农村学校初中物理高效课堂的导课见解

农村学校初中物理高效课堂导课见解
指导思想：
   遵循学生认知规律贯彻理联系实际教学原注重开发整合课程资源牢固树立起材施教性教育意识重视程教学发展意识融洽师生关系情感意识综合信息交流反馈意识促进学生性化发展元评价意识教学中充分相信学生凸现学生体位体现探究交流合作教学思想合作学作课堂教学基组织形式探究成课堂教学旋律充分体现物理学科教学特点实现教学方式学方式根转变学生学会学学会创造学生生持续发展奠定基础
二理：
   建构义理鉴江苏洋思中学先学教杜郎口中学预展示反馈三模块
新授课基模式：
（） 创设情景提出问题
    教师创设情景引起学生学兴趣教师学生提出探究问题（探究目标）学生明确节课学目标提出问题引起学生认知突学生感探究必问题实验开始生活中现象开始实际生活联系越密切越容易引起学生探究欲
（二）科学探究解决问题
   学生教师提供（学生搜集）资料实验设备进行探究组成员互相合作协努力尝试解决问题环节充分发挥学生动性学生运种物理方法研究探索学生讨交流研究中发现新问题新知识新方法逐步解决设计问题学生动建构已知识体系教师决包办代时教师动加入学生交流中成学生建构知识积极帮助者引导者引导方法：提出适问题引导学生思考讨讨中设法问题逐步引深入加深学生学容理解启发诱导学生发现规律纠正错误补充片面认识逐步培养学生学惯力
（三）梳理反思深化问题
   教学中根学生特点容特征灵活选宜千篇律种教学形式般说实现梳理反思调控三途径：
  1学生体单独完成
  2学生间合作交流
  探究合作交流新课程倡导学方式知识网络形成程中学生思考基础讨纳求知识网络完整性巩固练程中家先量种解法求解然学组交流较种解法组推出解法全班交流学生发现学理解思维方法等方面独特处寻找身足原达集思广益相互启发加深知识理解目
  3教师点拨调节
教师帮助学生梳理章学知识建立定知识体系整理章重思想方法揭示需注意问题提高学生问题解决力解学生学状况适时调整教学教科书设计样问题形式帮助学生梳理知识体系教学时首先鼓励学生独立思考回顾学容尝试回答教科书中提出问题然开展组交流全班交流学生反思交流程中逐渐建立知识体系课教师求学生独立完成份结语言梳理节容回顾节学中收获困难需改进方
（四）应创新拓展问题
 初中物理教学容源生活生活初中物理教学基出发点宿
  善挖掘物理教材课基容拓展问题
总初中物理课堂教学改革核心问题教师教学生学传授知识激发兴趣提高力机结合起教改关键充分调动体学生观动性爱学乐学会学作导教师整物理教学程中教法指导学生学法机统起步进行实现教学目
 
 

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档