学体育教案全集(精选篇)
第篇：学五六年级体育教案全集(43
第1课
教身体素质练 材 二韵律操
通身体素质练学生掌握科学锻炼身体方示提高学生身体素质 二学韵律操基动作发展学生协调性节奏感三培养学生克服困难吃苦耐劳精神陶治学生美情操 务 容
课堂常规（略） 准二准备部分 备1队列慢跑
1体委组织整队
1学生听口令站
课容
教师活动
学生活动
次数
时量 间 5 弱3
二练： 1 举侧举哑
铃 2仰卧起坐 3跳绳 4二头起 *求：身力分配练次数速度 三练： 1手臂动作练
2髋动作练 3腰部动作练
中
2教师宣布课容队 务
2学生听口令练模仿
部2徒手操伸展运动 3教师指挥口令 分 3专门性练 基身体素质练 部分
二韵律操
4组织：四列横队 1组织：时间控制定时转换
2组织：四列横队体操队形 *执法：
1讲解示范 2学生练 3巡回指导 4音乐练
强
中
弱 5
4基步伐练
5组合动作练
*求：音乐节奏进行练
结放松活动 束二总结 部三课 分
1教师组织领做 1学生模仿
2指出课优点缺点 2学生听提问 3组织：四列横队
第2课
教篮球：移动变跑 材
初步学篮球变跑基技提高学生基活动力 二培养学生遵守纪律团结协作服命令良作风 务 容
课堂常规（略） 准二准备部分 备1队列慢跑
1体委组织整队
1学生听口令站
课容
教师活动
学生活动
次数
时量 间 5 弱30
练： 1教师手势
移动练 2教师手势
变跑练 3快速跑中急
停变跑练
4滑步移动变
跑 5结合赛
练移动变跑 *求：反应快动作敏捷
中
2教师宣布课容队 务
2学生听口令练模仿
部2徒手操伸展运动 3教师指挥口令 分 3专门性练
4组织：四列横队
基篮球：移动变跑 部重点： 分 1反应灵敏
2控制球灵活
组织：四路队*教法： 1示范讲解动作 2分组练 3指导纠正
强
中
弱 5
结放松活动 束二总结 部三课 分
1教师组织领做 2指出课优点缺点 3组织：四列横队
第１课
教材
理课
务
1学生解学期求 2进步强调秋冬季体育课注意事项 3学生进步明白锻炼身体
容 准备部分
课堂常规
(略) 二宣布课
容 三点名
基
体育锻炼
身体作 1提高运动
系统功 2够促进
呼吸循环系统功 3促进神
系统功 二样科学锻
1教师讲解回答问
题
2讲事方式讲
学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1学生听
提问
111
1教师宣布课容 1学生听 2点名
课容
教师活动
学生活动
时
力
次
间 量 数 5
1 弱
部
分
中 30
中
炼身体
结 束 部 分
1总结 2课
1教师指出课优点
缺点 2师生见
1学生听 2师生见
弱
第二篇：学五六年级体育教案全集(41)
第周 第１课
教理课材
1学生解学期求 2进步强调秋冬季体育课注意事项 务 3学生进步明白锻炼身体 容
准课堂常规(略) 备二宣布课容 部三点名 分
基 体育锻炼身体
作
1教师讲解回答问
题
2讲事方式讲
学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1学生听
提问
30
1教师宣布课容 1学生听 2点名
5
课容
教师活动
学生活动
时间 力次数
量1 弱
中 1中
11
1提高运动系统
功
部 2够促进呼吸
循环系统功
分 3促进神系统
功 二样科学锻炼身体
结 1总结 束 2课 部 分
1教师指出课优点
缺点 2师生见
1学生听 2师生见
2
弱 1
体 育 课 教 案
第周第2课
教跳跃：蹲踞式跳远 材 二队列：行进间三种转法
1通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2养学生正确走姿进步熟练行进间三种转法动作技巧 务 3培养学生勇敢顽强精神 容
课堂常规（略） 1体委组织整队 准二准备部分 备1队列慢跑 部2徒手操伸展分
运动 3专门性练
2教师宣布课容务
3教师指挥口令 4组织：四列横队
1学生听口令
站队 2学生听口令
练模仿
课容
教师活动
学生活动
时间
力次数 量1 弱
跳跃：蹲踞式跳远
基 重点：动作协调蹬跳力
1教师讲解动作领１学生听 示范
2组织学生练 3巡视指导纠正错误
２学生练 ３纠正错误
302
中 1中
难点：助跑踏跳动作 腾空落二队列：行进间三
种转法
4组织：分组轮换
1教师讲解动作领１学生听 示范
２学生练 ３纠正错误
部 重点：注意力集中 2织学生练难点：动令予令分清 分
结放松活动 束二总结 部三课 分
3巡视指导纠正错误动作
1教师组织领做 2指出课优点缺
点
3组织：四列横队
1学生模仿 2学生听提
问
弱 1
第三篇：学五六年级体育教案全集(44)
体 育 课 教 案
第十周 第１课教
跳绳：跳短绳（考核）
材 二选项目：排球篮球
通跳短绳考核检测学生跳绳力掌握技术情况发展跳跃力 务 二培养学生克服困难拼搏精神 容
课堂常规（略） 准备部
二准备部分 １队列慢跑
１体委组织整队
１学生听口令站
5 弱3
练： １充分做准备活动 ２学生练 ３考核开始 ＊求：听指挥遵守规
二练：分球类场活动 ＊求：听组
中
课容
教师活动
学生活动
时
数 量
２教师宣布课容队 务
２学生听口令练模仿
２徒手操伸展运动 ３教师指挥口令
４组织：四列横队 组织：分四组分考核 *教法：
１宣布考核方法注意事项求 ２编组考核
３根学生兴趣安排练项目
二组织：形成团体锻炼赛 ＊教法：
分 ３专门性练跳绳：跳短绳基部
（考核）
分
二
强
中
１教师布置器材观察 长领导觉遵守２组长负责
纪律
弱 5
结束部分
放松活动 二总结 三课
１教师组织领做 １学生模仿
２指出课优点缺点 ２学生听提问 ３组织：四列横队
第十周 第２课
体 育 课 教 案
教身体素质练
材 二武术：少年拳第套
通素质练学生掌巡回锻炼方法增强学生身体素质二改进少年拳第套（１－４）动作领 务 三培养学生勇敢顽强机敏果断等优良品质 容
课堂常规（略） 准备部
二准备部分 1队列慢跑 2徒手操伸展运动
1体委
组织整队
2教师
宣布课容务 3教师
指挥口令
4组织：
四列横队
身体素质练
二武术：少年拳第套１－４节 重点：
１动作位力手眼协调配合
２垫步弹踢马步横
组织：分四组巡回锻炼 ＊教法： １讲解示范 ２学生练 ３时间控制
二组织：四列横队 ＊教法： １完整示范动作
练： １翻越障碍 ２云梯移行 ３蛙跳 ＊求：完成次数时间情况量保证动作质量 二练： １震脚架 ２蹬腿架 1学生听口令站
队
2学生听口令练
模仿
1 5 弱
中
课容
教师活动
学生活动
时 数 量
分 3专门性练
0强中弱 5
２分解示范讲解领 ３垫步弹踢 ３听口令进行分解练 ４马步横练 ４分组练
５１－４动作练
５互相指导纠正错误
６分组成套练
７互相指导练１－４
＊求：步型正确肢动作协调
结束部分
放松活动 二总结 三课
１教师组织领做 １学生模仿
２指出课优点缺点 ２学生听提问 ３组织：四列横队
第四篇：学体育教学反思全集
学体育教学反思
体育教学程组织教学教学容身体练等种成分组成成分间结合固定形式体育课结构形式应根课务教材环境学生实际情况体活动变化规律合理安排实际操作中灵活掌握运教学程限种手段固定认：采种课堂结构总考虑三素：
(1)学生堂课学体育知识掌握体育技
(2)节课合理教学密度应达85
(3)良教学氛围融洽师生关系合理课堂结构应该教学务需出发学生生理特点出发遵循学生学心理规律出发满足学生活动愿学生性发展提供广阔空间出发层次教学组织结构握学生身心发展规律性变化安排利学生积极参
■ 课堂仅建构知识台际交场良课堂气氛学生强烈欲积极情绪充沛精力体力良学氛围学生思维活跃迸发思想火花产生奇思妙想建立等友爱师生关系营造融洽谐运动环境学生轻松愉悦气氛中达成学目标教师首先必须开阔心胸理解学生然敞开胸怀关爱学生进行学体育教学首备条件孩子份理解关爱会产生赖信作体育教师应该敞开胸怀爱学生行动感召
会逐步接纳更加尊重样例子发生次总握时机孩子走成朋友
■新课程标准实施情况作体育教师定转变观念种单纯追求运动成绩框框里跳出树立健康体育观意识通效手段带领引导学参加体育锻炼学身体素质体质两方面相应提高身体棒起少生病生病体育课重目标长期学校体育目增
强学生体质身体变更健康周限体育课满足增强体质增进健康目健康长期持恒程说循序渐进程想通短时间取效果太体机变化定规律体育教学中应着眼样通教学方法激发调动学生体育锻炼兴趣热情逐步培养爱觉参加体育锻炼惯运动中体验中乐趣品尝成功滋味找真正慢慢体育运动成生活中缺少部分伴生创设情景激发情感
情感总定情境中产生创设良教学情境学生学情感产生具作体育教学例外良教学情境激发强烈奇心强烈奇心保持旺盛学动机重素取成功重条件节前滚翻教学中样讲孩子天天孩子听什希奇仰头着天空时老师
说天天方式点特强烈奇心孩子吸引住样天呢老师说胯谁双手着垫翻天谁节课英雄听老师讲述学生欲试谁甘落激发学生体育兴趣创设情景满足学愿发挥创造性学终身奠定快乐体育培养良思想道德品质
二体育游戏化增加体育教学兴趣感
认体育课应该跑啊跳啊学生机械反复练实根童生理特点心理特点游戏乐园果体育课教学机械生命力话学生会感兴趣枯燥乏味令厌烦古教师喻辛勤园丁学生花圃中朵朵初绽蕾骄怒放鲜花体育课中稍加留意会发现花精采精采正体育课枯燥乏味机械反复练时费心思量游戏手段提高兴趣课变生动姿学生听起会滋味动起会生龙活虎
三师生参活动提高体育教学积极性
体育教学双边复杂活动体育教师掌握着教学方进度容体育课中轻松愉快音乐丰富趣游戏教师参活动学生活动样游戏毫生机学生玩会毫兴趣常孩子起活动效果非常理想师生参活动学生快乐体育桥梁传统体育理认师生间命令服教师神情严肃容质疑样学生言听计根谈快乐言快乐体育建立师生间谐协调等关系
第五篇：年级第学期体育教案全集31
年级体育课时计划
第三周第１节 教
学1队列练
2游戏：巧拦截区容
序教学时间 容
教学求
教学目标
１通队列练学生够集体完成种必操练２通游戏巧拦截区学通游戏互相熟悉发展躲闪奔跑力
教师指导 １引出课容 ２着音乐学生
起做
１讲解动作方法 ２学生讨样
更完成动作
３引导学生完成动
作
４找学生表演 5师生点评１学生讨样抓住 ２引导学生进行游戏 １点评１引导学生起练 ２引导学生进行结 ３师生告
练时间 ２ 左右18 左右18 左右２ 左右
练队形 圆形队四列横队分组进行四列横队
学生学活动形式
着教师起做
1 学生统口令练 2 分组讨动作
做
3 找动作完成较学
表演
１成干组开始游戏 ２相互交流胜利方法 ３进行游戏 ４师生点评
１学生老师起练 ２交流学心 ３师生告
模仿生动 操1形象－６节队列
二 练动作 稍息规范－－立正右齐
三 游
戏：积极 巧参拦截区
四
１轻松 放松愉快２ 结
全课均心律器材 课结
基部分练密度录音机台
学生控力进步队列练完成
全课练密度
心理负荷
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第篇：学五六年级体育教案全集(43
第1课
教身体素质练 材 二韵律操
通身体素质练学生掌握科学锻炼身体方示提高学生身体素质 二学韵律操基动作发展学生协调性节奏感三培养学生克服困难吃苦耐劳精神陶治学生美情操 务 容
课堂常规（略） 准二准备部分 备1队列慢跑
1体委组织整队
1学生听口令站
课容
教师活动
学生活动
次数
时量 间 5 弱3
二练： 1 举侧举哑
铃 2仰卧起坐 3跳绳 4二头起 *求：身力分配练次数速度 三练： 1手臂动作练
2髋动作练 3腰部动作练
中
2教师宣布课容队 务
2学生听口令练模仿
部2徒手操伸展运动 3教师指挥口令 分 3专门性练 基身体素质练 部分
二韵律操
4组织：四列横队 1组织：时间控制定时转换
2组织：四列横队体操队形 *执法：
1讲解示范 2学生练 3巡回指导 4音乐练
强
中
弱 5
4基步伐练
5组合动作练
*求：音乐节奏进行练
结放松活动 束二总结 部三课 分
1教师组织领做 1学生模仿
2指出课优点缺点 2学生听提问 3组织：四列横队
第2课
教篮球：移动变跑 材
初步学篮球变跑基技提高学生基活动力 二培养学生遵守纪律团结协作服命令良作风 务 容
课堂常规（略） 准二准备部分 备1队列慢跑
1体委组织整队
1学生听口令站
课容
教师活动
学生活动
次数
时量 间 5 弱30
练： 1教师手势
移动练 2教师手势
变跑练 3快速跑中急
停变跑练
4滑步移动变
跑 5结合赛
练移动变跑 *求：反应快动作敏捷
中
2教师宣布课容队 务
2学生听口令练模仿
部2徒手操伸展运动 3教师指挥口令 分 3专门性练
4组织：四列横队
基篮球：移动变跑 部重点： 分 1反应灵敏
2控制球灵活
组织：四路队*教法： 1示范讲解动作 2分组练 3指导纠正
强
中
弱 5
结放松活动 束二总结 部三课 分
1教师组织领做 2指出课优点缺点 3组织：四列横队
第１课
教材
理课
务
1学生解学期求 2进步强调秋冬季体育课注意事项 3学生进步明白锻炼身体
容 准备部分
课堂常规
(略) 二宣布课
容 三点名
基
体育锻炼
身体作 1提高运动
系统功 2够促进
呼吸循环系统功 3促进神
系统功 二样科学锻
1教师讲解回答问
题
2讲事方式讲
学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1学生听
提问
111
1教师宣布课容 1学生听 2点名
课容
教师活动
学生活动
时
力
次
间 量 数 5
1 弱
部
分
中 30
中
炼身体
结 束 部 分
1总结 2课
1教师指出课优点
缺点 2师生见
1学生听 2师生见
弱
第二篇：学五六年级体育教案全集(41)
第周 第１课
教理课材
1学生解学期求 2进步强调秋冬季体育课注意事项 务 3学生进步明白锻炼身体 容
准课堂常规(略) 备二宣布课容 部三点名 分
基 体育锻炼身体
作
1教师讲解回答问
题
2讲事方式讲
学生鼓励语言学生提问激发学生思维
1学生听
提问
30
1教师宣布课容 1学生听 2点名
5
课容
教师活动
学生活动
时间 力次数
量1 弱
中 1中
11
1提高运动系统
功
部 2够促进呼吸
循环系统功
分 3促进神系统
功 二样科学锻炼身体
结 1总结 束 2课 部 分
1教师指出课优点
缺点 2师生见
1学生听 2师生见
2
弱 1
体 育 课 教 案
第周第2课
教跳跃：蹲踞式跳远 材 二队列：行进间三种转法
1通课学生逐步掌握跳跃基技技巧
2养学生正确走姿进步熟练行进间三种转法动作技巧 务 3培养学生勇敢顽强精神 容
课堂常规（略） 1体委组织整队 准二准备部分 备1队列慢跑 部2徒手操伸展分
运动 3专门性练
2教师宣布课容务
3教师指挥口令 4组织：四列横队
1学生听口令
站队 2学生听口令
练模仿
课容
教师活动
学生活动
时间
力次数 量1 弱
跳跃：蹲踞式跳远
基 重点：动作协调蹬跳力
1教师讲解动作领１学生听 示范
2组织学生练 3巡视指导纠正错误
２学生练 ３纠正错误
302
中 1中
难点：助跑踏跳动作 腾空落二队列：行进间三
种转法
4组织：分组轮换
1教师讲解动作领１学生听 示范
２学生练 ３纠正错误
部 重点：注意力集中 2织学生练难点：动令予令分清 分
结放松活动 束二总结 部三课 分
3巡视指导纠正错误动作
1教师组织领做 2指出课优点缺
点
3组织：四列横队
1学生模仿 2学生听提
问
弱 1
第三篇：学五六年级体育教案全集(44)
体 育 课 教 案
第十周 第１课教
跳绳：跳短绳（考核）
材 二选项目：排球篮球
通跳短绳考核检测学生跳绳力掌握技术情况发展跳跃力 务 二培养学生克服困难拼搏精神 容
课堂常规（略） 准备部
二准备部分 １队列慢跑
１体委组织整队
１学生听口令站
5 弱3
练： １充分做准备活动 ２学生练 ３考核开始 ＊求：听指挥遵守规
二练：分球类场活动 ＊求：听组
中
课容
教师活动
学生活动
时
数 量
２教师宣布课容队 务
２学生听口令练模仿
２徒手操伸展运动 ３教师指挥口令
４组织：四列横队 组织：分四组分考核 *教法：
１宣布考核方法注意事项求 ２编组考核
３根学生兴趣安排练项目
二组织：形成团体锻炼赛 ＊教法：
分 ３专门性练跳绳：跳短绳基部
（考核）
分
二
强
中
１教师布置器材观察 长领导觉遵守２组长负责
纪律
弱 5
结束部分
放松活动 二总结 三课
１教师组织领做 １学生模仿
２指出课优点缺点 ２学生听提问 ３组织：四列横队
第十周 第２课
体 育 课 教 案
教身体素质练
材 二武术：少年拳第套
通素质练学生掌巡回锻炼方法增强学生身体素质二改进少年拳第套（１－４）动作领 务 三培养学生勇敢顽强机敏果断等优良品质 容
课堂常规（略） 准备部
二准备部分 1队列慢跑 2徒手操伸展运动
1体委
组织整队
2教师
宣布课容务 3教师
指挥口令
4组织：
四列横队
身体素质练
二武术：少年拳第套１－４节 重点：
１动作位力手眼协调配合
２垫步弹踢马步横
组织：分四组巡回锻炼 ＊教法： １讲解示范 ２学生练 ３时间控制
二组织：四列横队 ＊教法： １完整示范动作
练： １翻越障碍 ２云梯移行 ３蛙跳 ＊求：完成次数时间情况量保证动作质量 二练： １震脚架 ２蹬腿架 1学生听口令站
队
2学生听口令练
模仿
1 5 弱
中
课容
教师活动
学生活动
时 数 量
分 3专门性练
0强中弱 5
２分解示范讲解领 ３垫步弹踢 ３听口令进行分解练 ４马步横练 ４分组练
５１－４动作练
５互相指导纠正错误
６分组成套练
７互相指导练１－４
＊求：步型正确肢动作协调
结束部分
放松活动 二总结 三课
１教师组织领做 １学生模仿
２指出课优点缺点 ２学生听提问 ３组织：四列横队
第四篇：学体育教学反思全集
学体育教学反思
体育教学程组织教学教学容身体练等种成分组成成分间结合固定形式体育课结构形式应根课务教材环境学生实际情况体活动变化规律合理安排实际操作中灵活掌握运教学程限种手段固定认：采种课堂结构总考虑三素：
(1)学生堂课学体育知识掌握体育技
(2)节课合理教学密度应达85
(3)良教学氛围融洽师生关系合理课堂结构应该教学务需出发学生生理特点出发遵循学生学心理规律出发满足学生活动愿学生性发展提供广阔空间出发层次教学组织结构握学生身心发展规律性变化安排利学生积极参
■ 课堂仅建构知识台际交场良课堂气氛学生强烈欲积极情绪充沛精力体力良学氛围学生思维活跃迸发思想火花产生奇思妙想建立等友爱师生关系营造融洽谐运动环境学生轻松愉悦气氛中达成学目标教师首先必须开阔心胸理解学生然敞开胸怀关爱学生进行学体育教学首备条件孩子份理解关爱会产生赖信作体育教师应该敞开胸怀爱学生行动感召
会逐步接纳更加尊重样例子发生次总握时机孩子走成朋友
■新课程标准实施情况作体育教师定转变观念种单纯追求运动成绩框框里跳出树立健康体育观意识通效手段带领引导学参加体育锻炼学身体素质体质两方面相应提高身体棒起少生病生病体育课重目标长期学校体育目增
强学生体质身体变更健康周限体育课满足增强体质增进健康目健康长期持恒程说循序渐进程想通短时间取效果太体机变化定规律体育教学中应着眼样通教学方法激发调动学生体育锻炼兴趣热情逐步培养爱觉参加体育锻炼惯运动中体验中乐趣品尝成功滋味找真正慢慢体育运动成生活中缺少部分伴生创设情景激发情感
情感总定情境中产生创设良教学情境学生学情感产生具作体育教学例外良教学情境激发强烈奇心强烈奇心保持旺盛学动机重素取成功重条件节前滚翻教学中样讲孩子天天孩子听什希奇仰头着天空时老师
说天天方式点特强烈奇心孩子吸引住样天呢老师说胯谁双手着垫翻天谁节课英雄听老师讲述学生欲试谁甘落激发学生体育兴趣创设情景满足学愿发挥创造性学终身奠定快乐体育培养良思想道德品质
二体育游戏化增加体育教学兴趣感
认体育课应该跑啊跳啊学生机械反复练实根童生理特点心理特点游戏乐园果体育课教学机械生命力话学生会感兴趣枯燥乏味令厌烦古教师喻辛勤园丁学生花圃中朵朵初绽蕾骄怒放鲜花体育课中稍加留意会发现花精采精采正体育课枯燥乏味机械反复练时费心思量游戏手段提高兴趣课变生动姿学生听起会滋味动起会生龙活虎
三师生参活动提高体育教学积极性
体育教学双边复杂活动体育教师掌握着教学方进度容体育课中轻松愉快音乐丰富趣游戏教师参活动学生活动样游戏毫生机学生玩会毫兴趣常孩子起活动效果非常理想师生参活动学生快乐体育桥梁传统体育理认师生间命令服教师神情严肃容质疑样学生言听计根谈快乐言快乐体育建立师生间谐协调等关系
第五篇：年级第学期体育教案全集31
年级体育课时计划
第三周第１节 教
学1队列练
2游戏：巧拦截区容
序教学时间 容
教学求
教学目标
１通队列练学生够集体完成种必操练２通游戏巧拦截区学通游戏互相熟悉发展躲闪奔跑力
教师指导 １引出课容 ２着音乐学生
起做
１讲解动作方法 ２学生讨样
更完成动作
３引导学生完成动
作
４找学生表演 5师生点评１学生讨样抓住 ２引导学生进行游戏 １点评１引导学生起练 ２引导学生进行结 ３师生告
练时间 ２ 左右18 左右18 左右２ 左右
练队形 圆形队四列横队分组进行四列横队
学生学活动形式
着教师起做
1 学生统口令练 2 分组讨动作
做
3 找动作完成较学
表演
１成干组开始游戏 ２相互交流胜利方法 ３进行游戏 ４师生点评
１学生老师起练 ２交流学心 ３师生告
模仿生动 操1形象－６节队列
二 练动作 稍息规范－－立正右齐
三 游
戏：积极 巧参拦截区
四
１轻松 放松愉快２ 结
全课均心律器材 课结
基部分练密度录音机台
学生控力进步队列练完成
全课练密度
心理负荷
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