1 白 鹭
名师教学片段实录
◆读中想象感受诗意 (教学重点)
师：常说画中诗诗中画请学快速读读课文第6～8然段中读出幅画？分取名字吧
生：三幅画取名字分：钓鱼图哨图低飞图
师：三幅图画中喜欢幅呢？请学选择幅图画读读课文觉值回味词句作标记批注
(生认真读文圈画批注)
师：挑选幅喜欢图画说说什方令回味
生：喜欢钓鱼图作者说白鹭钓鱼作写
师：读着句话仿佛什？
生1：白鹭悠闲渔翁静静站清水田边垂着钓竿悠然等着鱼钩神态闲适
生2：喜欢哨图时白鹭哨兵放哨呢
师：白鹭什？什？
生1：远处风景呢夕阳西美景吸引住
生2：放哨呢警惕着没天敌飞
生3：许深情凝视着远方等远出未伴心里呼唤：亲爱朋友快回吧
师：说真作者说——(引读)说哨真哨？
生：喜欢低飞图黄昏空中低飞翩翩舞者舞姿优美深深吸引
……
师：学想象次感受白鹭样美画面真充满着诗情画意百厌怪作者赞美道——(引读)白鹭实首诗首韵骨子里散文诗美美读读感受白鹭首韵骨子里散文诗吧
赏析：散文诗什？什作者会赞美白鹭首韵骨子里散文诗呢？需指导学生理解感悟教学重点教师引导学生文中白鹭三种姿态进行朗读感悟发挥想象引导学生感悟白鹭优雅闲适感受白鹭然谐画面谐幕幕幅幅画画面公白鹭韵味中引导学生读中想象读中回味想象中感悟诗情画意深入心
文笔优美散文切忌零散分析引导学生潜心品味读中想象学生然感受白鹭穷韵味
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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◆读中想象感受诗意 (教学重点)
师：常说画中诗诗中画请学快速读读课文第6～8然段中读出幅画？分取名字吧
生：三幅画取名字分：钓鱼图哨图低飞图
师：三幅图画中喜欢幅呢？请学选择幅图画读读课文觉值回味词句作标记批注
(生认真读文圈画批注)
师：挑选幅喜欢图画说说什方令回味
生：喜欢钓鱼图作者说白鹭钓鱼作写
师：读着句话仿佛什？
生1：白鹭悠闲渔翁静静站清水田边垂着钓竿悠然等着鱼钩神态闲适
生2：喜欢哨图时白鹭哨兵放哨呢
师：白鹭什？什？
生1：远处风景呢夕阳西美景吸引住
生2：放哨呢警惕着没天敌飞
生3：许深情凝视着远方等远出未伴心里呼唤：亲爱朋友快回吧
师：说真作者说——(引读)说哨真哨？
生：喜欢低飞图黄昏空中低飞翩翩舞者舞姿优美深深吸引
……
师：学想象次感受白鹭样美画面真充满着诗情画意百厌怪作者赞美道——(引读)白鹭实首诗首韵骨子里散文诗美美读读感受白鹭首韵骨子里散文诗吧
赏析：散文诗什？什作者会赞美白鹭首韵骨子里散文诗呢？需指导学生理解感悟教学重点教师引导学生文中白鹭三种姿态进行朗读感悟发挥想象引导学生感悟白鹭优雅闲适感受白鹭然谐画面谐幕幕幅幅画画面公白鹭韵味中引导学生读中想象读中回味想象中感悟诗情画意深入心
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