4拇指汤姆
第二课时教案 教学设计 梁焕 单位 广西博白县英桥镇春佳村学
学目标:
1默读朗读课文说出汤姆神奇历
2解农夫妻子子骄傲原
3体会事表达作者思想感情
教学重点:解农夫妻子子骄傲原
教学难点:体会事表达作者思想感情
教学准备:媒体图片
学程
复引入
1 交流:节课学知道课文容讲什
2 渡:天学4拇指汤姆知道汤姆神奇历解农夫妻子子骄傲原
二出示学目标
1默读朗读课文说出汤姆神奇历
2解农夫妻子子骄傲原
3体会事表达作者思想感情
三学互助
读课文思考解决问题: (方法:先学互学)
1默读课文独立思考找出汤姆神奇历文中画出关词句特关键动作词(掉 吃 叼 吞 送 )
2桌互相交流汤姆神奇历
3 母亲正找汤姆痛哭流涕见喜出外赶紧放盛满温水杯子里洗洗说说画横线词语意思写句话语句中体会什?
合作探究(方法:先学组交流)
1农夫妻子什子感骄傲 ?(带快乐受宠爱)
2什子骄傲(引导学生抓住课文两句话理解体会说说素相识词意思)
3作者通事想表达什心愿?
4篇神话事丰富想象离奇事情节特点
课文中情节感受离奇?
展示点拨
(1)展示交流成果点拨解难(评价质疑补充质疑问难)
(2 )总结
达标检测
1 喜出外写句子
2 写出面词语反义词
热情( ) 愁眉苦脸( ) 穷苦( )
3 阅读回答问题
汤姆住王宫里月回父母屋趟讲王宫里事逗开心农夫妻子子骄傲会想切年前款素相识乞丐善良带幸福
(1)善良反义词( ) 幸福义词( )骄傲义词( )
(2)联系课文解释:素相识:
(3)什说善良带幸福?
(4)说说农夫妻子什子感骄傲
4 课外延伸想想汤姆会发生什惊险事?课学交流交流
板书设计
4拇指汤姆
1离奇身世
神奇历 2历险历 美愿
3成父母骄傲 善良
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