一年级日常教学中如何渗透说话写话训练

年级日常教学中渗透说话写话训练
                                              
  年级语文教学中渗透说话写话途径样操作：
   识字教学中串词成句串句成篇低年级苏教版语文识字教材词串形式呈现年级第二册识字1容：春天  春风  春雨         柳树  草  嫩芽        布谷  燕子  蜜蜂     梨花 杏花 桃花  教学课时引导学生前三词串起：春天春风轻轻吹春雨细细次类推面词串成：柳树发芽草绿嫩芽出布谷鸟飞飞燕子南方飞回蜜蜂正忙着采蜜梨花开杏花开桃花开通串词成句串句成篇年级学生言实篇描写春景篇章 
   二阅读教学中重点词语理解造句阅读教学中重点词语进行造句练训练说写话方法：边边练说话写话学生说：边走路边唱歌说：鸟边飞边样学生理解词语意达说话写话目
   三回答问题时意识提醒低年级学生课堂回答问题喜欢话式回答问题例：老师问篇课文分然段学生会马回答说：三五时作教师应提醒话说完整：篇课文三（五）然段
   ：写日记种训练学生写话办法
    总日常教学中作教师时刻记住意意中学生说话写话训练进行渗透做润物细声
 

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