| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

一年级上册数学导学案-3.2 还剩下多少|北师大版(2014秋)

文***7

贡献于2019-07-29

字数:691

龙川第实验学校年级数学册导学案
第三单元第2节剩少 第1课时
备: 审核:备课时间: 时间:
学生姓名: 班级: 组: 评价
学目标
1正确计算5减法
2具体情景活动中体会减法含义说出减法算式认识减号
学重点根实际情景列出减法算式计算
学难点理解减法含义
学程
知识链接 导入新课
1树剩?说说数数








二 探究新知 学法指导
1剩块?说说数数








三 组合作 成果展示
1 认认

( )
读作:







四课堂检测 学反思
1画画算算










五知识迁移 课作业
1 填填画画













2 填空
(1)摆△△△△△走4剩?
 5-( )=(  )
(2)摆△△△△走3剩?
(  )-(  )=(  )
(3)摆△△△走3剩? (  )-(  )=(  ) 
龙川第实验学校年级数学册导学案
第三单元第2节剩少 第2课时 编号:22
备: 审核: 备课时间: 时间:
学生姓名: 班级: 组: 评价
知识迁移 课作业
1谁做快
3-1 4-2 4-3 5-5

3-2 4-4 4-1 5-4
2图写出算式

3写写算算



5-3 ( ) 4-( )( )



5-( )( ) ( )-( )( )
4摘果子棒
5 - =2 - 3 =1 4 - =2 3 = -2
4 - =1 5 - =4 3 - =3 4 = 5 -
5( 里填><)
2+3 5+0 5-2 4-2 0+4 4+0
3+0 3-0 2+1 4+1 4-3 3-2
2 5-5 3+2 4 5-4 1
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(A卷)

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(A卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共13分)1. (1分)猜猜我是谁. (1)3+ =3      =_______(2)5- =0     =_______2. (4分)在横线上填上“>”、“<”或“=”. 5-2_______3        4-2__

k***d 3年前 上传437   0

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(B卷)

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共13分)1. (1分)画一画。______________2. (4分)在横线上填上“>”、“<”或“=”. 5-2_______3        4-2_______25-5_______1        0_______1-

w***n 4年前 上传449   0

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少

小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共13分)1. (1分)填空题 2+3=_______+_______=_______+_______2. (4分)在横线上填上“<”“>”或“=”

w***n 4年前 上传466   0

一年级上册数学教案-3.2还剩下多少-北师大版

一、教学内容减法的意义和5以内的减法。(教材第27~28页)二、教学目标1.初步认识减法的意义,探索5以内数的减法的计算方法。2.学习从具体的情境中提出减法问题并解答。3.在独立思考、动手操作和与同桌合作交流的活动中,探索减法的计算方法,初步培养

6***雅 1年前 上传298   0

北师大版数学一年级上册第三单元第二节还剩下多少同步练习

北师大版数学一年级上册第三单元第二节还剩下多少同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共14分)1. (1分)计算268+735=_______2. (2分)小明有3支铅笔,妈妈又给他买了一只,现在有_______只,爸

f***a 3年前 上传463   0

一年级上册数学教案 -3.1 一共有多少|北师大版(2014秋) (2)

北师大版数学一年级上册《一共有多少》教学设计东港市长山镇中心小学于 洪 霞北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计教学目标:1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识“+”,能正确的读出加法算式。2、在观察、操作活动中,探索5以内数的

文***7 4年前 上传653   0

四年级上册数学学案-3.2有多少名观众(2)-北师大版

1.结合具体情境,探索估计大数的策略和方法,能借助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计,发展数感。2.在与同学交流的过程中,能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法,培养思维的条理性。

3***猪 2年前 上传292   0

五年级上册数学导学案-6.1 组合图形的面积 |北师大版(2014秋)

执教教师郭凯利时间课 题组合图形的面积地点汇仟小学导学用具教学课件、学习卡班级五年级 三维目标知识与技能能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法进行解答,并能解决生活中相关的实际问题。过程与方法通过交流探究,归纳计算组合图形面积的多种方法。情感态度价值观了解“转化”的思想,提高探索数学问题的积极性,体验数学学习的乐趣。 教学重点掌握用分割

文***7 4年前 上传762   0

六年级上册数学导学案-6.1 生活中的比 |北师大版(2014秋)

金台区西街小学数学组导学案 六 年级 上 册第 六 单元第一 课 备课组审核人 李红英 年 级六年级课型问题解决课日 期课 题生活中的比主备教师学习目标1、 经历从情境中抽象出比的过程,正确读写比,会求比值,理解比与除法、分数的关系。2、 利用比的知识解释简单生活

文***7 4年前 上传505   0

一年级上册数学教案 -1.4 文具|北师大版(2014秋)

《文具》教学设计 学习目标:   1.在数一数、连一连的活动中,能够正确地数出数量是6~10的物体的个数;会读、写6~10各数。 2.学习用操作、画图等方法,表示数量在6~10的物体个数,知道6~10的顺序。 3.能用数表示日常生活中的一些事物,并进行简单的交流。 学习重点:能够正确地数出数量是6~10的物体的个数;会读、写6~10各数。 学习难点:正确书写6~10各数。 教学用具

文***7 5年前 上传1313   0

小学数学北师大版一年级上册3.1一共有多少

小学数学北师大版一年级上册3.1一共有多少姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共2题;共6分)1. (3分)比一比. 5-2_______1+2        4-2_______1+4         3-2_______2+32.

w***n 4年前 上传510   0

二年级上册数学教案-8.1 有多少张贴画|北师大版(2014秋)

《有多少张贴画》教学设计大连市沙河口区 锦绣小学 李淑娟教材分析本课是北师大版数学二年级上册第八单元“6—9的乘法口诀”中的起始课,是在学生学习了2~5的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力,教科书通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有知识的基础上,利用正向迁移,主动探索6的乘法口诀,体会新旧乘法口诀的联系,逐步学会从已知寻求未知的思想

文***7 4年前 上传664   0

二年级上册数学教案-8.1 有多少张贴画|北师大版(2014秋)(3)

《有多少张贴画》教学设计一、教材解读《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课。这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有的知识基础上,利用迁移,主动编6的乘法口诀,在学习过程中感受到成功的喜悦,增强信心。二、学情分析1、9句口诀中已学过了前5句口诀,在学习2到5的口诀时他们都提前背了所有的乘法口诀。并会用口诀解决简单的问题。也对编口诀有一定的经验。

文***7 4年前 上传542   0

二年级上册数学教案-8.1 有多少张贴画|北师大版(2014秋)(1)

《有多少张贴画》教学设计大连瓦房店市复州小学 关丽娜一、教学内容:北师大版小学数学二年级上册第78—79页《有多少张贴画》(6的乘法口诀) 二、教材分析: 本课是北师大版二年级上册“乘法口诀(二)”中的起始课,是在学生学习了2~5的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力,教科书通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有知识基础上,

文***7 4年前 上传558   0

二年级上册数学教案-8.1 有多少张贴画|北师大版(2014秋)(2)

《有多少张贴画》教案教学内容: 北师大小学数学二年级上册第78-79页的内容。教学目标: 1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。 2.掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。教学重点:编制6的乘法口诀,并能运用口诀解决简单的实际问题。教学难点:体会估计的方法以及他在计算中的作用,在计算中体会新旧知识的联系,逐步学会从已知寻求

文***7 4年前 上传476   0

2017北师大版物理八上3.2《探究——比较物体运动的快慢》word导学案

安边中学 八年级年级 第一 学期 物理 学科导学稿 执笔人:高红雁总第21课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间二、学习目标:1、会使用机械停表2知道判断物体运动快慢的方法3知道速度的定义,公式、单位 4会用速度公式进行简单的计算题.三、教学过程【温故知新】1. 机械运动是

天***猩 1个月前 上传96   0

期末总复习导学案 一年级数学下册 北师大版

期末总复习导学案学习目标1、 经历整理前面所学知识和方法的过程,进一步理解所学内容,初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、 结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现问题和提出问题的能力。 3、 巩固所学知识,掌握必要的基本技能,并能解决一些简单的实际问题。4、 通过小组合作回顾自己的成长足迹,增强数学学习的兴趣和自信心,感受克服困难和获得成功的乐趣。重点巩固所学知识,

福***园 1年前 上传311   0

6.1图书馆导学案 一年级数学下册 北师大版

6.1 图书馆导学案学习目标1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。2、提高计算水平。3、培养计算认真、仔细的良好习惯。重点:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。难点:正确理解“满十进一”并会计算进位加法。一、自学释疑怎样计算两位数加一位数的进位加法?二、合作探究探究点一、了解信息图书馆里面有很多的书,图书馆的阿姨每

高***本 6个月前 上传114   0

1.6美丽的田园导学案 一年级数学下册-北师大版

1.6 美丽的田园导学案学习目标1.初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。2.能利用数学思想和方法观察生活中的现象,初步感受数学与人类生活的密切联系。重点:懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。难点:培养应用数学的意识。一、自学释疑怎样解决问题呢?二、合作探究探究点一、提取有用的数学信息春天来了,小树长出了新叶,花儿也开了,大自然美极了!小

高***本 6个月前 上传141   0

五年级下册数学导学案-2.3 长方体的表面积|北师大版(2014秋)

 《长方体的表面积》导学案设计 课 题 长方体的表面积 学情分析 五年级学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段,学习的动机主要是直接动机为主,认知水平不是一次性完成的,是逻辑滚动的,并且在学这部分内容之前,学生已经直观认识了长方体、正方体,并已经学会长方形、正方形等平面图形的面积计算。只有充分了解自己学生的基础和实际

文***7 5年前 上传860   0

五年级下册数学导学案-2.1 长方体的认识|北师大版(2014秋)

五年级数学(下)新课程有效教学导学案 审核人签字: 授课 年级 五年级 课题 长方体的认识 任课 教师 段 伟 课型 问题解决课 课时 2 授课 时间 设计 理念 结合具体的长方体和正方体的认识情景,经历探究长方体和正方体特点的过程,能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。 教学 目标 1、能够认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象力。 2、使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联

文***7 5年前 上传826   0

五年级下册数学导学案-2.1 长方体的认识|北师大版(2014秋) (1)

靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案 课题 长方体的认识 课型 新授 备课教师 任树林 小组评价: 组长 审批 时间 授课教师 授课班级 授课时间 教学目的 1、通过观察、分类、操作、讨论等活动,进一步认识长方体、正方体,了解长方体、正方体各部分名称。 2、经历观察、操作和归纳过程,发现长方体和正方体的特点,能运用长方体和正方体的特点

文***7 5年前 上传829   0

五年级下册数学导学案-1.3 分数王国和小数王国|北师大版(2014秋)

“分数王国”与“小数王国”导学案 班级: 姓名: 座号: 【学习目标】 1.结合比较小数与分数大小的具体例子,探索小数与分数比较大小的方法,掌握分数与小数相互转化的方法。 2.结合表示分数或小数的直观模具,进一步体会小数与分数相互转化的方法。 【重点难点】 将简单的分数化为有限小数,将有限小数化为分数 【导学

文***7 5年前 上传963   0

五年级下册数学导学案-2.1 长方体的认识|北师大版(2014秋) (2)

龙川第一实验学校五年级数学下册导学案 第二单元第1节《长方体的认识》 第1课时 主备人: 审核人: 使用时间: 学生姓名: 班级: 评价: 【学习目标】 1、认识长方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长宽高(或棱长)的含义。 2、认识长方体,

文***7 5年前 上传746   0

新人教版一年级上册数学导学案全册导学案

《准备课——数一数》导学案学习目标1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。重点 让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。难点 帮助学生解决认知过程中的困难。导学流程一、导入上学了

思***1 2年前 上传563   0