学目标:
1认识5生字会写12生字正确读写词语
2感情朗读课文体会语言简洁条理清楚表达特点联系生活实际谈出阅读感受
3解20世纪科学技术类带巨变化激发热爱科学情感学科学探索科学奥秘兴趣
教学重点:解20世纪科学技术类带巨变化
教学难点:理解课文中含义深刻词语句子
第课时教学案例:
激趣导入
1游戏:眼力嘴力
师:学起做游戏题目眼力嘴力录象事件事物声快速准确说出
生:类登月球
生:潜入深海探索奥秘
生:造卫星
生:程控电话
生:高速火车
生:飞机
生:远洋船舶
生:特网电脑视频……
2导入课题
师:知道事物什时候出现?
生:20世纪
生:刚刚20世纪
师:20世纪出现新生事物发现新奇东西20世纪称呼风唤雨世纪天学第29课师板书生读题
二质疑问难学第二然段
1师:读课题什疑问?
2交流
(1)学课文第然段
生:呼风唤雨世纪指世纪?
生:20世纪
师:请家读读课文第然段:20世纪呼风唤雨世纪
生读师评价希家学完节课读更
(2)学第二然段
生:谁呼风唤雨?
生答:然类
生:什呼风唤雨?
生答:现代科学技术
生:什说20世纪呼风唤雨世纪?
生:20世纪起成?
生:20世纪类生活发生变化?样变化?
……
生齐读
3师学生提问进行点评结
爱斯坦说:提出问题解决问题更重刚学提出问题解答问题问题现解决边学课文边解决
三根提问解疑问学课文
1师:作者路甬祥具体事例说明类幻想变成现实20世纪成呼风唤雨世纪?声读课文(动笔墨读书脑力嘴力手力)
2交流
(1)生谈感受师做引导
生:古时候千里眼现远镜视频千里外彼视电话
生:古时候风耳现程控电话两相距远快听方声音手机录音机神话中风耳
生:千里马高速火车飞机想里方便
生:古代想腾云驾雾没实现幻想现腾云驾雾坐飞机
生:前想着飞月亮嫦娥奔月事现飞船已登陆月球做实验
……
师生结:说20世纪前直生活赖然农耕社会时没电视没电脑没收音机没汽车神话中想象千里眼风耳腾云驾雾神仙幻想20世纪类现代科学技术幻想变成现实说20世纪呼风唤雨世纪
(2)齐读第三然段前四句话
3师:先进美神奇事物20世纪百年时间里出百万年历史中没学说明什?
交流
生:20世纪成
生:20世纪类运现代科学技术前幻想变成现实真厉害
……
师总结:啊20世纪类运现代科学技术改变身生活变化速度快范围容果引课文中句话句诗形容:
忽夜春风千树万树梨花开
师:体会句诗?
生:忽说明速度快夜间春风梨花开
师:字面理解
生:20世纪整类百万年历史中短变化快
师:啊20世纪类幻想变成现实果请读句诗会读试试
指生读评价
4师:学现老师请读文第句话会读?
生读评价
生:读出变化速度快容范围广
生齐读
5发现发明
(1)师:请学板书20世纪科学技术改变生活类发现发明说说发现?发明?
(2)生思考
(3)交流
生1:类登月球发明
生2:意类登月球探索月球奥秘应该发现
生1:类登月球?造卫星发明?
师:综合两意见类造卫星登月球发明类登月球探索奥秘发现
生1:明白潜入深海样
生:电视程控电话特网飞机远洋船舶等发现
师:果请发现发明找意思相朋友会找谁?
生:发现——探索
生:发明——创造
五总结延伸
师:20世纪科学技术日益发展进步生活日新月异评价世纪取科技成果?节课接着学时请准备需交流资料节课欢迎展示
板书设计:
呼风唤雨世纪
类
幻想 现实
现代科学技术
登月球潜入深海……
千里眼 远镜视频
风耳 电话手机收音机
腾云驾雾神仙 飞机
千里马飞毛腿 高速火车
…………
教学反思:
篇课文讲述20世纪百年间科学技术发展历程展示科学技术迅猛发展类生活带巨变化灿烂前景教学前学预课文文中出现新事物名称初步解时通网知道作者路甬祥篇科普性文章帮助课堂学生质疑解疑弄清课文容学生
动笔墨读书养成良学语文惯时静心思考问题解决问题学生节课相踊跃
科普性文章老师教学时朗读指导必太分求文章天教学中抓住课文第段20世纪呼风唤雨世纪句诗句忽夜春风千树万树梨花开着重进行朗读指导点评认两句话生动体现作者意图学生朗读时激情飞扬豪满怀知道样处理恰否?
8呼风唤雨世纪
读课文提出问题问题分类选出认值思考三问题 试着解决
20世纪呼风唤雨世纪
谁呼风唤雨呢?然类什呼风唤雨呢?现代科学技术20世纪100年时间里类利现代科学技术获奇迹般出意料发现发明正发现发明类生活改观改变程度超类历史百万年总
类百万年历史中直赖然生活慢吞吞静悄悄夜里黑暗光世界时没电灯没电视没收音机没汽车神话中千里眼风耳腾云驾雾神仙寄托美愿祖先概谁没料100年中幻想纷纷变成现实20世纪成真忽夜春风千树万树梨花开形容
20世纪类登月球潜入深海洞察百亿光年外天体探索原子核世界奥秘 20世纪电视程控电话特网民航飞机高速火车远洋船舶等日益类居住星球变成联系紧密球村类生活舒适方便连王公贵族敢想科学改变着类精神文化生活改变着类物质生活
1923年英国数学家哲学家伯特兰罗素说根底科学时代时代
现句话然适回顾20世纪百年历程科学确创造神话类创造时代美生活新世纪里现代科学技术必继续创造奇迹断改善生活
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