《千以内数的读写》导学案

 
千数读写导学案
班 级
 
姓 名
 
学目标
课第76页例2练十六相应题
重 点
1加深1000数认识学会1000数读写
2进步解数组成加深数理解
学 程
师生笔记
导学
1数数：八百八十起数九百零三
 
 
2175读作：                 860读作：              
   910读作：             1000 读作：            
  506读作：                700读作：           
 
二独学
1指出计数器千位    边数第    位
2计数器拨出126
思考：读作？位数？高位什位？？表示什？位分表示什？
 
 
 
试试计数器拨出数：350606660……
思考样问题
 
 
 
三互学
1．拨606660时候数位0什发现？（根问题进行思考）
 

（1）两数分读出注意读法
（2）0代表什意思？两数0什？
（3）总结数位0时应注意问题？
全组成员集体讨汇报成果（举例说明）
 
 
 
 
四评学
1．完成第77页做做第12两题
 
 
2．说说：8064808000写？什？读数时零什？
 
 
3．说出数组成
 
 
4．三数序排列说明什（数组成说明谁谁）
 
 
 
 
 

 
 


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