2019人教版部编本四年级上册《习作1推荐一个好地方》教学设计及教学反思

2019教版部编四年级册作1推荐方教学设计教学反思

作 推荐方
教学目标
1选取喜欢方分享家推荐理写清楚够引起学方情
2普通话学交谈学做认真倾听
3培养学生认真观察惯
教学重点
选取喜欢方分享家推荐理写清楚够引起学方情
教学难点
培养学生认真观察惯
教学课时
1课时
教学程
导入新课
现社会交通便利出行非常方便定方没难忘怀方？水乡镇赏心悦目游乐场兴奋已书店流连忘返住家附树林快乐天堂
……喜欢方愿意家分享？推荐方学吧（板书：推荐方）
天完成作：推荐方
二明确目标
1师：喜喜欢方会样喜欢方介绍家呢？样介绍更条理感喜欢方美家样喜欢方呢？请学开课第12页读读家定找答案
2确定作题：推荐处喜欢方写出方吸引读方感兴趣写方学交流交流相互取长补短
3明确次作求
a．写作范围：喜欢方
b．通描写方众处读方感兴趣抓住方特点写
4确定写容
a算推荐什方？
b方里？
c什特处？
三学示例
1开课12页认真读读
推荐古镇
古镇美……
里解前生活……
古镇吃……
2师：说说示例描述中找什规律？
生：1定序写2抓住特点进行描写3重点部分需详写4方喜欢情写出
三回顾课文
师：回忆刚学课文篇文章定观察序写？
组讨回答
生：观潮写景文章文中作者潮前潮时潮序写作者观察仔细语言生动钱塘江潮写壮观神奇身境
生：写作文时候学观察写作序
四写作提纲
师生讨纳：
1先写景物总特点介绍推荐点环境情况致特征（总写）
2然观察序详细写注意语句通优美（分写）
○1种：游览观赏序描写
○2二种：选处（两三处）具代表性景物描写
○3三种：方位变化描写
○4展开合理想象
3选择代表性景物细致描写
4结尾写写景物感受（总写）（板书：结尾 感受）
五动笔练
1面请家刚作求：写处想方方景物特点定序写清楚写具体谁写方吸引
2展示作品师生评议修改
谁愿意第交流分享作文
方写欣赏里想送什建议
3修改作
文章改出课学作读学听听取学建议修改文章
例文：
家天家介绍方家乡——云霄云霄位福建省南部海漳州文明发祥素开漳圣称
云霄景点：七星山乌山军山红树林佳洲岛……里风景画美胜收
美云霄
喜欢红树林艘艘游船水蛇样林中穿梭窄方稳穿速度极快作急转弯呢坐船悠闲欣赏两旁风景见白鹭会展翅高飞会水面叼起水中作文鱼飞走真舟行碧波画中游
云霄风景优美物产丰富
云霄特产：枇杷河杨桃列屿巴非蛤竹塔泥蚶……中值提然开春第果枇杷云霄枇杷乡里枇杷品种众：解放钟森尾早生早钟6号……里厉害培育出新品种——白枇杷白枇杷汁味道甜美回味穷
风景优美物产丰富云霄真方啊欢迎家里做客
教学反思
1节课中抓住写作题目学生深入解题目明确写作目写作中做放矢充分顾阶层学生情况程度学生物写达预期目
2教学中存足处没时握学生写作情况没学生作品做出时评价希工作中改进
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