学二年级教案
册教学目目标
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二年级教学目标：
〈〉 进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
〈二〉 进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
〈三〉 体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
二 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
二年级体育教学进度表
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课 体育常识：做早操处
1队列队形2游戏块块集合
二
827~831
1基体操：2队列：排队横队
1基体操2游戏：块块集合
三
93~97
1基体操2游戏：切行动听指挥
1复基体操2游戏：挑战应战
四
910~914
1队列原转法2复基体操
1技巧前滚动2游戏：障碍赛跑
五
917~921
游戏课：1端水衡2障碍赛跑
1技巧：复前滚动2游戏：绕木棒接力
六
924~928
1韵律活动2走：种姿势走
1种正确姿势走2游戏：迎面接力
七
101~105
1队列：报数2复种姿势走
1韵律活动2队列：报数
八
108~1012
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
1技巧：前滚翻2游戏：换物接力
九
1015~1019
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
1劳动模仿操2游戏：换物接力
十
1022~1026
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
游戏课：1蹦蹦跳跳2猎猎枪老虎
十
1029~112
1队列：走圆形2十字接力
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
十二
115~119
1基体操2游戏：8字接力
1徒手操2游戏：改换目标
十三
1112~1116
1跳绳2游戏：迎面接力跑
1走跑交2复跳绳
十四
1119~1123
1走跑练2游戏：跳进拍
1韵律活动2找家
十五
1126~1130
1跳绳2游戏号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十六
123~127
1走跑交2游戏：单脚跳接力
130秒跳绳2期末总结
二年级体育课教案
时间
第周 第节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第周 第二节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
4 通次课学学生基掌握整队方法领
5 培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
阅
2001821
二年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第三周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
预
计
二年级体育课教案
时间
第八周 第二节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
预
计
二年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
目
10 通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
11 提高动作协调性动作准确性
12 培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原转法
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
4 起跑前许堆拉
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1劳动模仿操2游戏：换物接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2复：模仿操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：节动作领求
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
（换物接力）
规：
1 交换物品必须放起跑
2 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
四桶
20口袋
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
目
1 通次课学培养学生正确走姿摆臂动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 提高学生模仿力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原踏步立定
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
齐步走立定
重点：走时轻松然
难点：整齐致协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
游戏课：1蹦蹦跳跳2挑战应战
目
13 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
14 培养学生身体正确姿势节奏感
15 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（慢跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
蹦蹦跳跳
规：
1 教师发领击掌起跳
2 跳错换
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（挑战应战）
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：走圆形2游戏：十字接力
目
4 通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
5 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
6 培养学生克服困难勇敢等优良品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（走圆形）
重点：走然协调
难点：走圆
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
目
4 通次课学学生学会立卧撑动作学生增强身体素质手脚协调性
5 发展学生奔跑力肢力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点：力收复
难点：身体成线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（换物接力）
规：
7 交换物品必须放起跑
8 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
时间
第十二周 第节
课型
课时
容
1基体操2游戏：8字接力
目
4 通次课学学生进步掌握基体操动作求
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（8字接力）
规：
1 跑前踏线节棒起跑
2 许规定动作求作
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
教
学
回
顾
时间
第十二周 第二节
课型
课时
容
1徒手操2游戏：改换目标
目
4 通次课学学生进步掌握徒手操领
5 培养学生动作节奏感协调性
6 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 游戏：
（改换目标）
规：
3 追者拍许堆拉
4 逃者需隐蔽时必须站该学面
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十三周 第节
课型
课时
容
1跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
2 提高动作协调性动作准确性
3 培养学生快速奔跑力肢力量集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 教师没发领击掌许起跑
2 起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十三周 第二节
课型
课时
容
1走跑交2复：跳绳
目
1通节课学学生进步掌握走跑正确姿势发展走跑力
2发展学生肢力量灵敏性协调性等身体素质
3培养学生团结致互相配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
条绳
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2游戏：找家
目
1 通节课学 发展学生节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 培养学生动作敏捷性发展身体灵敏性协调性
3 培养学生反应力协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（圆形跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动猜猜谁
规：
1 猜者动笑说话
2 果第次猜错求二三次
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
找家
规：
1 发出口令起跑
2 没发出口令须睁开眼睛
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1跳绳2游戏：十字接力
目
1 通次课学学生进步掌握跳绳方法
2 发展学生灵敏性谐调性耐力等身体素质
3 发展学生快速反应奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
1绳：双跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通次课学学生初步掌握双跳绳技方法发展学生肢弹跳力
2 培养学生时间空间感觉相互配合精神发展肢力
3 培养学生团结协作顽强勇敢精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1走跑交2游戏：单双脚跳圈
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
4圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十六周 第二节
课型
课时
容
130秒跳绳2期末总结
目
1
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
教
学
回
顾
册教学目目标
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
三四五年级教学目标：
〈四〉 学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
〈五〉 初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
〈六〉 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体 育 课 教 学 常 规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
四 教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
五 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课体育常识游戏童良师益友
1队列队形 2游戏：穿树林
二
827~831
1基体操2游戏：守卫红旗
1基体操2游戏：报数赛
三
93~97
1基体操2游戏：春种秋收
游戏课：1穿城门2夹球接力
四
910~914
1技巧：前滚翻起立接球2游戏：绑腿接力
1技巧：开始姿势前滚翻：2复前滚翻：
五
917~921
1徒手操2游戏：改换目标
1徒手操2绕木棒运动
六
924~928
1复全套徒手操2游戏：谁反应快
1韵律活动2走：改变速度走
七
101~105
1走：改变速度走2游戏：单脚跳接力
1种姿势走2游戏：绑腿接力
八
108~1012
1藤圈韵律操2游戏：接力跑
1藤圈韵律操2游戏：单双脚跳圈
九
1015~1019
1技巧仰卧起坐2游戏快跳快跳
1韵律操2游戏：抢种抢收
十
1022~1026
1队列行进间走2复韵律操
1韵律操2游戏：单脚跳接力
十
1029~112
1游戏课：1踏石河2攻关
1支撑跳跃2游戏：攻关
十二
115~119
1韵律活动2复支撑跳跃
1技巧：立卧撑2游戏绑腿接力
十三
1112~1116
1跳绳2号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十四
1119~1123
1走跑交2游戏：跳进拍
1跳绳2游戏：障碍赛跑
十五
1126~1130
1跳绳2分组进行跳绳
游戏课：1单脚跳接力2迎面接力
十六
123~127
1走跑交2跳绳
11分钟跳绳2期末总结
三四年级体育教学进度表
三四年级体育课教案
时间
第周 第节
课型
课时
容
(室课) 1：引导课体育常识游戏童良师益友
目
1 通次课学学生解锻炼身体处认真体育课
2 培养学生身体正确姿势基活动力
3 培养学生种优良品质发展学生想象力创造力等力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
五 唱歌：
六 师生问：
七 宣布次课容务：
八 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二游戏童良师益友
1 做游戏全面锻炼身体
2 做游戏脑灵活
3 做游戏培养优良品德
4 做游戏心情愉快
教 室
3 教室讲解语言清晰
4 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
5 做游戏调解脑力疲劳
重点：游戏处理解认识
二 游戏：
（抓手指）
规：
4 手放
5 食指尖必须顶着手掌心
6 听教师口令 抓手指
教 室
4 教师讲解游戏方法规
5 教师做示范
6 学生练游戏
4 学生认真听讲游戏方法规
5 学生练
6 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
四 总结次课情况
五 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第周 第二节
课型
课时
容
1队列队形 2游戏：穿树林
目
4 通次课学学生进步掌握队列队形方法技巧
5 培养学生遵守课堂纪律听指挥惯明确集体关系
6 培养学生变跑力克服困难精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 游戏
抓
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
6 教师语言清晰
7 教师讲解课堂求务
8 教师带领学生起做游戏
9 教师讲解徒手操动作求
10 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生教师做游戏
7 学生认真听讲示范
8 学生精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
队列队形：
1集中注意力联系
（效效）
2快快集合
3稍息立正右齐
5变换队形
1 教师讲动作方法领
2 教师做正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作方法领
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作然协凋准确
难点：重心前稳定节奏致
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站起跑线拍手起跑
2 碰树碰扶起跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
2
场
设
计
八木柱
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－4）节2游戏：守卫红旗
目
1 通次课学进步巩固广播操练养成正确身体姿势促进身体器官正常发育
2 培养学生集体义精神发展学生动作迅速力奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－4）节
第节伸展运动
第二节扩胸运动
第三节踢腿运动
第四节体侧运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
六 游戏
守卫红旗
规：
1 没教导意进入圈
2 号时清楚响亮松手时红旗必须竖直
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（5－8）节2游戏：报数赛
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性力
3 培养学生遵守课堂纪律听指挥作风迅速排队力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
二第八套广播体操（5－8）节：
第五节体转运动
第六节全身运动
第七节跳跃运动
第八节整理运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
六 游戏：
报数赛
规：
1 必须教师求序报数中间间隔
2 报错数时必须改正报数接着面报数
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－8）节2游戏：春种秋收
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性节奏感
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－8）节：
（全套练）
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（春种秋收）
规：
1必须教师求做击掌第二起跑
2交换物必须放圈滚出圈外拾回放继续跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
沙包—20
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第三周 第二节
课型
课时
容
游戏课1穿称门2加球接力
目
1 发展学生速度素质提高快速反映力
2 培养学生齐心协力集体义精神
3 发展速度提高身体协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
游戏
（穿称门）：
规：
1游戏者必须成路队前跑否判失败
2游戏者进行时游戏者间准松手
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
3城门准便移动否判队失败
二游戏：
（加球接力）
规：
1球掉允许脚踢否判失败
2交接球时接球踩起跑线否判失败
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
四皮球
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1技巧： 前滚翻起立接球2游戏：障碍赛跑
目
7 通次课学学生进步巩固提高前滚翻技术发展学生灵敏柔韧协调等力培养学生克服困难等优良品质
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
9 游戏者应赛中完成规定动作
10 裁判评定动作正确否
11 队员赛次数相等
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧： 开始姿势前滚翻 2复：前滚翻起立接球
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3巩固前滚翻接球技术培养学生勇敢机智创新精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
变换队形
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
开始姿势前滚翻
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二复：前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：改换目标
目
1 通次课学发展体部位力
2 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（改换目标）
规：
1 追者拍许堆拉
2 逃者需隐蔽必须站前面站面侧面
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：绕木棒运动
目
4 通次课学学生进步练发展体部位力
5 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
6 培养学生锻炼奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
5 教师语言清晰
6 教师讲解课堂求务
7 教师讲解徒手操动作求
8 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生认真听队列求
7 师生练
8 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
5 教师讲解动作求方法
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生做表演
4 学生认真听动作领方法学生练
5 分组练
6 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（绕木棒运动）
规：
5 击掌发令起跑
6 穿行时碰木棒跨越木棒
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
4 通节课学学生进步掌握巩固身体部位练
5 培养学生良身体正确姿势集体义精神良惯
6 通游戏练培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
徒手操：
全套练
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
7 应战方拍手前踏起跑线
8 追拍时力堆
9 应战者失败算方胜利
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
3 学生认真听讲游戏规
4 学生练赛
5 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2走：改变速度走
目
3 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
4 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
5 培养学生集体义精神协调性力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1走：改变速度走 2游戏： 单脚跳接力
目
3 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
4 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
5 通游戏练培养学生集体义精神发展学生弹跳顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
单脚跳接力
规：
3 起跳前必须站起跳线踏线
4 发出信号起跳余击掌起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏： 绑腿接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势巩固走技发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（绑腿接力）
规：
1 教师发令击掌起跑
2 教师规定求抛丸少跑
3 绳子定绑绳子松开分
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
～时记载教学回顾2001107
三四年级体育课教案
时间
第八周 第节
课型
课时
容
1藤圈韵律操 （1—3）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生初步掌握藤圈简单动作技术发展学生肢力量
8 培养学生身体正确姿势协调等身体素质
9 发展学生肢奔跑力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
藤圈韵律操 （1—3）节
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
6 学生认真听讲游戏规
7 学生练赛
8 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第八周 第二节
课型
课时
容
1藤圈韵律操（4—6）节：2游戏：单双脚跳圈：
目
1 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
2 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
3 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
藤圈韵律操 （4—6）节
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
4 跳时途中许接触圆圈
5 发令拍手方跳
6 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
目
1 通次课学学生进步学仰卧起坐动作发展弹跳力
2 培养学生灵敏性速度性奔跑力
3 培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（仰卧起坐）
重点难点：力收复
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（快跳快跳）
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 跳垫子脚碰垫子扶起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1 韵律操ABC3节2游戏： 抢种抢收
目
1 通节课学学生解简单韵律操动作培养学生协调性灵敏性等力
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（抢种抢收）
规：
1 口袋放圆圈外回时必须检起
2 圆放口袋
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
口袋20
4捅
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：错肩交叉行进间走 2 复：韵律操：
目
1通节课学学生掌握错肩交叉行进间走方法
2培养学生进步掌握动作技
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
错肩交叉行进间走
重点：走轻松
难点：走然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1韵律操2游戏：单脚跳接力
目
4 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
5 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
6 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
7 跳时途中许接触圆圈
8 发令拍手方跳
9 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1支撑跳跃：2游戏：攻关
目
1通学进步跳箱做种姿势前跳动作方法发展
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二 游戏：
（攻关）
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳4条
跳箱2套
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
3 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
4 发展肢力量协调等身体素质
5 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
1 听信号拍手起跑
2 碰倒障碍物必须放原跑
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
目
7 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
8 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
9 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
10 跳时途中许接触圆圈
11 发令拍手方跳
12 单脚跳时摆动腿许触面
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1支撑跳跃：2游戏：攻关
目
1通学进步跳箱做种姿势前跳动作方法发展
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
三 游戏：
（攻关）
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳4条
跳箱2套
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十二周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2复：支撑跳跃
目
10 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
11 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
12 进步跳箱做种姿势前跳动作方法
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
十二周 第二节
课型
课时
容
1 技巧：立卧撑 2游戏：绑腿赛跑
目
4 通学立卧撑学生增强身体素质手脚协调性
5 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
6 通游戏练培养学生集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点力收腹
难点：力收腹身体成直线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（绑腿赛跑）
规：
3 起跑前必须站起跑线踏线
4 发出信号起跑余击掌起跑
5 绳子定帮松开
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十三周 第节
课型
课时
容
1跳绳 2游戏：号赛跑
目
10 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
11 提高动作协调性动作准确性
12 培养学生快速奔跑力快速反应力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（号赛跑）
规：
4 没号越线跑
5 移动碰标志物必须放回原位
9 教师讲解游戏求规
10 教师做正确示范
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
9 学生认真听讲游戏规
10 注意观察教师示范
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十三周 第二节
课型
课时
容
1跳双绳2游戏：迎面接力
目
1通次课教学学生学会掌握双跳绳方法发展肢奔跑力
3 养学生空间感觉相互配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
4 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1跑：走跑交 2游戏：跳进拍
目
4 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
5 培养学生肢力量动作准确性
6 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
2 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
3 圆圈出圈
4 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
6 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
7 发展肢力量协调等身体素质
8 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
3 听信号拍手起跑
4 碰倒障碍物必须放原跑
13 教师讲解游戏求规
14 教师做正确示范
15 学生练赛
16 教师做正确评定胜负
13 学生认真听讲游戏规
14 注意观察教师示范
15 学生练赛
16 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
5 教师讲解动作方法领
6 教师做分解完整动作示范
7 教师学生指导
8 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
奔跑跳跃游戏1单脚跳接力2迎面接力
目
13 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
14 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
15 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
（单脚跳接力）
规：
1 发令击掌起跑
2 中途换脚绕标志物方换脚
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
5 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1走跑交2跳绳
目
7 通次课学学生进步掌握正确走跑跳绳动作
8 培养学生肢力量动作准确性
9 培养学生勇敢顽强团结致精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳条
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十六周 第二节
课型
课时
容
11分钟跳绳2游戏：穿树林
目
1通学进步掌握跳绳方法出进学生肢力量提高灵敏性协调性等身体素质
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1分钟跳绳
重点：摇生轻松
难点轻松协调动作连贯
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站线拍手起跑
2 碰树桩碰必须放起跑
9 教师讲解游戏求规
10 教师做正确示范
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
9 学生认真听讲游戏规
10 注意观察教师示范
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
标志物四
树桩20
预
计
教材
理课
务
1 学生解学期求
2 进步强调秋冬季体育课注意事项
3 学生进步明白锻炼身体
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规(略)
二 宣布课容
三 点名
1 教师宣布课容
2 点名
1学生听
5
弱
1
基
部
分
体育锻炼身体作
1 提高运动系统功
2 够促进呼吸循环系统功
3 促进神系统功
二样科学锻炼身体
1 教师讲解回答问题
2 讲事方式讲学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1 学生听提问
30
中
中
1
1
1
结
束
部
分
1 总结
2 课
1 教师指出课优点缺点
2 师生见
1 学生听
2 师生见
2
弱
1
体 育 课 教 案
第周 第１课
I
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二 队列：行进间三种转法
务
1 通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2 养学生正确走姿进步熟练行进间三种转法动作技巧
3 培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二 准备部分
1 队列慢跑
2 徒手操伸展运动
3 专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1 学生听口令站队
2 学生听口令练模仿
5
弱
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二队列：行进间三种转法
重点：注意力集中
难点：动令予令分清
1教师讲解动作领示范
2组织学生练
3巡视指导纠正错误动作
4组织：分组轮换
1教师讲解动作领示范
2织学生练
3巡视指导纠正错误动作
１ 学生听
２ 学生练
３ 纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
结束部分
放松活动
二总结
三课
1 教师组织领做
2 指出课优点缺点
3 组织：四列横队
1 学生模仿
2 学生听提问
体 育 课 教 案
第周 第2课
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二 技巧：肩肘倒立
务
１ 通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2发展手臂力量提高手腕手指灵活性
3 培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二技巧：肩肘倒立
重点：动作间连接然连贯
难点：腰挺直两臂撑住腰注意安全
１教师讲解动作领示范
２组织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４组织：分组轮换
１教师讲解动作领示范
２织学生练
３巡视指导纠正错误动作
1学生听
2学生练
3纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第１课
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二技巧：肩肘倒立
务
1通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2发展手臂力量提高手腕手指灵活性
3培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二技巧：肩肘倒立
重点：动作间连接然连贯
难点：腰挺直两臂撑住腰注意安全
１教师讲解动作领示范
２组织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４组织：（分组轮换）
１教师讲解动作领示范
２织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４ 学生听
５ 学生练
６ 纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第2课
教材
孝核：蹲踞式跳远
二篮球：移动变跑
务
进步掌握蹲踞式跳远技术考核蹲踞式跳远提高动作质量发展跳力
二继续学正面双手传球技术发展学生灵敏协调快速反应等力
三培养学生吃苦耐劳勇敢顽强优良品质
容
课容
教师活动
练方法
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1求：精神饱满队形整齐
2练：
·左（右）转走
·分队裂队走跑
·活动关节
5
弱
1
基部分
跳远：蹲踞式
重点：掌握技术
１ 篮球：移动变跑
重点：1反应灵敏
2控制球灵活
组织：二路队
* * * * * *
* * * * * *
二教法：
1 宣布考核方法
2 学生练
3 考核开始
4 组长配合教师考核
组织：
* * * *
* * * *
二 教法：
1 示范讲解动作
2 分组练
3 指导纠正
练
1 丈量步点
2 练二次
3 三次试跳取成绩
求：动作正确力求远度
练
1 教师手势移动练
2 教师手势变跑练
3 快速跑中急停变跑练
4 结合赛练移动变跑
30
中
中
1
1
1
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第三周 第１课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
a) 体委组织整队
b) 教师宣布课容务
1 教师指挥口令
2 组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1 前滚翻团身紧叉直
2 转身180度动协调
1 组织：分成四组时进行
2 教师示范讲解
3 分组练
4 组进行赛
1 组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1 教师提示引导
2 组织练
3 巡视指导纠正
4 典型示范
练：
1 钻绳
2 滚垫子
3 跨栏架
l 求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2 复两腿交叉转体180度
3 前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
3 复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
a) 课
4 教师组织领做
5 指出课优点缺点
6 组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第三周 第2课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
4 课堂常规（略）
5 准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1前滚翻团身紧叉直
2转身180度动协调
1组织：分成四组时进行
2教师示范讲解
3分组练
4组进行赛
5组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1教师提示引导
2组织练
3巡视指导纠正
4典型示范
练：
1钻绳
2滚垫子
3跨栏架
＊求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2复两腿交叉转体180度
3前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
2复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第四周 第1课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1前滚翻团身紧叉直
2转身180度动协调
1组织：分成四组时进行
2教师示范讲解
3分组练
4组进行赛
1组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
2教师提示引导
3组织练
4巡视指导纠正
5 典型示范
练：
1钻绳
2滚垫子
3跨栏架
l 求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2复两腿交叉转体180度
3前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
2复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
三 课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第四周 第2课
教材
耐久跑：1000——1200米
二篮球：行进间运球
务
通1000——1200米跑学生掌握耐久跑技术方法提高耐久跑力
二通课学生初步学会行进间运球技技巧
三培养学生勇敢果断怕苦怕累优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
量
时间
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1求：精神饱满队形整齐
2练：齐步走跑步走立定
3练：活动关节
中
强
中
3
2
15
15
基
部
分
耐久跑：1000——1200米跑
重点：呼吸节奏步伐轻松
二篮球：行进间运球
重点：五指分开推球半部
组织：分成四组分进行
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 语言提示
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
1 讲解动作领找学生示范
2 学生练
3 保护帮助区
巡回指导
练：
1 体会动作慢中速跑400米
2 追逐跑800——1000米
3 互相先跑1000——1200米
*求：呼吸节奏均匀步伐轻松
1 练：
*原运球
*分组行进运球
*完整动作练
求：动作协调致节奏
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1求：觉达然放松练
体 育 课 教 案
第五周 第1课
教材
耐久跑：定时跑（3—5`）
二 排球：传球赛
务
学耐久跑定时跑方法提高学生耐久跑力
二 改进排球传球技术发展学生灵敏协调力
三 培养学生吃苦耐劳怕苦怕累勇前进精神
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
耐久跑：定时跑
二排球：传球
1组织：分成四组进行练
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 口令提示领
4 区
二组织：分成二组
*教法：
1讲解示范
2学生练
3谁传
4指导
练：
1 慢跑2分钟
2 慢中速跑3分钟
3 慢中速跑2分钟
4 中快速跑3分钟
*求：掌握节奏坚持底
二 练：
1 两组传球
2 传次传出练
3 谁传
4 赛传球
*求：技术正确传球位
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第五周 第2课
教材
耐久跑：400米全程跑
二 投掷：原侧推铅球
务
学400米全程跑技术提高全程跑力
二 初步掌握原侧推铅球方法发展学生爆发力投掷力
三 培养学生勇吃苦克服困难勇住直前优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
6 课堂常规（略）
7 准备部分
三 队列慢跑
四 徒手操伸展运动
五 专门性练
a) 体委组织整队
b) 教师宣布课容务
c) 教师指挥口令
3 组织：四列横队
4 左右转弯走
5 转走
6 跑300米左右
7 编八节徒手操
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
耐久跑：400米全程跑
重点：体力分配合理
二投掷：原侧推铅球
重点：力技术
２ 组织：分成四组分进行
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 语言提示
4 指导
３ 组织：四列横队
*教法：
1 找学生示范
2 教师讲解
3 互相指导
4 掷远练
练：
1 步跑
2 高抬腿跑
3 加速跑
4 200米中速跑
5 400米中速跑
6 400米跑
*求：掌握技术合理分配体力
二 练：
1 原徒手侧推铅球练
2 原侧掷远练
3 互相指导练
4 体会蹬转挺推拨练
5 侧推铅球
*求：注意安全听指挥
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第六周 第1课
教材
支撑跳跃：斜助跑直角腾越（考核）
务
初步掌握斜助跑直角腾越动作方法通考核进步提高学生技术动作
二 解学生教材掌握程度提高学生跳跃力
三 培养学生勇敢顽强果断优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
支撑跳跃：斜助跑直角腾越（考核）
1组织：分成四组分进行
*教法：
1 宣布考核办法
2 组长负责
3 考核分组练
练：
1 分组行练动作
2 第组开始先进行考核
3 组长配合教师进行考核
4 余组继续复动作
*求：听指挥注意安全
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第六周 第2课
体 育 课 教 案
第七周 第1课
教材
身体素质练
二 韵律操
务
通身体素质练学生掌握科学锻炼身体方示提高学生身体素质
二 学韵律操基动作发展学生协调性节奏感
三 培养学生克服困难吃苦耐劳精神陶治学生美情操
容
课容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
身体素质练
二韵律操
1组织：时间控制定时转换
2组织：四列横队体操队形
*执法：
1 讲解示范
2 学生练
3 巡回指导
4 音乐练
二 练：
1 举侧举哑铃
2 仰卧起坐
3 跳绳
4 二头起
*求：身力分配练次数速度
三 练：
1 手臂动作练
2 髋动作练
3 腰部动作练
4 基步伐练
5 组合动作练
*求：音乐节奏进行练
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
教材
篮球：移动变跑
务
初步学篮球变跑基技提高学生基活动力
二 培养学生遵守纪律团结协作服命令良作风
容
课容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
篮球：移动变跑
重点：
1 反应灵敏
2 控制球灵活
组织：四路队
*教法：
1 示范讲解动作
2 分组练
3 指导纠正
练：
1 教师手势移动练
2 教师手势变跑练
3 快速跑中急停变跑练
4 滑步移动变跑
5 结合赛练移动变跑
*求：反应快动作敏捷
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第七周 第2课
教材
障碍跑：４０米通３－４障
二 武术：基功串联
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二 学武术基功串联动作提高武术兴趣
三 培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
数
时
量
准备部分
三 课堂常规（略）
四 准备部分
4 队列慢跑
5 徒手操伸展运动
6 专门性练
1体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：４０米通３－４障碍物跑
二武术：基功串联
１组织：分成四组时进行
２教法：
３教师口令指挥
４学生练
５分组赛
６讲评
１组织：四列横队体操队形
２教法：
３动作示范讲解
４听口令教师做
５分组练教师指导纠正
６成套路练
练：
１跳５垫子
２钻皮筋
３前滚翻３
４跨３栏架
５求：快速安全机敏通障碍物
二练：
１正踢２侧踢
３外摆４里合
５蹬腿拳
６弓步拳
７仆步穿掌
８弓步推掌
＊求：动作位力
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第八周 第１课
教材
障碍跑：４０米通３－４障碍物跑
二 篮球：接球跑动单手投篮
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二 进步学篮球接球跑动单手投篮技术
三 培养学生机智勇敢果断等优良品质
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：４０米通３－４障碍跑
二篮球：接球跑动单手投篮
重点：投篮手型正确
组织：分成四组时进行
＊执教
１师示范讲解
２分组练
３组进行赛
１组织：分四组篮球场进行
＊教法：
１教师讲解示范
２分组练
３教师巡回指导
４区
练：
１钻绳
２滚垫子
３跨栏架
４跳２－３米
＊求：保证动作质量遵守规
练：
１原传接球练
２原运球
３原单手投篮练
４接球跑动单手投篮练
＊求：动作连贯协调准确
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第八周 第２课
教材
韵律操
二 游戏：钻圈赛跑
务
复童韵律操基动作发展学生协调性节奏感美感
二 通游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质奔跑力基掌握练方法
三 培养学生克服困难永直前精神陶冶学生美情操
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１徒手操伸展运动
２专门性练
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
韵律操
二游戏：钻圈赛跑
组织：
＊ ＊
＊＊ ＊＊
＊＊ ○ ＊＊
＊教法：
１示范讲解动作
２分组练
３集体练
４音乐练
二组织：
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊教法：
１教师讲解游戏规
２学生练
练：
１复学韵律操动作
２分段分节练韵律操
３完整练音乐练
＊求：动作节奏富表现力
二练
１体会练方法
２分组练
３赛
４讲评
＊求：听指挥遵守规
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第九周 第１课
教材
篮球：接球跑动单手投篮
二 游戏：行致
务
初步学会篮球传接球跑动单手投篮技术动作
二 通游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质奔跑力基掌握练方法
三 培养学生克服困难永直前精神陶冶学生美情操
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
篮球：接球跑动单手投篮
二游戏：行动致
组织：分成四组篮球场进行
＊教法：
１教师讲解示范
２学生练
３纠正
４巡回指导表扬鼓励
二组织：分成四组带游戏场进行
＊教法：
１教师讲解游戏规
２学生练
３赛
４讲评
练
１跑动传接球练
２跑动运球练
３跑动单手投篮练
４接球跑动单手投篮练
＊求：动作连贯衔接然
二练：
１体会游戏方示
２学生分组练
３赛
＊求：游戏规进行学求统行动
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第九周 第２课
教材
跳绳：跳短绳（考核）
二 选项目：排球篮球
务
通跳短绳考核检测学生跳绳力掌握技术情况发展跳跃力
二 培养学生克服困难拼搏精神
容
课容
教师活动
学生活动
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
３专门性练
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
跳绳：跳短绳
（考核）
二根学生兴趣选择练项目（排球篮球）
组织：分四组分考核
*教法：
１宣布考核方法注意事项求
２编组考核
３根学生兴趣安排练项目
二组织：形成团体锻炼赛
＊教法：
１教师布置器材观察
２组长负责
练：
１充分做准备活动
２学生练
３考核开始
＊求：听指挥遵守规
二练：分球类场活动
＊求：听组长领导觉遵守纪律
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第十周 第１课
教材
身体素质练
二 武术：少年拳第套
务
通素质练学生掌巡回锻炼方法增强学生身体素质
二 改进少年拳第套（１－４）动作领
三 培养学生勇敢顽强机敏果断等优良品质
容
课容
教师活动
学生活动
时
数
量
准备部分
五 课堂常规（略）
六 准备部分
7 队列慢跑
8 徒手操伸展运动
9 专门性练
1 体委组织整队
2 教师宣布课容务
3 教师指挥口令
4 组织：四列横队
8 学生听口令站队
9 学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
身体素质练
二武术：少年拳第套１－４节
重点：
１动作位力手眼协调配合
２垫步弹踢马步横
组织：分四组巡回锻炼
＊教法：
１讲解示范
２学生练
３时间控制
二组织：四列横队
＊教法：
１完整示范动作
２分解示范讲解领
３听口令进行分解练
４分组练
５互相指导纠正错误
练：
１翻越障碍
２云梯移行
３蛙跳
＊求：完成次数时间情况量保证动作质量
二练：
１震脚架
２蹬腿架
３垫步弹踢
４马步横练
５１－４动作练
６分组成套练
７互相指导练１－４
＊求：步型正确肢动作协调
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第十周 第２课
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册教学目目标
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
二年级教学目标：
〈〉 进步解体育课锻炼身体处知道保护身体健康简单常识方法
〈二〉 进步学会基运动游戏韵律活动舞蹈方法发展身体素质基活动力
〈三〉 体验参加体育活动乐趣遵守纪律学团结合作
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
二 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
二年级体育教学进度表
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课 体育常识：做早操处
1队列队形2游戏块块集合
二
827~831
1基体操：2队列：排队横队
1基体操2游戏：块块集合
三
93~97
1基体操2游戏：切行动听指挥
1复基体操2游戏：挑战应战
四
910~914
1队列原转法2复基体操
1技巧前滚动2游戏：障碍赛跑
五
917~921
游戏课：1端水衡2障碍赛跑
1技巧：复前滚动2游戏：绕木棒接力
六
924~928
1韵律活动2走：种姿势走
1种正确姿势走2游戏：迎面接力
七
101~105
1队列：报数2复种姿势走
1韵律活动2队列：报数
八
108~1012
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
1技巧：前滚翻2游戏：换物接力
九
1015~1019
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
1劳动模仿操2游戏：换物接力
十
1022~1026
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
游戏课：1蹦蹦跳跳2猎猎枪老虎
十
1029~112
1队列：走圆形2十字接力
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
十二
115~119
1基体操2游戏：8字接力
1徒手操2游戏：改换目标
十三
1112~1116
1跳绳2游戏：迎面接力跑
1走跑交2复跳绳
十四
1119~1123
1走跑练2游戏：跳进拍
1韵律活动2找家
十五
1126~1130
1跳绳2游戏号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十六
123~127
1走跑交2游戏：单脚跳接力
130秒跳绳2期末总结
二年级体育课教案
时间
第周 第节
课时
课时
教材
（室课） 引导课 体育常识：做早操处
目
1 通教学学生解做早操处知道体育课简单常规求
2 学生养成认真做操遵守课堂常规惯坐立行正确身体姿态
3 培养学生够常做早操养成锻炼身体惯
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二讲解做早操处
1够清醒头脑利学
2够呼吸新空气利健康
3够全面锻炼身体利培养良姿态
4够养成常锻炼身体
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
惯
重点解做早操处
难点养成良做早操惯
游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教 室
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第周 第二节
课时
课时
教材
1队列队形：立正稍息集合解散2游戏块块集合
目
4 通次课学学生基掌握整队方法领
5 培养学生身体正确姿势发展空间体位感觉
6 培养学生纪律性组织性集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 做二三节简单徒手操
3 专项准备活动
组织：
××××××××××××××××× ×××
◎
队列
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师做徒手操讲解示范
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
基
部
分
队列队形
立正稍息集合解散：
重点挺胸抬头
难点：腿伸制直体正动作迅速
组织：
队列四列横队
1 教师讲解动作领
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 生认真听动作方法领
2 学生练 分组练
3 学生练时精神饱满整齐致
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队时迅速
2 分散集合队伍时准堆拉撞
组织：
队列四列横队
1 教师游戏规
2 教师做示范
3 学生进行游戏活动
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2二三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第二节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生表演
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
三 队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2 培养学生身体正确姿势节奏感
3 培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
阅
2001821
二年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第三周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8 培养学生身体正确姿势节奏感
9 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1 通次课学学生学会简单原转法队列方法
2 培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3 培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二 复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生学会前动作方法掌握领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
游戏课：端水衡赛障碍赛跑
目
1 通次游戏课学学生锻炼学生衡力坚强意志
2 培养学生游戏中锻炼保持衡力
3 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原三种转法
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1端水衡赛
规：
球水泼出应捡回碗裁判水加满跑
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
4 游戏者应赛中完成规定动作
5 裁判评定动作正确否
6 队员赛次数相等
组织
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四标志物
四块垫子
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1技巧：复前滚动 2游戏： 绕木棒运动
目
1 通次课学学生学会前滚动动作方法掌握动作领
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 游戏：
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2走：种姿势走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 音乐练
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4音乐练
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏：迎面接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 起跑前必须站起跑线踏线
2 发出信号起跑余击掌起跑
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1 通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
三 走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2 学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3 培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
二年级体育课教案
时间
第八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
预
计
二年级体育课教案
时间
第八周 第二节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
预
计
二年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1劳动模仿操2游戏：迎面接力
目
10 通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
11 提高动作协调性动作准确性
12 培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原转法
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
4 起跑前许堆拉
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1劳动模仿操2游戏：换物接力
目
1通节课学培养学生模仿力培养学生体育活动兴趣
2提高动作协调性动作准确性
3培养学生快速奔跑力肢力量
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2复：模仿操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
劳动模仿操：
重点：节动作领求
5 教师讲解动作方法求
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
5 学生认真听讲动作方法领
6 学生集体练
7 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
二游戏：
（换物接力）
规：
1 交换物品必须放起跑
2 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲站队求
5 学生练教师指导
6 教师评定
8 精神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲求
5 学生练
6 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
3
场
设
计
四桶
20口袋
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
目
1 通次课学培养学生正确走姿摆臂动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 提高学生模仿力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：原踏步立定
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
齐步走立定
重点：走时轻松然
难点：整齐致协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二劳动模仿操：
重点：动作协调性
难点：动作准确性
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
游戏课：1蹦蹦跳跳2挑战应战
目
13 通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
14 培养学生身体正确姿势节奏感
15 发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（慢跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
蹦蹦跳跳
规：
1 教师发领击掌起跳
2 跳错换
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（挑战应战）
规：
4 应战方拍手前踏起跑线
5 追拍时力堆
6 应战者失败算方胜利
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：走圆形2游戏：十字接力
目
4 通次课学学生进步巩固走技培养身体正确姿势感觉空间力
5 学弯道跑转接棒方法发展奔跑力
6 培养学生克服困难勇敢等优良品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（走圆形）
重点：走然协调
难点：走圆
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1技巧：立卧撑2游戏：换物接力
目
4 通次课学学生学会立卧撑动作学生增强身体素质手脚协调性
5 发展学生奔跑力肢力
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点：力收复
难点：身体成线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（换物接力）
规：
7 交换物品必须放起跑
8 听发领击掌起跑
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
时间
第十二周 第节
课型
课时
容
1基体操2游戏：8字接力
目
4 通次课学学生进步掌握基体操动作求
5 培养学生身体正确姿势节奏感
6 培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（8字接力）
规：
1 跑前踏线节棒起跑
2 许规定动作求作
4找学生表演
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
教
学
回
顾
时间
第十二周 第二节
课型
课时
容
1徒手操2游戏：改换目标
目
4 通次课学学生进步掌握徒手操领
5 培养学生动作节奏感协调性
6 培养学生锻炼奔跑速度发展动作灵活性
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
基体操：
重点：节动作求熟练性
难点：动作准确性
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
四 游戏：
（改换目标）
规：
3 追者拍许堆拉
4 逃者需隐蔽时必须站该学面
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十三周 第节
课型
课时
容
1跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
2 提高动作协调性动作准确性
3 培养学生快速奔跑力肢力量集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
1 教师没发领击掌许起跑
2 起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十三周 第二节
课型
课时
容
1走跑交2复：跳绳
目
1通节课学学生进步掌握走跑正确姿势发展走跑力
2发展学生肢力量灵敏性协调性等身体素质
3培养学生团结致互相配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑
2徒手操：
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法求
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲站队求
2 学生练教师指导
3 教师评定
4 精神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲求
2 学生练
3 分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
3
场
设
计
条绳
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2游戏：找家
目
1 通节课学 发展学生节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 培养学生动作敏捷性发展身体灵敏性协调性
3 培养学生反应力协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
（圆形跑）
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动猜猜谁
规：
1 猜者动笑说话
2 果第次猜错求二三次
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
分组赛
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
找家
规：
1 发出口令起跑
2 没发出口令须睁开眼睛
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
1 生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
呼啦圈4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1跳绳2游戏：十字接力
目
1 通次课学学生进步掌握跳绳方法
2 发展学生灵敏性谐调性耐力等身体素质
3 发展学生快速反应奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑蛇形跑
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（十字接力）
规：
1 许跨进圆圈
2 接力棒许抛接棒
3 完成迅速离开跑道阻碍
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
1绳：双跳绳2游戏：迎面接力
目
1 通次课学学生初步掌握双跳绳技方法发展学生肢弹跳力
2 培养学生时间空间感觉相互配合精神发展肢力
3 培养学生团结协作顽强勇敢精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：慢跑圆形跑
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
3 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
标志物4
绳条
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1走跑交2游戏：单双脚跳圈
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：跑圆形
2模仿操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
接力棒4
4圆圈
教
学
回
顾
二年级体育课教案
时间
第十六周 第二节
课型
课时
容
130秒跳绳2期末总结
目
1
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
录音机台
教
学
回
顾
册教学目目标
教学目：纲中明确规定学体育目：通体育教学学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展提高全民族素质奠定基础
三四五年级教学目标：
〈四〉 学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度
〈五〉 初步学田径体操球类民族传统体育韵律活动舞蹈等项目基技术掌握简单运动技进步发展身体素质提高身体基活动力
〈六〉 培养学项基技术兴趣积极性勇敢顽强胜骄败馁觉遵守规团结协作等优良品质
课 程 表
节数
周
第节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节
周
周二
周三
周四
周五
体 育 课 教 学 常 规
体育课教学应丛增强体质出发加强课堂三基教学常学生进行思想品德教育意识培养学生种优良品质充分发挥教师学生两方面积极性断提高教学质量
四 教师方面：
1 认真备课精心写教案备课教案准课
2 认真学贯彻教学纲钻研教材明确教材目务掌握教材重点难点明确课教学务完成务采取教学原教学方法组织措施等
3 根教学务提前准备布置场器材教学具教师准旷课丢课课必须学校领导意做妥善安排
4 教学中加强重视三基教学时注意学生力培养努力完成体育三方面务
5 教学原教学方法运增强学生体质出发根青少年心理生理特点学生实际情况科学安排密度运动量
6 教师注意仪表整洁举止方教态严肃然 注意精神文明建设课前三分钟前换服装课现场等候课
7 认真做学生学期学年体育成绩考核评定重视资料积累保定期进行科学分析纳指导改进教学工作断提高教学质量
8 教学中充分发挥体育委员组长积极分子作常做培养训练工作真正起教师助手作
9 教学中严密组织纪律严格安全保护措施求严防伤害事发生旦发生伤害事时领导汇报作妥善处理
五 学生方面：
1 学目明确积极觉体育课注意听讲积极学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2 体育课着装轻便整齐做穿轻便运动鞋课带钢笔刀等提前教师求指定点等候课站队时做快静齐
3 缺课迟早退服领导听指挥遵守课堂项规定
4 课堂严格执行教师项求允许意移动器材教具严格执行教师规定项保护措施
5 爱护体育器材意损害种体育设备品课教师求数送种器材
周次
起日期
计划进度
820~824
引导课体育常识游戏童良师益友
1队列队形 2游戏：穿树林
二
827~831
1基体操2游戏：守卫红旗
1基体操2游戏：报数赛
三
93~97
1基体操2游戏：春种秋收
游戏课：1穿城门2夹球接力
四
910~914
1技巧：前滚翻起立接球2游戏：绑腿接力
1技巧：开始姿势前滚翻：2复前滚翻：
五
917~921
1徒手操2游戏：改换目标
1徒手操2绕木棒运动
六
924~928
1复全套徒手操2游戏：谁反应快
1韵律活动2走：改变速度走
七
101~105
1走：改变速度走2游戏：单脚跳接力
1种姿势走2游戏：绑腿接力
八
108~1012
1藤圈韵律操2游戏：接力跑
1藤圈韵律操2游戏：单双脚跳圈
九
1015~1019
1技巧仰卧起坐2游戏快跳快跳
1韵律操2游戏：抢种抢收
十
1022~1026
1队列行进间走2复韵律操
1韵律操2游戏：单脚跳接力
十
1029~112
1游戏课：1踏石河2攻关
1支撑跳跃2游戏：攻关
十二
115~119
1韵律活动2复支撑跳跃
1技巧：立卧撑2游戏绑腿接力
十三
1112~1116
1跳绳2号赛跑
1跳双绳2游戏：迎面接力
十四
1119~1123
1走跑交2游戏：跳进拍
1跳绳2游戏：障碍赛跑
十五
1126~1130
1跳绳2分组进行跳绳
游戏课：1单脚跳接力2迎面接力
十六
123~127
1走跑交2跳绳
11分钟跳绳2期末总结
三四年级体育教学进度表
三四年级体育课教案
时间
第周 第节
课型
课时
容
(室课) 1：引导课体育常识游戏童良师益友
目
1 通次课学学生解锻炼身体处认真体育课
2 培养学生身体正确姿势基活动力
3 培养学生种优良品质发展学生想象力创造力等力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
五 唱歌：
六 师生问：
七 宣布次课容务：
八 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二游戏童良师益友
1 做游戏全面锻炼身体
2 做游戏脑灵活
3 做游戏培养优良品德
4 做游戏心情愉快
教 室
3 教室讲解语言清晰
4 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
5 做游戏调解脑力疲劳
重点：游戏处理解认识
二 游戏：
（抓手指）
规：
4 手放
5 食指尖必须顶着手掌心
6 听教师口令 抓手指
教 室
4 教师讲解游戏方法规
5 教师做示范
6 学生练游戏
4 学生认真听讲游戏方法规
5 学生练
6 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
四 总结次课情况
五 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第周 第二节
课型
课时
容
1队列队形 2游戏：穿树林
目
4 通次课学学生进步掌握队列队形方法技巧
5 培养学生遵守课堂纪律听指挥惯明确集体关系
6 培养学生变跑力克服困难精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 游戏
抓
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
6 教师语言清晰
7 教师讲解课堂求务
8 教师带领学生起做游戏
9 教师讲解徒手操动作求
10 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生教师做游戏
7 学生认真听讲示范
8 学生精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
队列队形：
1集中注意力联系
（效效）
2快快集合
3稍息立正右齐
5变换队形
1 教师讲动作方法领
2 教师做正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作方法领
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作然协凋准确
难点：重心前稳定节奏致
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站起跑线拍手起跑
2 碰树碰扶起跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
3 教师总结次课情况
4 课
3 认真听讲情绪饱满
4 课
1
2
场
设
计
八木柱
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－4）节2游戏：守卫红旗
目
1 通次课学进步巩固广播操练养成正确身体姿势促进身体器官正常发育
2 培养学生集体义精神发展学生动作迅速力奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－4）节
第节伸展运动
第二节扩胸运动
第三节踢腿运动
第四节体侧运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
六 游戏
守卫红旗
规：
1 没教导意进入圈
2 号时清楚响亮松手时红旗必须竖直
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（5－8）节2游戏：报数赛
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性力
3 培养学生遵守课堂纪律听指挥作风迅速排队力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
二第八套广播体操（5－8）节：
第五节体转运动
第六节全身运动
第七节跳跃运动
第八节整理运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
六 游戏：
报数赛
规：
1 必须教师求序报数中间间隔
2 报错数时必须改正报数接着面报数
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－8）节2游戏：春种秋收
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性节奏感
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－8）节：
（全套练）
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（春种秋收）
规：
1必须教师求做击掌第二起跑
2交换物必须放圈滚出圈外拾回放继续跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
沙包—20
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第三周 第二节
课型
课时
容
游戏课1穿称门2加球接力
目
1 发展学生速度素质提高快速反映力
2 培养学生齐心协力集体义精神
3 发展速度提高身体协调力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
游戏
（穿称门）：
规：
1游戏者必须成路队前跑否判失败
2游戏者进行时游戏者间准松手
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
3城门准便移动否判队失败
二游戏：
（加球接力）
规：
1球掉允许脚踢否判失败
2交接球时接球踩起跑线否判失败
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
四皮球
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1技巧： 前滚翻起立接球2游戏：障碍赛跑
目
7 通次课学学生进步巩固提高前滚翻技术发展学生灵敏柔韧协调等力培养学生克服困难等优良品质
8 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
9 培养学生团结协作集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
9 游戏者应赛中完成规定动作
10 裁判评定动作正确否
11 队员赛次数相等
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧： 开始姿势前滚翻 2复：前滚翻起立接球
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3巩固前滚翻接球技术培养学生勇敢机智创新精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
变换队形
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
开始姿势前滚翻
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二复：前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：改换目标
目
1 通次课学发展体部位力
2 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（改换目标）
规：
1 追者拍许堆拉
2 逃者需隐蔽必须站前面站面侧面
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：绕木棒运动
目
4 通次课学学生进步练发展体部位力
5 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
6 培养学生锻炼奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
5 教师语言清晰
6 教师讲解课堂求务
7 教师讲解徒手操动作求
8 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生认真听队列求
7 师生练
8 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
5 教师讲解动作求方法
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生做表演
4 学生认真听动作领方法学生练
5 分组练
6 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（绕木棒运动）
规：
5 击掌发令起跑
6 穿行时碰木棒跨越木棒
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
4 通节课学学生进步掌握巩固身体部位练
5 培养学生良身体正确姿势集体义精神良惯
6 通游戏练培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
徒手操：
全套练
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
7 应战方拍手前踏起跑线
8 追拍时力堆
9 应战者失败算方胜利
4找学生表演
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
3 学生认真听讲游戏规
4 学生练赛
5 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2走：改变速度走
目
3 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
4 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
5 培养学生集体义精神协调性力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1走：改变速度走 2游戏： 单脚跳接力
目
3 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
4 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
5 通游戏练培养学生集体义精神发展学生弹跳顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
单脚跳接力
规：
3 起跳前必须站起跳线踏线
4 发出信号起跳余击掌起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏： 绑腿接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势巩固走技发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（绑腿接力）
规：
1 教师发令击掌起跑
2 教师规定求抛丸少跑
3 绳子定绑绳子松开分
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
～时记载教学回顾2001107
三四年级体育课教案
时间
第八周 第节
课型
课时
容
1藤圈韵律操 （1—3）节2游戏：挑战应战
目
7 通节课学学生初步掌握藤圈简单动作技术发展学生肢力量
8 培养学生身体正确姿势协调等身体素质
9 发展学生肢奔跑力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
藤圈韵律操 （1—3）节
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
6 学生认真听讲游戏规
7 学生练赛
8 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第八周 第二节
课型
课时
容
1藤圈韵律操（4—6）节：2游戏：单双脚跳圈：
目
1 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
2 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
3 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
藤圈韵律操 （4—6）节
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
4 跳时途中许接触圆圈
5 发令拍手方跳
6 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
目
1 通次课学学生进步学仰卧起坐动作发展弹跳力
2 培养学生灵敏性速度性奔跑力
3 培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（仰卧起坐）
重点难点：力收复
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（快跳快跳）
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 跳垫子脚碰垫子扶起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1 韵律操ABC3节2游戏： 抢种抢收
目
1 通节课学学生解简单韵律操动作培养学生协调性灵敏性等力
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（抢种抢收）
规：
1 口袋放圆圈外回时必须检起
2 圆放口袋
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
口袋20
4捅
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：错肩交叉行进间走 2 复：韵律操：
目
1通节课学学生掌握错肩交叉行进间走方法
2培养学生进步掌握动作技
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
错肩交叉行进间走
重点：走轻松
难点：走然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1韵律操2游戏：单脚跳接力
目
4 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
5 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
6 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
7 跳时途中许接触圆圈
8 发令拍手方跳
9 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1支撑跳跃：2游戏：攻关
目
1通学进步跳箱做种姿势前跳动作方法发展
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二 游戏：
（攻关）
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳4条
跳箱2套
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
3 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
4 发展肢力量协调等身体素质
5 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
1 听信号拍手起跑
2 碰倒障碍物必须放原跑
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
目
7 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
8 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
9 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
10 跳时途中许接触圆圈
11 发令拍手方跳
12 单脚跳时摆动腿许触面
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1支撑跳跃：2游戏：攻关
目
1通学进步跳箱做种姿势前跳动作方法发展
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
三 游戏：
（攻关）
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳4条
跳箱2套
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十二周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2复：支撑跳跃
目
10 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
11 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
12 进步跳箱做种姿势前跳动作方法
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二支撑跳远：
跳成蹲撑起立前跳：
重点：落缓
难点：动作灵敏协调
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
十二周 第二节
课型
课时
容
1 技巧：立卧撑 2游戏：绑腿赛跑
目
4 通学立卧撑学生增强身体素质手脚协调性
5 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
6 通游戏练培养学生集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（立卧撑）
重点力收腹
难点：力收腹身体成直线
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（绑腿赛跑）
规：
3 起跑前必须站起跑线踏线
4 发出信号起跑余击掌起跑
5 绳子定帮松开
4 教师讲解游戏求规
5 学生练赛
6 教师做正确评定胜负
4 学生认真听讲游戏规
5 学生练赛
6 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十三周 第节
课型
课时
容
1跳绳 2游戏：号赛跑
目
10 通节课学学生进步掌握跳绳方法正确姿势
11 提高动作协调性动作准确性
12 培养学生快速奔跑力快速反应力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（号赛跑）
规：
4 没号越线跑
5 移动碰标志物必须放回原位
9 教师讲解游戏求规
10 教师做正确示范
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
9 学生认真听讲游戏规
10 注意观察教师示范
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十三周 第二节
课型
课时
容
1跳双绳2游戏：迎面接力
目
1通次课教学学生学会掌握双跳绳方法发展肢奔跑力
3 养学生空间感觉相互配合精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
（双跳绳）
动作：
重点：两摇绳配合力
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
4 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1跑：走跑交 2游戏：跳进拍
目
4 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
5 培养学生肢力量动作准确性
6 培养学生勇敢顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
2 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
3 圆圈出圈
4 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
6 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
7 发展肢力量协调等身体素质
8 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
10 教师讲解动作方法领
11 教师做分解完整动作示范
12 教师学生指导
10 学生认真听讲动作方法领
11 学生集体练
12 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
3 听信号拍手起跑
4 碰倒障碍物必须放原跑
13 教师讲解游戏求规
14 教师做正确示范
15 学生练赛
16 教师做正确评定胜负
13 学生认真听讲游戏规
14 注意观察教师示范
15 学生练赛
16 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
5 教师讲解动作方法领
6 教师做分解完整动作示范
7 教师学生指导
8 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第二节
课型
课时
容
奔跑跳跃游戏1单脚跳接力2迎面接力
目
13 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
14 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
15 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏：
（单脚跳接力）
规：
1 发令击掌起跑
2 中途换脚绕标志物方换脚
7 教师讲解游戏求规
8 学生练赛
9 教师做正确评定胜负
7 学生认真听讲游戏规
8 学生练赛
9 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（迎面接力）
规：
5 教师没发领击掌许起跑
起跑前许堆拉
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1走跑交2跳绳
目
7 通次课学学生进步掌握正确走跑跳绳动作
8 培养学生肢力量动作准确性
9 培养学生勇敢顽强团结致精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
跳绳：
重点：摇绳协调
难点：轻松协调动作连贯
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳条
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十六周 第二节
课型
课时
容
11分钟跳绳2游戏：穿树林
目
1通学进步掌握跳绳方法出进学生肢力量提高灵敏性协调性等身体素质
2通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
1分钟跳绳
重点：摇生轻松
难点轻松协调动作连贯
7 教师讲解动作方法领
8 教师做分解完整动作示范
9 教师学生指导
7 学生认真听讲动作方法领
8 学生集体练
9 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站线拍手起跑
2 碰树桩碰必须放起跑
9 教师讲解游戏求规
10 教师做正确示范
11 学生练赛
12 教师做正确评定胜负
9 学生认真听讲游戏规
10 注意观察教师示范
11 学生练赛
12 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
标志物四
树桩20
预
计
教材
理课
务
1 学生解学期求
2 进步强调秋冬季体育课注意事项
3 学生进步明白锻炼身体
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规(略)
二 宣布课容
三 点名
1 教师宣布课容
2 点名
1学生听
5
弱
1
基
部
分
体育锻炼身体作
1 提高运动系统功
2 够促进呼吸循环系统功
3 促进神系统功
二样科学锻炼身体
1 教师讲解回答问题
2 讲事方式讲学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1 学生听提问
30
中
中
1
1
1
结
束
部
分
1 总结
2 课
1 教师指出课优点缺点
2 师生见
1 学生听
2 师生见
2
弱
1
体 育 课 教 案
第周 第１课
I
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二 队列：行进间三种转法
务
1 通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2 养学生正确走姿进步熟练行进间三种转法动作技巧
3 培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二 准备部分
1 队列慢跑
2 徒手操伸展运动
3 专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1 学生听口令站队
2 学生听口令练模仿
5
弱
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二队列：行进间三种转法
重点：注意力集中
难点：动令予令分清
1教师讲解动作领示范
2组织学生练
3巡视指导纠正错误动作
4组织：分组轮换
1教师讲解动作领示范
2织学生练
3巡视指导纠正错误动作
１ 学生听
２ 学生练
３ 纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
结束部分
放松活动
二总结
三课
1 教师组织领做
2 指出课优点缺点
3 组织：四列横队
1 学生模仿
2 学生听提问
体 育 课 教 案
第周 第2课
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二 技巧：肩肘倒立
务
１ 通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2发展手臂力量提高手腕手指灵活性
3 培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二技巧：肩肘倒立
重点：动作间连接然连贯
难点：腰挺直两臂撑住腰注意安全
１教师讲解动作领示范
２组织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４组织：分组轮换
１教师讲解动作领示范
２织学生练
３巡视指导纠正错误动作
1学生听
2学生练
3纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第１课
教材
跳跃：蹲踞式跳远
二技巧：肩肘倒立
务
1通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2发展手臂力量提高手腕手指灵活性
3培养学生勇敢顽强精神
容
课容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
部
分
跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调蹬跳力
难点：助跑踏跳 腾空落
二技巧：肩肘倒立
重点：动作间连接然连贯
难点：腰挺直两臂撑住腰注意安全
１教师讲解动作领示范
２组织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４组织：（分组轮换）
１教师讲解动作领示范
２织学生练
３巡视指导纠正错误动作
４ 学生听
５ 学生练
６ 纠正错误
１学生听
２学生练
３纠正错误
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第2课
教材
孝核：蹲踞式跳远
二篮球：移动变跑
务
进步掌握蹲踞式跳远技术考核蹲踞式跳远提高动作质量发展跳力
二继续学正面双手传球技术发展学生灵敏协调快速反应等力
三培养学生吃苦耐劳勇敢顽强优良品质
容
课容
教师活动
练方法
时间
力量
次数
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1求：精神饱满队形整齐
2练：
·左（右）转走
·分队裂队走跑
·活动关节
5
弱
1
基部分
跳远：蹲踞式
重点：掌握技术
１ 篮球：移动变跑
重点：1反应灵敏
2控制球灵活
组织：二路队
* * * * * *
* * * * * *
二教法：
1 宣布考核方法
2 学生练
3 考核开始
4 组长配合教师考核
组织：
* * * *
* * * *
二 教法：
1 示范讲解动作
2 分组练
3 指导纠正
练
1 丈量步点
2 练二次
3 三次试跳取成绩
求：动作正确力求远度
练
1 教师手势移动练
2 教师手势变跑练
3 快速跑中急停变跑练
4 结合赛练移动变跑
30
中
中
1
1
1
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第三周 第１课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
a) 体委组织整队
b) 教师宣布课容务
1 教师指挥口令
2 组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1 前滚翻团身紧叉直
2 转身180度动协调
1 组织：分成四组时进行
2 教师示范讲解
3 分组练
4 组进行赛
1 组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1 教师提示引导
2 组织练
3 巡视指导纠正
4 典型示范
练：
1 钻绳
2 滚垫子
3 跨栏架
l 求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2 复两腿交叉转体180度
3 前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
3 复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
a) 课
4 教师组织领做
5 指出课优点缺点
6 组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第三周 第2课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
4 课堂常规（略）
5 准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1前滚翻团身紧叉直
2转身180度动协调
1组织：分成四组时进行
2教师示范讲解
3分组练
4组进行赛
5组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1教师提示引导
2组织练
3巡视指导纠正
4典型示范
练：
1钻绳
2滚垫子
3跨栏架
＊求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2复两腿交叉转体180度
3前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
2复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第四周 第1课
教材
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二继续改前滚翻起立单腿前滑成叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）技术学腿前摆成腿肩肘倒立（女）滚翻挺身跳（男）技术
三培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
3求：动作整齐致
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：40米通3—4障碍
二技巧：联合动作
重点：
1前滚翻团身紧叉直
2转身180度动协调
1组织：分成四组时进行
2教师示范讲解
3分组练
4组进行赛
1组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
2教师提示引导
3组织练
4巡视指导纠正
5 典型示范
练：
1钻绳
2滚垫子
3跨栏架
l 求：动作整齐致
练
男：1前滚翻滚翻
2复两腿交叉转体180度
3前滚翻两腿交叉转体180度接滚翻
女：1前滚翻
2复单腿前滑成叉
* 求：动作连贯协调优美
结束部分
放松活动
二总结
三 课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
练：教师做放松操
* 求：动作轻松然
体 育 课 教 案
第四周 第2课
教材
耐久跑：1000——1200米
二篮球：行进间运球
务
通1000——1200米跑学生掌握耐久跑技术方法提高耐久跑力
二通课学生初步学会行进间运球技技巧
三培养学生勇敢果断怕苦怕累优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
量
时间
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1求：精神饱满队形整齐
2练：齐步走跑步走立定
3练：活动关节
中
强
中
3
2
15
15
基
部
分
耐久跑：1000——1200米跑
重点：呼吸节奏步伐轻松
二篮球：行进间运球
重点：五指分开推球半部
组织：分成四组分进行
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 语言提示
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
1 讲解动作领找学生示范
2 学生练
3 保护帮助区
巡回指导
练：
1 体会动作慢中速跑400米
2 追逐跑800——1000米
3 互相先跑1000——1200米
*求：呼吸节奏均匀步伐轻松
1 练：
*原运球
*分组行进运球
*完整动作练
求：动作协调致节奏
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1求：觉达然放松练
体 育 课 教 案
第五周 第1课
教材
耐久跑：定时跑（3—5`）
二 排球：传球赛
务
学耐久跑定时跑方法提高学生耐久跑力
二 改进排球传球技术发展学生灵敏协调力
三 培养学生吃苦耐劳怕苦怕累勇前进精神
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
耐久跑：定时跑
二排球：传球
1组织：分成四组进行练
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 口令提示领
4 区
二组织：分成二组
*教法：
1讲解示范
2学生练
3谁传
4指导
练：
1 慢跑2分钟
2 慢中速跑3分钟
3 慢中速跑2分钟
4 中快速跑3分钟
*求：掌握节奏坚持底
二 练：
1 两组传球
2 传次传出练
3 谁传
4 赛传球
*求：技术正确传球位
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第五周 第2课
教材
耐久跑：400米全程跑
二 投掷：原侧推铅球
务
学400米全程跑技术提高全程跑力
二 初步掌握原侧推铅球方法发展学生爆发力投掷力
三 培养学生勇吃苦克服困难勇住直前优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
6 课堂常规（略）
7 准备部分
三 队列慢跑
四 徒手操伸展运动
五 专门性练
a) 体委组织整队
b) 教师宣布课容务
c) 教师指挥口令
3 组织：四列横队
4 左右转弯走
5 转走
6 跑300米左右
7 编八节徒手操
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
耐久跑：400米全程跑
重点：体力分配合理
二投掷：原侧推铅球
重点：力技术
２ 组织：分成四组分进行
*教法：
1 讲解示范
2 学生练
3 语言提示
4 指导
３ 组织：四列横队
*教法：
1 找学生示范
2 教师讲解
3 互相指导
4 掷远练
练：
1 步跑
2 高抬腿跑
3 加速跑
4 200米中速跑
5 400米中速跑
6 400米跑
*求：掌握技术合理分配体力
二 练：
1 原徒手侧推铅球练
2 原侧掷远练
3 互相指导练
4 体会蹬转挺推拨练
5 侧推铅球
*求：注意安全听指挥
结束部分
1放松活动
2总结
3课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第六周 第1课
教材
支撑跳跃：斜助跑直角腾越（考核）
务
初步掌握斜助跑直角腾越动作方法通考核进步提高学生技术动作
二 解学生教材掌握程度提高学生跳跃力
三 培养学生勇敢顽强果断优良品质
容
课容
组织教法
练求
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
支撑跳跃：斜助跑直角腾越（考核）
1组织：分成四组分进行
*教法：
1 宣布考核办法
2 组长负责
3 考核分组练
练：
1 分组行练动作
2 第组开始先进行考核
3 组长配合教师进行考核
4 余组继续复动作
*求：听指挥注意安全
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第六周 第2课
体 育 课 教 案
第七周 第1课
教材
身体素质练
二 韵律操
务
通身体素质练学生掌握科学锻炼身体方示提高学生身体素质
二 学韵律操基动作发展学生协调性节奏感
三 培养学生克服困难吃苦耐劳精神陶治学生美情操
容
课容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
身体素质练
二韵律操
1组织：时间控制定时转换
2组织：四列横队体操队形
*执法：
1 讲解示范
2 学生练
3 巡回指导
4 音乐练
二 练：
1 举侧举哑铃
2 仰卧起坐
3 跳绳
4 二头起
*求：身力分配练次数速度
三 练：
1 手臂动作练
2 髋动作练
3 腰部动作练
4 基步伐练
5 组合动作练
*求：音乐节奏进行练
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
教材
篮球：移动变跑
务
初步学篮球变跑基技提高学生基活动力
二 培养学生遵守纪律团结协作服命令良作风
容
课容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
1队列慢跑
2徒手操伸展运动
3专门性练
1体委组织整队
2教师宣布课容务
3教师指挥口令
4组织：四列横队
1学生听口令站队
2学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
篮球：移动变跑
重点：
1 反应灵敏
2 控制球灵活
组织：四路队
*教法：
1 示范讲解动作
2 分组练
3 指导纠正
练：
1 教师手势移动练
2 教师手势变跑练
3 快速跑中急停变跑练
4 滑步移动变跑
5 结合赛练移动变跑
*求：反应快动作敏捷
结束部分
放松活动
二总结
三课
1教师组织领做
2指出课优点缺点
3组织：四列横队
1学生模仿
2学生听提问
体 育 课 教 案
第七周 第2课
教材
障碍跑：４０米通３－４障
二 武术：基功串联
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二 学武术基功串联动作提高武术兴趣
三 培养学生勇敢坚强怕困难等优良品质
容
课容
组织教法
练求
数
时
量
准备部分
三 课堂常规（略）
四 准备部分
4 队列慢跑
5 徒手操伸展运动
6 专门性练
1体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：４０米通３－４障碍物跑
二武术：基功串联
１组织：分成四组时进行
２教法：
３教师口令指挥
４学生练
５分组赛
６讲评
１组织：四列横队体操队形
２教法：
３动作示范讲解
４听口令教师做
５分组练教师指导纠正
６成套路练
练：
１跳５垫子
２钻皮筋
３前滚翻３
４跨３栏架
５求：快速安全机敏通障碍物
二练：
１正踢２侧踢
３外摆４里合
５蹬腿拳
６弓步拳
７仆步穿掌
８弓步推掌
＊求：动作位力
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第八周 第１课
教材
障碍跑：４０米通３－４障碍物跑
二 篮球：接球跑动单手投篮
务
初步学快速安全通障碍物技发展灵敏速度等身体素质
二 进步学篮球接球跑动单手投篮技术
三 培养学生机智勇敢果断等优良品质
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
障碍跑：４０米通３－４障碍跑
二篮球：接球跑动单手投篮
重点：投篮手型正确
组织：分成四组时进行
＊执教
１师示范讲解
２分组练
３组进行赛
１组织：分四组篮球场进行
＊教法：
１教师讲解示范
２分组练
３教师巡回指导
４区
练：
１钻绳
２滚垫子
３跨栏架
４跳２－３米
＊求：保证动作质量遵守规
练：
１原传接球练
２原运球
３原单手投篮练
４接球跑动单手投篮练
＊求：动作连贯协调准确
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第八周 第２课
教材
韵律操
二 游戏：钻圈赛跑
务
复童韵律操基动作发展学生协调性节奏感美感
二 通游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质奔跑力基掌握练方法
三 培养学生克服困难永直前精神陶冶学生美情操
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１徒手操伸展运动
２专门性练
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
韵律操
二游戏：钻圈赛跑
组织：
＊ ＊
＊＊ ＊＊
＊＊ ○ ＊＊
＊教法：
１示范讲解动作
２分组练
３集体练
４音乐练
二组织：
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊＊ －○——○－
＊教法：
１教师讲解游戏规
２学生练
练：
１复学韵律操动作
２分段分节练韵律操
３完整练音乐练
＊求：动作节奏富表现力
二练
１体会练方法
２分组练
３赛
４讲评
＊求：听指挥遵守规
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第九周 第１课
教材
篮球：接球跑动单手投篮
二 游戏：行致
务
初步学会篮球传接球跑动单手投篮技术动作
二 通游戏钻圈赛跑发展学生灵敏素质奔跑力基掌握练方法
三 培养学生克服困难永直前精神陶冶学生美情操
容
课容
组织教法
练求
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
篮球：接球跑动单手投篮
二游戏：行动致
组织：分成四组篮球场进行
＊教法：
１教师讲解示范
２学生练
３纠正
４巡回指导表扬鼓励
二组织：分成四组带游戏场进行
＊教法：
１教师讲解游戏规
２学生练
３赛
４讲评
练
１跑动传接球练
２跑动运球练
３跑动单手投篮练
４接球跑动单手投篮练
＊求：动作连贯衔接然
二练：
１体会游戏方示
２学生分组练
３赛
＊求：游戏规进行学求统行动
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第九周 第２课
教材
跳绳：跳短绳（考核）
二 选项目：排球篮球
务
通跳短绳考核检测学生跳绳力掌握技术情况发展跳跃力
二 培养学生克服困难拼搏精神
容
课容
教师活动
学生活动
时
数
量
准备部分
课堂常规（略）
二准备部分
１队列慢跑
２徒手操伸展运动
３专门性练
１体委组织整队
２教师宣布课容务
３教师指挥口令
４组织：四列横队
１学生听口令站队
２学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
基部分
跳绳：跳短绳
（考核）
二根学生兴趣选择练项目（排球篮球）
组织：分四组分考核
*教法：
１宣布考核方法注意事项求
２编组考核
３根学生兴趣安排练项目
二组织：形成团体锻炼赛
＊教法：
１教师布置器材观察
２组长负责
练：
１充分做准备活动
２学生练
３考核开始
＊求：听指挥遵守规
二练：分球类场活动
＊求：听组长领导觉遵守纪律
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第十周 第１课
教材
身体素质练
二 武术：少年拳第套
务
通素质练学生掌巡回锻炼方法增强学生身体素质
二 改进少年拳第套（１－４）动作领
三 培养学生勇敢顽强机敏果断等优良品质
容
课容
教师活动
学生活动
时
数
量
准备部分
五 课堂常规（略）
六 准备部分
7 队列慢跑
8 徒手操伸展运动
9 专门性练
1 体委组织整队
2 教师宣布课容务
3 教师指挥口令
4 组织：四列横队
8 学生听口令站队
9 学生听口令练模仿
1
5
30
5
弱
中
强
中
弱
身体素质练
二武术：少年拳第套１－４节
重点：
１动作位力手眼协调配合
２垫步弹踢马步横
组织：分四组巡回锻炼
＊教法：
１讲解示范
２学生练
３时间控制
二组织：四列横队
＊教法：
１完整示范动作
２分解示范讲解领
３听口令进行分解练
４分组练
５互相指导纠正错误
练：
１翻越障碍
２云梯移行
３蛙跳
＊求：完成次数时间情况量保证动作质量
二练：
１震脚架
２蹬腿架
３垫步弹踢
４马步横练
５１－４动作练
６分组成套练
７互相指导练１－４
＊求：步型正确肢动作协调
结束部分
放松活动
二总结
三课
１教师组织领做
２指出课优点缺点
３组织：四列横队
１学生模仿
２学生听提问
体 育 课 教 案
第十周 第２课
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