图鹰机三维仿
真系统进行飞行前检测
面站飞行参数设置弹射架
安装飞机起飞降落数
检查仪器设备回收等外业
数采集程进行反复模拟
训练
机
价格贵数量
少易损坏
外业操作繁
琐弹射起飞
程具
定危险性
采
机三维仿真
软件室外
教学室化
实物操作虚
拟化缩短
外业学时
间降低学
成
环节 2：外业航拍（180 分钟）
1）定位测区
教师利三
维理信息软件
定位测区范围
2）航线规划指导
指导学生进
行航线规划助
机面站设
定飞行参数
3）指导外业数
采集程
1）解测区理位置
通观三维理信息软
件定位测区范围解测区
理位置周边环境
2）面站航线规划试飞
练机面站
设定飞行参数设置真实飞行
参数面站试飞遍
3）机外业数采集
完成测图鹰机外业航
拍
利三
维理信息
软件定位测
区范围代
实踏查提
高工作效率
助
机面站
真实模拟减
少机损
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教
学
实
施
程
2分组协作实施
务（360 分钟）
指导学生进
行 机外业数
采集全程
4）安装图传设备
机
安装线图传设
备实时回传拍摄
画面
4）观航拍实时画面
观传回实时画面理
解航拍程
直观生
动观航
拍画面提高
学兴趣
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
2分组协作实施
务（360 分钟）
环节 3：业正射影制作（90 分钟）
1）展示教学动画
引导学生理解正
射纠正原理
播放航摄
片点位移正
射纠正原理教学
动画抽象原理
形象化演示辅
助讲解
2）引导学生理解
正射影制作流
程
播放影拼
接裁切动画辅
助学生理解正射
影图制作 完
整步骤
3）软件操作指导
引导学生利
软件完成正射
影制作
学生遇
问题进行手
手指导体现
做中教做中
学 职业教育
理念
4）课堂时考核
根务完成情
况利课堂考核
程序实时分
1）学正射纠正原理
观航摄片点位移
正射纠正原理影拼接裁
切等教学动画理解正射影
制作原理流程
2）巩固航拍程
利理信息系统软件展
示三维飞行路线巩固航
拍程理解
3）软件实操正射影制作
利 Photoscan 软件建立
密集点云片齐生成网
格等系列步骤完成正射影
图制作
4）精度分析
利软件动导出精度分
析报告检查制作正射影
图否满足精度求
通教
学动画抽
象原理形象
化学生
掌握正射影
制作基础
理解原理
台软
件操作录屏
详细指导学
生完成软件
操作提高学
效率 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
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教
学
实
施
程
信息化手段作
1） 测图鹰机结构部件三维仿真操作视频：帮助学生快速建立感性认识学机
三维仿真软件操作流程提高学效率
2） 三维仿真系统模拟练：机价格贵数量少易损坏外业操作繁琐弹射起飞
程具定危险性采机三维仿真软件室外教学室化实物操作虚拟
化
3） 利三维理信息软件定位测区范围：解测区理位置周边环境代实踏查
节约课程时间降低教学成
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教
学
实
施
程
4） 机航测系统面站：练设置测区范围航高航线风起飞点降落点坐
标等参数减少操作
5） 机安装线图传设备：实时回传拍摄画面提高学兴趣
6） 展示三维飞行路线：巩固航拍程理解
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机航空摄影正射影制作教案
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教
学
实
施
程
7） 利教学动画表现点位移产生原纠正原理：实现复杂问题简单化抽象问题
形象化化解教学难点问题
8） 利 Photoscan 软件完成正射影图制作
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
3元化考核评
价总结提升
1）分析课前测试
课前教师
课前预测验进
行统计分析总结
2）课堂时考核
课引导学
生组作
业方案进行评价
1）完成课前测试
课前学生通网络
台完成课前预测验
考核贯穿
整学程
课 前 网 站 线
测验课时
考核课线
作业等元化
2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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教
学
实
施
程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
3元化考核评
价总结提升
讨教师进行总
结评价利
Excel+VBA 编写
课堂考核程序
动时分汇总
实时获考核
分
3）课统计总成
绩
教师统计
考核环节成
绩权重进
行统计分析
续教学提供
2）完成课务
课组作业方
案进行讨分析优缺点
纳总结载实训评价标
准学生进行评价互
评
3）完成课作业
课完成课作业
单元测试
考核方
式程结
果 进 行 考 核 课
堂 实 训 时 考
核学生实时
观 察 成
绩排名效
促进 学积
极 性 约
束性时考
核 基 础 实 现
总结提升
信息化手段作
1） 网络课程台线考核：学生课程台完成课前测验教师续备课提供
2） 教师编制 Excel+VBA 编写课堂考核程序：实现课堂实训时考核学生实时观察
成绩排名效促进学积极性约束性
2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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教
学
实
施
程
三课导巩固
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
务拓展
教 师 联 系 资
源库台中典
型企业专家
传 领
域 实际项目案
例资源
通网络课程台完成课
作业单元测试
感兴趣问题进行线
提问
通实际项目案例拓展
职业力
课拓
展学帮助
学生开展
训练巩固
课堂学成
果
信息化手段作
网络课程台教学资源中项目案例：应课拓展学帮助学生开展训练巩固课
堂学成果
三教学效果反思
教
学
效
果
反
思
信息化手段
应特色
教学设计基翻转课堂教学理念采务驱动教学法完成
机摄影台外业务线紧紧围绕机外业数采集正射影
制作技目标助信息化手段学生体完成知识理实践
体化教学
1利三维仿真教学动画等信息化手段帮助学生完成机外业
数采集正射影制作务实现复杂问题简单化抽象问题形象化化
解教学难点问题 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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教
学
效
果
反
思
信息化手段
应特色
2利课堂教学工具软件进行务实施作业指导针性
学生进行屏幕控制手手差异化指导体现学生体性
3运时通讯软件教学扩展受时间点限制课前课线
学提高学生学训练动性
4运教学资源库网络课程教学台实现素材 课程
素材循序更新信息化教学机制
5教师根课程容特点制定详细分规编制 Excel+VBA
课堂分程序实现课堂实训时考核学生实时观察成绩排名
效促进学积极性约束性
综合考核表明绝数学生完成教学务求学生职业技
职业素养方面提高
教学预期
效果达成
1) 学生学会测图鹰机操控完成外业数采集
2) 学生掌握利 Photoscan 软件制作正射影技
3) 学生理解航摄片正射纠正原理 2014 年全国职业院校信息化教学设计赛
机航空摄影正射影制作教案
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