班音乐活动幸福拍手歌
幸福拍手歌教案
教学目标：
1．信然表情演唱幸福拍手歌
2．学仿编歌词合拍做出相应动作
二活动准备：录音机歌曲磁带
三教学重难点：感受音乐作品欢快情绪歌声恰肢体语言表现种情绪创编歌词
四教学程：
谈话导入：
1幼做身体音阶歌律动进入教室
老师：天节音乐课秦老师想家起探讨什幸福？告诉？ 幸福觉开心高兴种感觉遇困难时候帮助感开心幸福开心幸福幸福身边开心（学生答）老师：生活中学什感特幸福事情？谁说出家分享？ （学生说）老师：学感幸福时候会什样方式表达？ （学生回答）老师：面起听首歌曲听完请告诉首歌里样表达幸福？
二学歌曲：
1初听音乐问：谁告诉听什容唱动作？（拍拍手跺跺脚）
2肢体语言表示？
3揭示课题：天起学唱首童歌曲幸福拍手歌
4请学听遍首歌求：（着歌曲节拍意做做动作嘴巴发出声音）
5学生录音范唱轻声唱唱
6老师弹伴奏学生唱全曲求：
（1）学生听前奏听老师喊拍起唱
（2）解释弱起开始拍唱弱点重音节线面
（3）遍歌唱中做动作
10完整演唱歌曲
三创编歌词
1学唱真什动作表达幸福情感心情？回作词家编段歌词唱唱（段）
2讨
3学生唱学配合做动作
五分组创编 综合表演
六课堂结：时间真快马课老师想歌声中结束节音乐课？记配合歌声做动作哦： 果感幸福点点头 果感幸福走果幸福话起说声见吧家起说见
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教学目标：
1．信然表情演唱幸福拍手歌
2．学仿编歌词合拍做出相应动作
二活动准备：录音机歌曲磁带
三教学重难点：感受音乐作品欢快情绪歌声恰肢体语言表现种情绪创编歌词
四教学程：
谈话导入：
1幼做身体音阶歌律动进入教室
老师：天节音乐课秦老师想家起探讨什幸福？告诉？ 幸福觉开心高兴种感觉遇困难时候帮助感开心幸福开心幸福幸福身边开心（学生答）老师：生活中学什感特幸福事情？谁说出家分享？ （学生说）老师：学感幸福时候会什样方式表达？ （学生回答）老师：面起听首歌曲听完请告诉首歌里样表达幸福？
二学歌曲：
1初听音乐问：谁告诉听什容唱动作？（拍拍手跺跺脚）
2肢体语言表示？
3揭示课题：天起学唱首童歌曲幸福拍手歌
4请学听遍首歌求：（着歌曲节拍意做做动作嘴巴发出声音）
5学生录音范唱轻声唱唱
6老师弹伴奏学生唱全曲求：
（1）学生听前奏听老师喊拍起唱
（2）解释弱起开始拍唱弱点重音节线面
（3）遍歌唱中做动作
10完整演唱歌曲
三创编歌词
1学唱真什动作表达幸福情感心情？回作词家编段歌词唱唱（段）
2讨
3学生唱学配合做动作
五分组创编 综合表演
六课堂结：时间真快马课老师想歌声中结束节音乐课？记配合歌声做动作哦： 果感幸福点点头 果感幸福走果幸福话起说声见吧家起说见
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