四年级上册数学广角教学教案

合理安排时间烙饼问题
                  ——四年级册数学广角
                                   伏国
　　教学目标
　　1知识目标
　　（1）学生通简单实例初步体会运筹思想解决实际问题中应
　　（2）学生认识解决问题策略样性形成寻找解决问题优方案意识
　　2力目标
　　（1）学生理解优化思想形成种方案中寻找优方案意识提高学生解决问题力
　　（2）学生探索合作交流中积累事数学活动验逐渐养成合理安排时间良惯
　　3情感目标
　　学生感受数学日常生活中广泛应尝试数学方法解决生活中简单问题
　　二教学重难点
　　体会优化思想寻找解决问题优方案
　　四教学准备
　　媒体课件纸片
　　五活动流程设计
　　活动预设情景 走进生活
1 预设情景：
师：星期天午明家门铃响原李阿姨明家做客（媒体出示）
师：明妈妈明帮李阿姨切杯茶
师：学想想时切茶时做什事呢？
（学生说说）
面明茶时需做事？分长时间？
2学生设计方案（组合作学）
师：明需做事帮明想想应该先做什？做什？做什？样客快喝茶？
请学组单位设计种快客喝茶方案计算出需长时间？
3展示学生方案
两名学生进行板演交流结果（2——3组）
老师追问：更快方法？两种方法种方法客快客喝茶呢？
4学生较选择合理安排方法
学生方案中通观察较找出认客快喝茶方案
5结： 刚方法通时做件事节省时间做事时时做事情越时间越短
　　活动二：探究新知研究问题
　　1示例1呈现研究问题
　　请李阿姨喝完茶明妈妈准备手烙饼招学请屏幕：
（1）画面数学信息？
（2）想想果烙张饼需长时间？
老师追问：样算出呢？
（3）果烙两张饼快分钟？
    老师追问：样想？
（4） 学生回答师总结：烙两张饼时候时烙两张饼正面反面时间6分钟（教师边叙述课件出示表格）
　　2设计方案
　　(1)果妈妈李阿姨明吃张饼需烙张饼呢？
　　（2） 请帮明妈妈想想应该样烙家快吃烙饼？先组准备圆片摆摆组学说说然设计方案填表格里
（3）展示学生方案
  学生投影演示（2——3组演示）
（4）学生较选择合理安排方法：种方法种客更快喝茶呢？
（5）教师投影演示（名学生帮忙）
老师揭示：象样方法做烙三张饼佳方案
（6）拓展延伸：先请学观察图表然想想果烙4张饼样烙快吃饼呢？5张呢？6张7张8张9张10张呢？
老师追问：样时间呢？
里学独立思考组交流集体交流发现什规律呢？
教师板书：短时间烙饼数*3
3结
学知识呢天学数学广角里知识
揭示课题：〈〈数学广角数学广角里知识告诉合理安排事情节省时间提高效率生活中会常遇
　　　活动三：结合生活实践应
　1：红样安排早点休息
2：美味餐厅问题
　　四课堂结
　　通天节课学什收获？什想说？合理安排事情节省时间提高效率请学课找找生活中样例子老师希家够运天学知识合理安排学生活做珍惜时间节课


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