山海关
教学目标
知识技目标：
1读准带拼音生字理解塞苍劲气势磅礴广袤垠慷慨悲歌干戈扰攘征战频等词
2感情朗读课
程方法目标：
结合图片资料学生交流思考朗读领悟文章涵
情感态度价值观目标：
感受山海关雄伟壮观体悟忠贞灵魂
教学重点
联系课文容查找资料搜集中华女外族入侵作斗争事解山海关历史明确山海关代作
教学程
教学设计
设计意图
1导入新课：学家山海关？
山海关留样印象？天走进
山海关板书课文题目
2初读课文
求：读课文读准字音读通句子生字读准确句子读正确读错字写纠错
容易读错字：
铮铮响扁额雉墙垛口脖颈屏藩塞烽台烟墩广袤垠逶迤翻腾身披盔甲金戈慷慨悲歌干戈扰攘征战频抵御捍卫
3品读领悟
中心话题：
思慕已久山海关作者什？产生样联想发出样感叹？
学生渎合作探讨交流
预设点1
结合45然段资料什？摘出重字词里想什？理解写书
段中着重抓住巍然耸立白云间高耸云天气势磅礴……雄伟关塞险处
体会山海关雄伟壮观
里生字较生僻读
学生充分阅读文思考联系体会
北面燕山山脉重重叠叠万里长城连绵起伏南面苍茫垠渤海万里长城角山直头扎渤海岸边
时学交流感受
朗读通朗读学生体会山海关耸立万里长城脖颈进出锦西走廊咽喉确名虚传天第关通 脖颈咽喉
两词学生感觉山海关险理位置结合学生发言指导朗读
追问：读里段山海关留样印象？
预设点2
结合678然段说说作者发出样感慨摘出关句子次朗读体会作者情感结合搜集中华女外族入侵做斗争事进行讨
学生会真想……
觉仿佛置身……等句段中感受作者思绪通想着蜿蜒南老龙头身跳进碧波万顷渤海洗炎夏酷暑汗水关山万里风尘……觉仿佛置身古战场身披盔甲手持金戈站立威武雄关股慷慨悲歌火辣辣情感涌遍全身雄关巍然屹立华夏山海间咽喉次次抵御着异族侵略捍卫着神圣国土高耸云天坚固城墙块块砖石处没洒英雄祖先殷红热血？学生感受作者心油然生慷慨情怀
生：作者思泉涌情宣泄
生：作者想象甚回金戈铁马古战场难发现作者写雄伟山海关雄关巍然屹立华夏山海间咽喉次次抵御着异族入侵捍卫着神圣疆土
师：高耸入云坚固城墙块块砖石处没撒英雄祖先热血？雄关外面乱石横野草丛生片片土处没埋葬入侵着累累白骨？段铿锵力文字字字动心魄足说明中华民族历史雄关发生巨作
生：热血沸腾顶天立英雄汉里作者议抒情
师：进步体会祖先捍卫国土献出鲜血身散发着爱国情怀结合
充分讨谈出感受
学生发言指导朗读
预设点3
结合910然段说说作者议抒情作者强烈感受说说感受
学生充分理解读基础学生说出感悟鼓励学生胆说出见解作出恰时评价
生：山海关雄伟壮观伟体魄忠贞灵魂永远刻心中
师：中华民族历史山海关着代作时作者文中抒情记事巧妙结合起叙事中抒情抒情中叙事深深受感染
4次朗读课文
5作业
搜集关山海关历史事
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2感情朗读课
程方法目标：
结合图片资料学生交流思考朗读领悟文章涵
情感态度价值观目标：
感受山海关雄伟壮观体悟忠贞灵魂
教学重点
联系课文容查找资料搜集中华女外族入侵作斗争事解山海关历史明确山海关代作
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山海关留样印象？天走进
山海关板书课文题目
2初读课文
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容易读错字：
铮铮响扁额雉墙垛口脖颈屏藩塞烽台烟墩广袤垠逶迤翻腾身披盔甲金戈慷慨悲歌干戈扰攘征战频抵御捍卫
3品读领悟
中心话题：
思慕已久山海关作者什？产生样联想发出样感叹？
学生渎合作探讨交流
预设点1
结合45然段资料什？摘出重字词里想什？理解写书
段中着重抓住巍然耸立白云间高耸云天气势磅礴……雄伟关塞险处
体会山海关雄伟壮观
里生字较生僻读
学生充分阅读文思考联系体会
北面燕山山脉重重叠叠万里长城连绵起伏南面苍茫垠渤海万里长城角山直头扎渤海岸边
时学交流感受
朗读通朗读学生体会山海关耸立万里长城脖颈进出锦西走廊咽喉确名虚传天第关通 脖颈咽喉
两词学生感觉山海关险理位置结合学生发言指导朗读
追问：读里段山海关留样印象？
预设点2
结合678然段说说作者发出样感慨摘出关句子次朗读体会作者情感结合搜集中华女外族入侵做斗争事进行讨
学生会真想……
觉仿佛置身……等句段中感受作者思绪通想着蜿蜒南老龙头身跳进碧波万顷渤海洗炎夏酷暑汗水关山万里风尘……觉仿佛置身古战场身披盔甲手持金戈站立威武雄关股慷慨悲歌火辣辣情感涌遍全身雄关巍然屹立华夏山海间咽喉次次抵御着异族侵略捍卫着神圣国土高耸云天坚固城墙块块砖石处没洒英雄祖先殷红热血？学生感受作者心油然生慷慨情怀
生：作者思泉涌情宣泄
生：作者想象甚回金戈铁马古战场难发现作者写雄伟山海关雄关巍然屹立华夏山海间咽喉次次抵御着异族入侵捍卫着神圣疆土
师：高耸入云坚固城墙块块砖石处没撒英雄祖先热血？雄关外面乱石横野草丛生片片土处没埋葬入侵着累累白骨？段铿锵力文字字字动心魄足说明中华民族历史雄关发生巨作
生：热血沸腾顶天立英雄汉里作者议抒情
师：进步体会祖先捍卫国土献出鲜血身散发着爱国情怀结合
充分讨谈出感受
学生发言指导朗读
预设点3
结合910然段说说作者议抒情作者强烈感受说说感受
学生充分理解读基础学生说出感悟鼓励学生胆说出见解作出恰时评价
生：山海关雄伟壮观伟体魄忠贞灵魂永远刻心中
师：中华民族历史山海关着代作时作者文中抒情记事巧妙结合起叙事中抒情抒情中叙事深深受感染
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