三年级英语学困生辅导总结

英语学困生转化总结
三年级两班中部分学生外农村家庭生活条件较困难家庭教育缺乏学困生需特关心群 教期学困生数少级段学期针特点学期学困生转化工作点心总结：
学困生建立融洽关系
觉爱学生转化学困生基础首条件学困生会受周围训斥讽刺挖苦冷眼相感孤立需温暖需爱英语教师时学生深深感老师始终爱护着操心费心血努力学实起老师部分学生慢慢学尊心尊重信作教师善发现身积极素善长救失激励进学品行均落学生加强学兴趣提高求知欲找时间补课指导改进学方法帮助提高学成绩增强信心
二通谈心方式找准转化突破口
学困生求严格长期形成散漫惯缺乏信心家长老师教导认真实心深处希学老师关注课余休息时间分找谈话解心世界象朋友样谈话刚开始完全信情愿真话说出常抽空谈渐渐开始交心交谈程中解学生学困真正原六年级麻舒婷告诉时奶奶带着爸爸妈妈时忙更没时间学放较松加前没学英语没什兴趣基础较弱四年级卢伟凯寄宿亲戚家缺少家庭呵护监督课堂课外严格求五年级吴贵卢潼亮张三丰学学散漫需老师严格教四年级彭康沈浪聪明孩子较听话学惯语言表达力欠缺刚开始英语学说较困难枯燥
三创造表现机会增强信心
知道学困生学惯原首先听讲惯抓起课堂时注意举动稍正会轻轻走身边体态语言提醒心理感觉老师时时刻刻注意着必须认真听次课堂会专门设计学方法样目标定低步子放立刻体会成功喜悦点点产生学兴趣次次收获中增强进心
四布置适量作业发现身优点
时作业布置防止学学产生怠倦情绪做必减负次完成作业分两次做时提出严格求
五严格求持恒
学困生进步程中容易出现反复作英语老师正确认识学生反复抓反复反复抓耐心细致坚持懈做差生转化工作通努力方面定进步
学期总体分析出定效果部分学生学兴趣惯逐渐改变书写读书进步特部分学生遇懂问题会老师学请教充分说明开始
总转变学困生工作较艰苦事耐心信心目定达学困生会改变

**学三年级 ***
20**年6月30日

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