年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法求
2教师做完整正确示范
3教师指导
4找学生表演
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1教师讲站队求
2学生练教师指导
3教师评定
4精神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲求
2学生练
3分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
3培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5培养学生身体正确姿势节奏感
6培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4教师讲解动作方法领
5教师做分解完整动作示范
6教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8培养学生身体正确姿势节奏感
9发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1通次课学学生学会简单原转法队列方法
2培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
教
学
回
顾
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
年级体育课教案
时间
第十七周 第节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
年级体育课教案
时间
第十七周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
年级体育课教案
时间
第十八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
预
计
年级体育课教案
时间
第十八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
预
计
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时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（1—3）节2队列：排队横队
目
1．通次课学学生初步学规定徒手操（第八套广播操）
2．培养学生身体正确姿势节奏发展学生良姿势
3．培养学生行动迅速听指挥精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2三节简单徒手操
3专项准备活动
组织：
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（1—3）节：
原踏步（8×2）
第节伸展运动
第节阔胸运动
第三节踢腿运动
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法求
2教师做完整正确示范
3教师指导
4找学生表演
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
队列
排队横队
求：排头迅速位余学生齐边找间隔距离
组织：
队列四列横队
1教师讲站队求
2学生练教师指导
3教师评定
4精神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲求
2学生练
3分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十四周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（46）节2游戏：块块集合
目
1通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
2培养学生身体正确姿势节奏感
3培养学生够遵守纪律快速集合力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前三节
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第四节体侧运动
第五节体转运动
第六节全体运动
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：
块块集合
规：
1 必须信号散开集合站队散开学生必须离开原位
2 分散集合时许堆拉撞
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（78）节2游戏：切行动听指挥
目
4通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
5培养学生身体正确姿势节奏感
6培养学生快速反应集体行动力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2复广播操前六节
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（46）节
第七节跳跃运动
第八节整理运动
组织：
队列四列横队体操队形
4教师讲解动作方法领
5教师做分解完整动作示范
6教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
四游戏：（切行动听指挥）
规：
1 须规信号行动
2 听信号手势行动
组织：
队列四列横队
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
7通节课学学生进步掌握第八套广播操领动作
8培养学生身体正确姿势节奏感
9发展学生奔跑力培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
第八套广播操（18）节
重点：节动作领求
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方节奏感
游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
散开
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
年级体育课教案
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1队列：左转右转转2复广播操
目
1通次课学学生学会简单原转法队列方法
2培养学生身体良姿态行动迅速听指挥力
3培养学生工作认真负责精神发展良身体姿态
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
原转法：
重点：转体
难点：腿拢外扫
组织：
队列四列横队体操队形
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
复：
（广播操）
第八套广播操(全套)
重点节动作求熟练性
难点动作准确优美方精神饱满
组织：
◎
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
时间
第十六周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚动 2游戏：障碍赛跑
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3培养学生团结协作集体义精神发展学生奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚动）
重点：滚动圆滑
难点：团身紧
组织：
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4找学生表演
1教师讲解游戏求规
2学生练赛
3教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
结
三课
组织：
队列四列横队
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
四圆圈
教
学
回
顾
基
部
分
种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
年级体育课教案
时间
第十七周 第节
课型
课时
容
1队列：报数2复走：种姿势走
目
1通节课学培养学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
2培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
3通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
走：
种姿势走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
年级体育课教案
时间
第十七周 第节
课型
课时
容
1韵律活动2队列：报数
目
1通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感审美力
2学生意注意认真态度纪律性良精神面貌
3培养学生声音清晰连贯准确精神饱满
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
形式：
律动练踏步走步击掌动作相配合定节奏求进行游戏
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
队列：
（ 报 数 ）
重点：声音短处宏亮
难点连贯精神饱满
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
年级体育课教案
时间
第十八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：跳垫子游戏
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（跳垫子游戏）
规：
1 必须击掌发出起跳
2 垫子倒扶起起跳
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
预
计
年级体育课教案
时间
第十八周 第节
课型
课时
容
1技巧：前滚翻2游戏：换物赛跑
目
1通次课教学学生学前滚翻技增强学生身体项身体素质衡力
2培养学生双脚连续跳方法提高蹬起跳力量发展学生弹跳力
3教育学生工作认真负责精神遵守规
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（前滚翻）
重点：团身紧两手时堆垫子
难点：滚动圆滑方正
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
4找学生表演做示范
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
游戏：
（换物赛跑）
规：
1必须击掌发出起跑
2交换传递许抛接
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
12
中
结
束
部
分
放松
结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
四标志物
口带20
预
计
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