| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

数学知识生活化

丹***简

贡献于2014-04-27

字数:739

数学知识生活化文
                                                                                           虎台学  六年级四班  严铖欣
    数学表面枯燥味中名词更抽象没注意生活丰富彩世界里处处数学存
    现正学圆柱体积表面积想生活中标准圆柱似圆柱圆柱圆柱呢?恐怕没想花心思想面讲讲超市见闻吧
    饮料柜**见盲仅七八岁旁边站着妈妈件事情刚刚发生听女孩说:妈妈饮料什样啊?妈妈便瓶饮料放手里轻轻说:孩子摸摸知道女孩接饮料瓶慢慢摸索着嘴里念叨着: 侧面圆圆两圆圆面什呢概分钟女孩忽然兴奋着:妈妈爸爸说东西圆柱心头忽颤动敬佩着眼前位盲女孩仅七八岁盲女孩数学兴趣圆柱说抽象啊牢牢名词记心里
    编事真实事情圆柱然计算起麻烦应面广类带方便数胜数 实枯燥喜欢做喜欢会变难难生活中仔细观察敢探索便想答案
    说圆柱东西城市里美丽建筑物黄金(10618)建造成市场中斤等500克两等50克等等应该知道知道知识真正问题探索发现更重


                             
                                                        
 

文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

免费下载

下载文档

相关文档

小学数学生活化教学

素质教育开展至今已有若干年头,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进。笔者所在学校一直很重视素质教育,结合岗位,笔者对利用生活中的具体情景开展小学数学教学进行了浅析,对小学数学的有力开展做了一些探索。  1.新课改文件指出数学作为人类生活不可缺少的部分和环节,可以帮助人们在生活中进行必需的计算、推理等日常操作,同时数学也可以为其他学科的发展提供赖以发展的思想和方法,是其他技术进步的基础。利用生活

笑***7 3年前 上传648   0

关于生活化主题的实践与思考

关于生活化教育的理论,我国最广泛被教育工作者熟知的是陶行知先生的生活教育理论。陶行知先生提倡“生活教育思想”,提出“教育即生活,生活即教育”的观点,这一观点被教育工作者认同,并在工作中逐渐尝试并深入开展,对于生活化主题的相关实践层出不穷,越来越多的一线教师认识到生活化教育的对幼儿发展的重要性。

🎿***🎿 5年前 上传1857   0

试论生活化教学在小学数学教学中的运用

 浅谈数学问题生活化在在小学数学教学中的运用 小学生学习数学要结合自己的生活实际,自己可见、可闻的事学生比较感兴趣。教学生活化就要从这样的教学目标出发,寻找切实可行的方法,让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融,让他们真正的在生活中学数学,在学数学中了解感触生活,这是数学教师应该探究的课题,这些问题的解决需要我们数学教师采用生活化教学策略,这也是我从教数学三十多

校***递 1年前 上传373   0

小学数学教学应当生活化讲稿

小学数学教学应当生活化讲稿小学数学生活化是以课堂教学生活化为基础的。新课标喜爱倡导小学数学的生活化,针对传统数学教学中教学内容与实际生活严重脱节的现象提出来的,但并不是否定传统的教学方式。小学数学教学的生活化,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高学生学习的积极性,有利于培养学生的创造力,提高学生的数学素养与数学实践能力,提高数学教学的有效性。数学将教学的生活化,是符合学生的认知情况,符合学生

燕***1 3年前 上传760   0

浅谈小学数学教学生活化

《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的魅力。

A***j 5年前 上传1734   0

中职德育生活化的实践与探索

中职德育生活化的实践与探索 江苏海安中专  丁宏军  摘  要:德育生活化是近年来学校德育工作倡导的德育新理念,主张德育过程就是生活的过程,即生活是德育的起点、途径和目的。让德育回归生活,在生活实践中引领德育发展,是解决德育低效问题的有效策略。本文阐述了德育生活化的内涵,探讨了在中等职业学校实施德育生活化的必要性,从德育目标、内容、途径、评价等方面提出了德育生活化实施体系的建构和相关建议。

j***j 11年前 上传10836   0

2015高考数学知识速记

高考数学知识速记 根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。一、《集合与函数》内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。函数定义域

s***i 8年前 上传517   0

数学知识点总结

初中数学知识点总结一、基本知识(一)、数与代数1、有理数:正整数、0、负整数、分数、画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,

孙***英 4年前 上传838   0

小升初数学知识点汇总

小升初数学知识点汇总-小升初数学总复习资料 第一章 数和数的运算 一 概念 (一)整数 1.整数的意义:自然数和0都是整数。 2自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

l***金 5年前 上传1617   0

初中数学知识点总结

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相

l***4 5年前 上传1576   0

初中数学知识点大全

初中数学知识点大全第一册第一章 有理数1.1正数和负数以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。以前学过的0以外的数叫做正数。数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义1.2有理数1.2.1有理数正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。1.2.2数轴规定了原点、正方

文***品 3年前 上传610   0

小学数学知识点

小学阶段数学知识点总结

于***喵 4年前 上传696   0

小学数学知识点归纳总结

第一章 数和数的运算一、概念(一)整数1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3、计数单位 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位 计数单位

l***i 4年前 上传788   0

数学知识点归纳总结

数学知识点归纳总结  我现在带初三数学,课本讲授已经结束,进入总复习阶段,把平常教学中的一些思想说说,主要谈谈归纳总结。归纳是思维形式重要的一种,属抽象思维。众所周知知识有感性与理性之区分,在认知能力上同样有感知与理智之区别,比如小的时候,我们以感性知识接受为主,我们通常也用一些感知的学习方式接受知识,就是用机械的死记硬背方法,但是学习成绩也不会很差。可是到了中学,大部分的知识属于理性知识,

z***n 12年前 上传773   0

初中数学知识点记忆口诀总结

《初中数学知识点记忆口诀》有理数的加法运算:同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑【“大”减“小”是指绝对值的大小】。绝对值相等“零”正好。合并同类项:合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。  去括号、添括号法则:去括号和添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号;括号前面是负号,去、添括号都变号。一元一次

l***i 4年前 上传1002   0

人教版初中数学知识点总结9

有理数1.正数和负数负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数2.有理数:整数和分数统称有理数⑴.正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵.正分数和负分数统称为分数理解:只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。3.有理数的分类

l***i 4年前 上传670   0

小学数学知识点总结大全

小学数学知识点大全 基本概念第一章 数和数的运算一、概念(一)整数1、整数的意义 自然数和0都是整数。 2、自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3、计数单位 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个1是

l***i 3年前 上传723   0

(苏教版五下)数学知识点总结

1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。

D***e 3年前 上传802   0

数学知识竞赛活动方案

数学知识竞赛活动方案  各处室、年级组、教研组:  为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。  一、活动领导小组机构:  组  长:xx  副组长:xx  成  员:全体数学组教师  二、竞赛时间和地点:  竞赛时间:XX年12月16日(周一)晚上

鱼***飞 10年前 上传698   0

小学数学知识点归纳总结

小学数学总复习资料 常用的数量关系式1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率

文***享 4年前 上传799   0

初中数学知识点总结(中考)

初中数学知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数 A、数与式: 1、有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在

文***享 5年前 上传1704   0

初一初二数学知识点总结

 初一数学知识点总结第一册 第一章 有理数 1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。 以前学过的0以外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义 1.2有理数 1.2.1有理数 正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。 1.2.2数轴

l***i 4年前 上传752   0

小学数学知识点最全总结

小学数学知识点最全总结,必须收藏起来!1、归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量另一总量÷(总量÷份数)=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例1买5支铅笔要

l***i 4年前 上传750   0

高中文科数学知识点总结大全

高中文科数学 必修1知识点第一章 集合与函数概念【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.(2)常用数集及其记法表示自然数集,或表示正整数集,表示整数集,表示有理数集,表示实数集.(3)集合与元素间的关系对象与集合的关系是,或者,两者必居其一.(4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举

海***9 2年前 上传376   0

中考数学知识点汇总

考点 1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小考核要求:(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩小。

s***g 1年前 上传368   0