理科组教学基求
理科组教学理念体验生活活理高效课堂模式图·案教学法（寻图觅案导学）保证教学理念实施高效课堂运作现针理课特色制定教学基求
课前求
1老师求：
1）节课必须认真备课尤根教学生特点备学案课件作修改课
2）老师少提前5分钟教室做课前物品准备学生进行沟通督促学生坐课前准备老师课件求第次响铃时准备完毕需挂图响铃前准备确保高效课堂实施
2学生准备：
学生第次响铃前回座位坐意喧哗走动准备常规课品（课图册填充图册黑色笔荧光笔）
3科代表求：
务协助老师坐课前准备第次响铃前督促学坐回座位检查物品否已准备次带领学进行课前读书（两位科代表分工合作）
二课求
1老师求
1）讲课时间总计超20分钟留时间学生学讨练提高课堂效率
2）鼓励想办法学生动起参教学活动中常规课13学生发言（组形式包括讲指图填图等）
3）断研讨改进学案设计提高学案利价值更辅助教学体备课组讨模式程序授课减少意性保证环节效实施
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
理科组教学理念体验生活活理高效课堂模式图·案教学法（寻图觅案导学）保证教学理念实施高效课堂运作现针理课特色制定教学基求
课前求
1老师求：
1）节课必须认真备课尤根教学生特点备学案课件作修改课
2）老师少提前5分钟教室做课前物品准备学生进行沟通督促学生坐课前准备老师课件求第次响铃时准备完毕需挂图响铃前准备确保高效课堂实施
2学生准备：
学生第次响铃前回座位坐意喧哗走动准备常规课品（课图册填充图册黑色笔荧光笔）
3科代表求：
务协助老师坐课前准备第次响铃前督促学坐回座位检查物品否已准备次带领学进行课前读书（两位科代表分工合作）
二课求
1老师求
1）讲课时间总计超20分钟留时间学生学讨练提高课堂效率
2）鼓励想办法学生动起参教学活动中常规课13学生发言（组形式包括讲指图填图等）
3）断研讨改进学案设计提高学案利价值更辅助教学体备课组讨模式程序授课减少意性保证环节效实施
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档