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人美版五年上《11色彩的明度》教学设计

开***8

贡献于2020-02-07

字数:1266

11色彩明度教学设计
教学目标:
1明度词较准确解
2够识基颜色明度变化水粉工具明度变化表现幅作品
3培养学生探究意识进步激发色彩兴趣充分感受色彩艺术魅力
教学重难点:
重点:感受色彩明度变化体验色彩美感
难点:水粉美术具表现张明度变化美术作品
课前准备:
教师:玻璃杯干净水水桶笔红白黑水粉颜料教师装饰盒子范画
学生:回家找盒子糊白纸
教学程:
导入
天做义词连线找高低应义词
暗高深——明低浅
总结:生活中常明暗深浅变化
二讲授新课
师:面色环中没种变化?颜色较浅较亮?颜色较深较暗?
总结:告诉家色彩中深浅明暗
出示课题色彩明度
色彩明度:指色彩明暗深浅程度颜色越浅越亮明度越高颜色越深越暗明度越低明度高低衡量
三观察体验
1师:面老师家起做试验解释什色彩明度试验:红颜料中加白色逐渐加产生明度变化
生:左边明度高右边明度低
面请学实验色彩明度变化
生:红色水中逐渐加入黑色分析明度变化
总结:(课件)想种颜色变浅加入白色颜色会变越越浅想种颜色变深加入黑色会颜色变越越深家解水粉工具样表现色彩明度
2水粉工具外利手中绘画工具运方法表现色彩明度变化(座位学讨纸进行练)(实物投影仪展示学生实验作业)
面想样?(课件)
水粉画:加白加黑改变明度
彩色铅笔:白纸涂色逐渐变轻明度变高
油画棒:白纸力逐渐变重明度变低
水彩笔:选择色调颜色越深明度越越低
师:色彩深浅浅色指色彩明度高深色指色彩明度低
3欣赏然中明度带变化带样审美感觉?
美观统立体层次
明度变化仅艺术作品然中体现装扮生活
四作品欣赏
欣赏画家作品
题创作:形状线条装饰
题创作题目容题相关
五艺术实践教师巡视
1作业求:(出示教师范画)
盒子面进行明度变化装饰简单图形单物体题创作题创作面色调进行明度变化
2相互探讨确定题
面分钟时间想法告诉桌想画什?什颜色画?提提意见
面做游戏分成4组数二三左边变低右边明度高序排列举起组学快速正确完成务成天明星组老师颁发奖杯
六作业评价(音乐)
做学生盒子分组串起学生评价喜欢教师评选明星组
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