新课程背景校长行
办学校关键坚强力团结进取真抓实干领导班子特校长校长学校灵魂教育教学改革学校发展中肩负重命职责校长思想素质直接影响学校理水决定学校办学质量特新课程改革形势校长理理念行直接决定新课程学校实施情况校长快进入新角色断创新确保新课程改革利进行
塑造身良形象魅力赢
常说：什样校长什样学校校长学校见校长形象学校整体效应中占举足轻重位校长思想素质直接影响学校领导班子建设教职工队伍整体水名校长塑造良身形象教师学生尊敬信服理中**种形力量表现：校长首先师德典范高尚情操穷智慧具良组织力敏捷思维力坚忍拔毅力远见魄力产生师生校长高度爱戴信赖种精神感召力校长提出求教职工愿接受愿服种求转化实际行动需校长断加强学教师学实践学政治专业外广泛涉猎新知识断更新已知识结构全面提高综合素质校长胆识断开拓创新固步封畏首畏尾新课改环境校长角色更断丰富校长素质更需幅度提升校长需良身形象感召教师已先进思想开阔视野丰厚积淀引领教师智慧积极愿参加学校规划设计建设中做群策群力完成学校发展蓝图
二接纳先进教育理念开拓创新
理念行动灵魂办学理念学校起着指导统率作新课程全面实施迫切求校长快成新课程标准执行者实践者校长必须接受先进教育理念成具探究精神研究者作校长首先认真学中央国务院教育部关课程改革理方针政策握教育发展整体趋势深刻认识新课程改革重意义般教师领先步准确握新课标精神实质吃透新课程标准目标课程结构课程标准教学求课程评价精神实质学科课程标准牢牢掌握课程改革动权创造性站较高层次根学校实际时推出合理改革构想独特办学模式努力构建体现新课程教育教学思想理模式引导教师学新课标研究新课标应新课标次作校长必须具创新精神江泽民志指出创新民族进步灵魂创新国家兴旺发达竭动力教育否办取决校长创新意识缺乏改革创新意识难时代发展学校求更难面新课程改革重变化作校长必须高瞻远瞩握时代发展脉搏抢抓机遇深入学断汲取新理知识力图创新锐意改革进取突破常规思维定势断追求新境界样促进学校跨跃式发展适应新时期挑战
三构建现代理制度引领教师专业成长
学校办学需规章制度需法治校着新课程利实施推进没时俱进理制度支持保障难想象规章制度约束规范功更引导激励功根新课程标准需学校理方方面面教学行细化标准化规范化配量化评分工资挂钩样会产生良效果力倡导理新理念天学校校长更应学校项理制度（教学制度集体备课制度公开课制度等）进行重建真正体现尊重发展激励现代理理念样真正新课改落实处
作校长建立完善规章制度外特重视教师学提高引领教师专业成长力教师业务进修教学科研提供方便保障提升教师教学理素养二教师专业成长发展搭**台聘请教育专家名师教师专业发展进行具体指导选派优秀骨干教师班等外出培训组织骨干教师开展公开课示范课研究课活动强化教研组备课组建设日常理组织教师撰写案分析反思等教师相互探讨交流提供条件三通教研活动强化校长参教学活动深入课堂潜心研究教育教学理身教育教学实践引领教师专业发展重视教师继续教育学学——实践——学中断提高教师素质教育教学力学校提供发展空间努力创造条件增加考察学机会扩视野加深教师新课改理解鼓励教师进行必创新活动鼓励迎接新课程改革带挑战提供信息资源时加强培训予指导帮助解决新课改实施中遇困难激发实践探索动力
四立足校加强教育科研创特色学校
新课程课程观念课程结构课程形式课程容传统课程较区教学组织形式许传统教学模式惯教师完成适应新课程体系角色转变重实际做法基学校实际学科课程实际开展校研修立足校更具针性灵活性控性操作性实践证明开展校研修培训项行效教师培训方式促进教师专业成长作校长身先士卒积极参指导校工作校研究教育科研种形式目前学校科研兴校作学校发展战略作校长更校培训校课程教育科研理者实践者作理者积极全校教师提供校培训教育科研良环境鼓励教师参加研修进行效理综合调度作实践者校长积极参加校培训校课程研究活动中率先垂范真正起指导作校长带动教师会积极态度参加校培训广泛参教育科研实践证明教育科研型校长始终处教育教学改革前校长身体力行率领教师研究新问题解决新问题扎扎实实推动新课程改革利进行保证新课程改革少走弯路改出成效通校研究形成学校已种传统种追求形成优优精独特风格造学校办学特色
五突出树立服务意识
新课程改革强调教育思想关注新课程核心理念切位学生发展具体体现校长应意识教育身种服务学生形成良品格知识技服务教师学校发展服务样落实新课改提升教育质量达教育目标师生服务做三点：
首先尊重师生师生建立等融洽关系
校长尊重位学生做尊严价值没尊重做服务校长指导教师保护学生尊心通语言手势等方式肯定学生通评语等形式沟通感情融洽师生关系等态度情感意识独立性学生关注情绪生活情感体验确定等融洽新型师生关系教师坚持发展眼光客观公正评价教师创造良工作环境关心爱护理解尊重位教师尊重教师格合理需顾利益关心价值奉献
次校长作理者善发现发展学生教师方面潜单纯传授知识限度促进学生发展帮助学生认识建立信美国成功心理学师克利夫顿认理关键针性科学理解基础准优势利优势发现肯定发现独特价值发现身闪光点点然激励弘扬新课程求学校理者敏锐观察力实践探索精神工作中断发现理者———学生教师兴趣需优势长处积极调整教育教学方思路努力创设利师生发展空间氛围促进学生教师学校健康发展
第三校长作学校理者会激励师生学校理调动积极性创造性促进发展宗旨激励程调动积极性程需师生创设民宽松积极进取文化氛围满足师生合理需求激发工作学动力采取种措施激励外部激励效发挥作特校长理中新课程改革学校发展契机断唤起教师适度工作危机感教师建立持久动力机制积极性限度发挥出
总切学生 学生切新课程改革核心理念终级目标作校长定已角色重新定位行进行重新审视校长握时代脉搏专业知识清醒头脑敢创新勇气积极投身课改实践深层次转换已角色转变办学行创造课程改革新境界
新课程背景校长行
首山镇二中
隋营珠
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
办学校关键坚强力团结进取真抓实干领导班子特校长校长学校灵魂教育教学改革学校发展中肩负重命职责校长思想素质直接影响学校理水决定学校办学质量特新课程改革形势校长理理念行直接决定新课程学校实施情况校长快进入新角色断创新确保新课程改革利进行
塑造身良形象魅力赢
常说：什样校长什样学校校长学校见校长形象学校整体效应中占举足轻重位校长思想素质直接影响学校领导班子建设教职工队伍整体水名校长塑造良身形象教师学生尊敬信服理中**种形力量表现：校长首先师德典范高尚情操穷智慧具良组织力敏捷思维力坚忍拔毅力远见魄力产生师生校长高度爱戴信赖种精神感召力校长提出求教职工愿接受愿服种求转化实际行动需校长断加强学教师学实践学政治专业外广泛涉猎新知识断更新已知识结构全面提高综合素质校长胆识断开拓创新固步封畏首畏尾新课改环境校长角色更断丰富校长素质更需幅度提升校长需良身形象感召教师已先进思想开阔视野丰厚积淀引领教师智慧积极愿参加学校规划设计建设中做群策群力完成学校发展蓝图
二接纳先进教育理念开拓创新
理念行动灵魂办学理念学校起着指导统率作新课程全面实施迫切求校长快成新课程标准执行者实践者校长必须接受先进教育理念成具探究精神研究者作校长首先认真学中央国务院教育部关课程改革理方针政策握教育发展整体趋势深刻认识新课程改革重意义般教师领先步准确握新课标精神实质吃透新课程标准目标课程结构课程标准教学求课程评价精神实质学科课程标准牢牢掌握课程改革动权创造性站较高层次根学校实际时推出合理改革构想独特办学模式努力构建体现新课程教育教学思想理模式引导教师学新课标研究新课标应新课标次作校长必须具创新精神江泽民志指出创新民族进步灵魂创新国家兴旺发达竭动力教育否办取决校长创新意识缺乏改革创新意识难时代发展学校求更难面新课程改革重变化作校长必须高瞻远瞩握时代发展脉搏抢抓机遇深入学断汲取新理知识力图创新锐意改革进取突破常规思维定势断追求新境界样促进学校跨跃式发展适应新时期挑战
三构建现代理制度引领教师专业成长
学校办学需规章制度需法治校着新课程利实施推进没时俱进理制度支持保障难想象规章制度约束规范功更引导激励功根新课程标准需学校理方方面面教学行细化标准化规范化配量化评分工资挂钩样会产生良效果力倡导理新理念天学校校长更应学校项理制度（教学制度集体备课制度公开课制度等）进行重建真正体现尊重发展激励现代理理念样真正新课改落实处
作校长建立完善规章制度外特重视教师学提高引领教师专业成长力教师业务进修教学科研提供方便保障提升教师教学理素养二教师专业成长发展搭**台聘请教育专家名师教师专业发展进行具体指导选派优秀骨干教师班等外出培训组织骨干教师开展公开课示范课研究课活动强化教研组备课组建设日常理组织教师撰写案分析反思等教师相互探讨交流提供条件三通教研活动强化校长参教学活动深入课堂潜心研究教育教学理身教育教学实践引领教师专业发展重视教师继续教育学学——实践——学中断提高教师素质教育教学力学校提供发展空间努力创造条件增加考察学机会扩视野加深教师新课改理解鼓励教师进行必创新活动鼓励迎接新课程改革带挑战提供信息资源时加强培训予指导帮助解决新课改实施中遇困难激发实践探索动力
四立足校加强教育科研创特色学校
新课程课程观念课程结构课程形式课程容传统课程较区教学组织形式许传统教学模式惯教师完成适应新课程体系角色转变重实际做法基学校实际学科课程实际开展校研修立足校更具针性灵活性控性操作性实践证明开展校研修培训项行效教师培训方式促进教师专业成长作校长身先士卒积极参指导校工作校研究教育科研种形式目前学校科研兴校作学校发展战略作校长更校培训校课程教育科研理者实践者作理者积极全校教师提供校培训教育科研良环境鼓励教师参加研修进行效理综合调度作实践者校长积极参加校培训校课程研究活动中率先垂范真正起指导作校长带动教师会积极态度参加校培训广泛参教育科研实践证明教育科研型校长始终处教育教学改革前校长身体力行率领教师研究新问题解决新问题扎扎实实推动新课程改革利进行保证新课程改革少走弯路改出成效通校研究形成学校已种传统种追求形成优优精独特风格造学校办学特色
五突出树立服务意识
新课程改革强调教育思想关注新课程核心理念切位学生发展具体体现校长应意识教育身种服务学生形成良品格知识技服务教师学校发展服务样落实新课改提升教育质量达教育目标师生服务做三点：
首先尊重师生师生建立等融洽关系
校长尊重位学生做尊严价值没尊重做服务校长指导教师保护学生尊心通语言手势等方式肯定学生通评语等形式沟通感情融洽师生关系等态度情感意识独立性学生关注情绪生活情感体验确定等融洽新型师生关系教师坚持发展眼光客观公正评价教师创造良工作环境关心爱护理解尊重位教师尊重教师格合理需顾利益关心价值奉献
次校长作理者善发现发展学生教师方面潜单纯传授知识限度促进学生发展帮助学生认识建立信美国成功心理学师克利夫顿认理关键针性科学理解基础准优势利优势发现肯定发现独特价值发现身闪光点点然激励弘扬新课程求学校理者敏锐观察力实践探索精神工作中断发现理者———学生教师兴趣需优势长处积极调整教育教学方思路努力创设利师生发展空间氛围促进学生教师学校健康发展
第三校长作学校理者会激励师生学校理调动积极性创造性促进发展宗旨激励程调动积极性程需师生创设民宽松积极进取文化氛围满足师生合理需求激发工作学动力采取种措施激励外部激励效发挥作特校长理中新课程改革学校发展契机断唤起教师适度工作危机感教师建立持久动力机制积极性限度发挥出
总切学生 学生切新课程改革核心理念终级目标作校长定已角色重新定位行进行重新审视校长握时代脉搏专业知识清醒头脑敢创新勇气积极投身课改实践深层次转换已角色转变办学行创造课程改革新境界
新课程背景校长行
首山镇二中
隋营珠
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档