教师队伍管理论文

浅谈教师队伍理
首先教师提出明确求
次加教师培训学理力度
第三抓考试评估
第四开展种形式业务竞赛活动促进教师素质断提高
第五深入开展教育科研教研促进教师素质提高提高促改革
第六充分利现代信息技术手段网络资源组织教师进行培训
强国必强教强教需强师兴教道师教师教育学校理根核心教师理实践证明学校理体制改革项理制度制定围绕充分调动教师工作积极性动性进行高素质教师队伍提高教育教学质量实施全面素质教育培养学生创新精神创新力先决条件素质教育教育适应时代求进行场深刻变革教育思想培养模式重进步学校教师提出严峻挑战教师实施素质教育导教师必须具新时期基素质必须立足现着眼未采取切实效措施加强教师队伍建设
提高教师队伍整体素质首先教师提出明确求着眼七方面：具高尚师德学生高度负责精神二具扎实专业知识技广博学识教学科前知识相关领域较熟悉解胜某学段年级少学科循环教学务具探索精神创新意识学工作中断创新三胜班工作效学生进行德育四组织辅导课外活动力五具教育科研力撰写较高水教育科研文六具终生学力七掌握现代信息技术够熟练运现代教学媒体教育手段进行教育教学工作七方面力求教师必须具备必须明确提出教师明确发展方时评价教师
次加教师培训学理力度针教师工作成特点抓教师修教师修纳入教学常规理中求教师做案头理书籍业务书刊学笔记体会总结做出规划督促鼓励教师进行学历进修合格继续教育实行学校教研组例会制度组织教师结合教学实际进行课堂教学研究鉴先进教学理方法模式断改进优化课堂教学提高课堂教学效率采取走出请进等措施教师提供外出学机会聘请专家学者校讲课指导开阔教师眼界教育思想观念断更新总通种形式学研究教师文水相符学历力相称做常学常新常教常新常研常新新手快成老手老手努力形式教学风格促进教师整体素质快提高
第三抓考试评估改变单教学质量评价教师工作做法采取综合评价手段全面评价教师工作教师实行基素质评价思想品德工作态度文化业务水工作力四方面分优良中差四等级进行量化分评价教师基素质二加强课堂教学评估正常教学研究听课外组成课堂教学评估组定标准采量化分形式定期深入课堂教师课堂教学做出评价三学生参评议教师教学工作采两种方式：召开座谈会听取学生教师意见种方式采取问卷分形式前者宜期中进行者适期未两种方式结合综合反馈教师更利促进教师身提高外结合常规检查教学质量综合起评价教师工作样德勤绩诸方面全部体现教师素质工作评估中占较重仅助教师身素质提高便理评估结果原性结实实东西理单纯种条条框框采粗放型目标理模式明确工作目标求种评价方案身具极约束力易教师接受
第四开展种形式业务竞赛活动促进教师素质断提高基功单项赛关课评优秀教案优质课学生喜欢教师教学手学科带头课堂教学赛开展奉献堂课活动等促进教师断提高力措施
第五深入开展教育科研教研促进教师素质提高提高促改革广泛开展教科研活动仅优化课堂教学程提高教学效率必然求提高教师队伍整体素质效途径教师劳动具体性性特点教师进修提高工作岗位通学实践研究实现教师培训教学工作教育科研活动紧密结合实现教学教育科研教师修三位体构建修实践反思提高教师校培训模式促进教师文化业务素质迅速提高必须建立科学效理指导调控激励机制充分调动教师学积极性增强培训效果建立系列规章制度组织教师进行专题培训进行理学研究探索开展种形式教学竞赛活动设立教育科研奖采取激励手段促教师积极投身教育科研加课堂教学评估力度求教师教育科研专题教师必须根承担课题项目断钻研断总结断发展断创新教学研究程中断提高业务水教学力
第六充分利现代信息技术手段网络资源组织教师进行培训方面加快教师现代信息技术培训步伐方面通网络教师开阔眼界获更更广泛教育教学信息丰富提高
抓教师队伍整体素质提高时理者更应着力抓教师队伍稳定思想稳定员稳定教师队伍稳定基础提高建设高水教师队伍成现实抓教师队伍稳定首先必须做知善知量扬长避短教师品德知识水业务力特长爱脾气秉性较细致解解基础合理胆明确工作目标求前提放开时间空间干预教师定权充分发挥教师观动性创造性予肯定鼓励士知已者死特中青年教师足够知识力更应信前提提供施展华广阔天辛勤工作中获满足感进转化成断进取强动力稳定教师队伍必须善感情投资感心者莫先情情感金石开理者想方设法教师排优解难消教师顾忧安心工作理者教师关心爱护换教师涌泉报仅安心工作激发巨工作热情岗位
****建功立业稳定教师队伍注重工作条件环境改善理者断改善工作条件环境提供必工作设施感工作舒心手埋没华时做社会工作理解教师尊重教师教师增强信心豪感安教育保持教师队伍稳定
总必须教师思想教育业务帮助生活关怀样激趣奋志增效行教师安教乐教善教胜教建设支乐奉献肯钻研科研型教师队伍促进教育教学质量全面提高
 

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