教材分析
芙蓉楼送辛渐唐诗王昌龄首送诗作者贬江宁县丞时写诗构思新颖淡写朋友离情绪重写高风亮节
首两句写景苍茫江雨孤峙楚山烘托送时凄寒孤寂情展现诗开朗胸怀坚强性格两句诗晶莹透明冰心玉壶喻前面屹立江天中孤山间形成种意意应令然联想诗孤介傲岸形象光明磊落表里澄澈品格全诗景生情寓情景含蓄蕴藉韵味穷
塞曲·月黑雁飞高唐代诗卢纶汉乐府旧题创作首五言古体诗首描写守关士夜追逃兵诗卢纶塞曲组诗中第三首敌军首领带领着残兵败趁着风高月黑夜晚慌乱溃逃唐军轻骑列队出准备胜追击然天寒冻士惧严寒斗志昂扬信心十足全词语言简洁作者雪寒冷更加衬托出士杀敌热情
首二句交代事情发生时间背景月黑雁飞高月天黑雁飞高寂静样景非眼中景意中景雪夜月黑雁飞正常时刻宿雁惊飞正透露出敌正行动寥寥五字交时间烘托战斗前紧张气氛直接逼出句
单夜遁逃单古匈奴君里指敌军统帅敌军夜间行动应种然诗谓单夜遁逃读诗顿觉股豪迈情扑面敌夜间行动非率兵袭夜色掩护仓惶逃遁见唐军队英勇威武诗没描写白天战斗场面直接写月黑雁高飞夜里敌酋遁军兵追擒然发展
敌逃走接该办呢？欲轻骑逐追兵发未发军仅派轻骑绝仅仅快捷时显示厂种高度信仿佛敌已瓮中鳖须少量轻骑追剿便手擒勇士列队准备出发时然站立片刻雪竟落满弓刀雪满弓刀句全诗意境推高潮茫茫夜色中洁白雪支轻骑兵正集结雪花顷刻便落满全身遮掩武器寒光象支支离弦箭然尚未出发早满怀着必胜信心幅非常动画图：静谴中蕴藏着呐喊昏暗中酝酿着闪电然漆黑夜间勇士白雪勾画出英姿然焕尔触目
全诗短短20字饱含量信息激发读者产生穷想象作者没直接描写战斗场面通读诗完全通领悟诗意丰富想象绘出幅金戈铁马战争画图
墨梅首题画诗墨梅水墨画梅花诗赞美墨梅求夸愿间留清香美德实际梅喻表达诗鄙薄流俗独善身孤芳赏品格生态度卓尔群气概权贵献媚高尚品质书法饱满挺劲诗画相结合更表现作者高超书法绘画技艺表现手法托物言志
1认识芙蓉等7生字读准音字单会写芙蓉等8字
2感情朗读课文背诵课文默写芙蓉楼送辛渐
3助注释理解诗句意思体会诗句表现精神品格
第课时
激发兴趣导入新课
1出示学首送诗赋古原草送黄鹤楼送孟浩然广陵赠汪伦读读读出什(舍嘱托思念……)
2天学王昌龄首芙蓉楼送辛渐品味诗中韵味板书课题强调芙蓉写法
3齐读课题题目里送谁送谁(芙蓉楼址江苏镇江北王昌龄送辛渐)
二初读课文扫清字词障碍
1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导洛(luò)阳 玉壶(hú)
3指导书写课田字格中字
着重分析指导芙蓉洛壶黑板田字格中示范(芙蓉结构面草字头漏写 洛右边第六笔捺壶面士第二横短)
4读诗读准字音读通诗句抽生读诗师生点评
三读课文品读感知
1读读诗前两句结合注释理解诗意话说说仿佛什样画面
时刻觉词表达感受
回诗中字词传递着样感觉情绪呢
默读古诗边读边记号标注出
2交流反馈
(1)寒结合学远寒山石径斜寒点明秋冬季节寒雨寒冷雨透着萧瑟悲凉渲染出离伤感
(2)结合注释理解第句诗迷蒙烟雨笼罩着吴江天夜雨更增添萧瑟悲凉感
雨寒意仅弥漫满江烟雨中更浸透两离友心
(3)孤孤独孤寂孤零零楚山孤谁孤独送友作者
(4)夜明表示时间词语明天刚亮补充诗句指名读
3读两句诗作者站芙蓉楼什感受什
学生描述吴江夜雨图寒气笼罩江面纷纷扬扬夜雨连绵……
引导时什感觉样情绪(雨滴落身股凉意泛起朋友离孤独感油然生)
情景夜雨绵绵芙蓉楼二饮酒话会说什呢读出什情绪(舍忧愁凄凉)带着样情绪读前两句诗
4走作者品读感悟送辛渐王昌龄寒冷夜雨浩渺江面孤寂楚山着墨描写否读出孤独悲凉呢会心境呢(出示资料屡次贬)师领诵师生诵读古诗
5作者送友请友带书信亲友会问什(什回什会贬)回话什(片冰心玉壶冰玉体会纯洁暇)诗想表达什离家年未会亲友带什口信(报安)
6什王昌龄通常报安传达冰清玉洁信念呢(更表达亲友深情)读王昌龄什诗(边塞诗出塞军行)样忧国忧民满怀壮志王昌龄屡次贬改壮志雄心期间友作诗表达情安慰李白闻王昌龄左迁龙标遥寄(补充诗句指名读)世事变迁王昌龄然片冰心玉壶
7作者送友触景生情情蕴景中仅烘托出送凄寒孤寂更展现出开朗胸怀坚强性格站芙蓉楼苍茫江雨诵读首诗
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
寒雨连江夜入吴明送客楚山孤洛阳亲友相问片冰心玉壶
指名读读说说体会(诗孤寂心情高洁情操)
3诵读积累
五课堂结
学首诗里读出作者孤寂实表达种情绪诗读李白独坐敬亭山王维塞张继枫桥夜泊柳宗元江雪烟雨迷蒙吴江寒孤傲寂寥楚山悲欢离合离哀愁诉说送诗便成传递情意诉说衷情常见方式记送诗(桃花潭水深千尺……孤帆远影碧空……劝君更杯酒……莫愁前路知……)诗歌魅力典魅力中华文化力量吟诵起千古名句吧
芙蓉楼送辛渐
寒雨 山孤 (孤寂)
冰心 玉壶 (高洁)
第二课时
激发兴趣导入新课
1节课学芙蓉楼送辛渐感悟王昌龄送诗里悲凄孤寂冰心玉壶高洁情操天唐代诗卢纶走进笔边塞诗领略扣心弦追击场面感受边防士英勇畏(板书课题)
2齐读课题
二初读课文扫清字词障碍
1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导单(chán) 遁(dùn)逃
3指导书写课田字格中字
着重分析指导雁黑板田字格中示范(雁半包围结构里面两亻漏写隹右边四道横)
4读诗读准字音读通诗句注意诗节奏抽生读诗男女赛读师生点评
三读课文品读感知
1前理解诗句时候学方法(结合课文注释助工具书联系图联系文)请学读古诗懂方做标注结合注释理解体意思
2组合作学讨四组互助学互动交流师巡视适时指导
3组交流汇报
(1)解作者(交流资料出示PPT)卢纶塞曲组诗中第三首卢纶河中浑元帅府判官行伍生活体验描写类生活诗较丰富风格雄劲首诗写军雪夜准备率兵追敌壮举气概豪迈
(2)读懂诗意读懂句诗弄懂句诗意思交流意思学方法
(3)结合意思讲事悟诗情
时间点起结果
师讲事生诵读诗句
月亮云遮掩片漆黑宿雁惊起飞高(月黑雁飞高)
月黑风高寻常夜晚敌军偷偷逃跑(单夜遁逃)
军发现敌军潜逃率领轻装骑兵追击(欲轻骑逐)
正准备出发际场纷纷扬扬雪刹间落满弓箭弯刀(雪满弓刀)
4品析鉴赏月黑雪猛非雁飞时时雁高飞暗示已敌情
诗情景交融敌军月黑雁飞高情景溃逃军雪满弓刀情景准备追击逃追气氛力渲染出全诗没写雪追敌程没直接写激烈战斗场面留限想象
二句月黑雁飞高单夜遁逃写敌军溃逃月黑光雁飞高声趁着样漆黑寂静夜晚敌悄悄逃跑单古时匈奴高统治者里代指入侵者高统帅夜遁逃见已全线崩溃
夜色掩护敌行动军察觉三四句欲轻骑逐雪满弓刀写军准备追击情形表现士威武气概试想支骑兵列队欲出刹间弓刀落满雪扣心弦场面
5拓展诵读塞曲(二)
实卢纶写塞曲六首文选第三首吟诵第二首林暗草惊风军夜引弓明寻白羽没石棱中
读出军什样形象句出(勇敢军夜引弓力穷没石棱中)带着理解诵读古诗
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
月黑雁飞高单夜遁逃欲轻骑逐雪满弓刀
指名读读说说体会
3背诵积累
五课堂结
作者写军队出击告诉追敌没描绘准备追击场面时气氛情绪力烘托出欲轻骑逐雪满弓刀战斗高潮迫高潮时刻时刻犹箭弦发未发吸引力量许觉满足诗歌没结果交代出唯更富启发性更引逗读者联想想象言意穷神龙见首见尾龙没尾尾云中隐现更富意趣魅力次吟诵首边塞诗——塞曲
塞曲
月黑雁飞高单夜遁逃
欲轻骑逐雪满弓刀
第三课时
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1(出示墨梅图)学天学首梅花相关诗老师起写课题注意墨写法黑土
2理解墨梅墨梅水墨画成梅花首诗题墨梅图题画诗
3解作者作者著名书画家王冕
接起走王冕走进笔墨梅
二初读课文扫清字词障碍
1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导洗砚(yàn)池 乾坤(qián kūn)
3指导书写课田字格中字
着重分析指导砚乾坤黑板田字格中示范(砚左右结构右边见注意笔竖弯钩乾右边乞写成气坤左右结构右边丨出头)
4读诗读准字音读通诗句读出诗节奏抽生读诗组赛读师生点评
三读课文品读感知
1学古诗凝练寥寥数语常常丰富想象空间请朗读首诗想想梅长里什样子
2桌互相交流指名话说说(颜色淡梅花开茂盛朴素淡雅)
3质疑读诗程中什疑问颜色样颜色(鲜艳色彩枣红玫红……)清气样(淡淡清幽清淡清雅……)
4说说株样梅(色淡气清)
5觉王冕写梅写什(物喻)解王冕出身贫寒学成称画梅圣手愿意达官贵作画官员财亲乡见时躲起觉王冕样(淡泊名利清高虚荣)王冕梅花样追名逐利孤芳赏身正气名利淡洁身骨气
时刻眼中清气仅仅梅花香气(气节气度骨气)
清气样气节(淡泊名利洁身)
首诗表面写墨梅实际讲述作者志趣志咏起首诗两句
6拓展诵读白梅
冰雪林中著身桃李混芳尘忽然夜清香发散作乾坤万里春首诗句体会作者淡泊名利洁身气节(桃李混芳尘)配乐吟诵
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕夸颜色留清气满乾坤
指名读读说说体会
3背诵积累
五课堂结
墨梅种托物言志诗竹石青松吟诵起千古名句体会诗精神品格
墨梅
王冕 题画诗
色淡 淡泊名利
气清 洁身
课叩开诗歌门步入古诗殿堂欣赏送诗边塞诗题画诗领略中华民族瑰丽文化遗产知诗释题目诵古诗悟诗意品诗情拓展读环节诵读感悟
(1)组合作交流学引导点拨进行学法迁移
(2)通联系背景解诗感悟古诗表达情感领略诗歌魅力
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芙蓉楼送辛渐唐诗王昌龄首送诗作者贬江宁县丞时写诗构思新颖淡写朋友离情绪重写高风亮节
首两句写景苍茫江雨孤峙楚山烘托送时凄寒孤寂情展现诗开朗胸怀坚强性格两句诗晶莹透明冰心玉壶喻前面屹立江天中孤山间形成种意意应令然联想诗孤介傲岸形象光明磊落表里澄澈品格全诗景生情寓情景含蓄蕴藉韵味穷
塞曲·月黑雁飞高唐代诗卢纶汉乐府旧题创作首五言古体诗首描写守关士夜追逃兵诗卢纶塞曲组诗中第三首敌军首领带领着残兵败趁着风高月黑夜晚慌乱溃逃唐军轻骑列队出准备胜追击然天寒冻士惧严寒斗志昂扬信心十足全词语言简洁作者雪寒冷更加衬托出士杀敌热情
首二句交代事情发生时间背景月黑雁飞高月天黑雁飞高寂静样景非眼中景意中景雪夜月黑雁飞正常时刻宿雁惊飞正透露出敌正行动寥寥五字交时间烘托战斗前紧张气氛直接逼出句
单夜遁逃单古匈奴君里指敌军统帅敌军夜间行动应种然诗谓单夜遁逃读诗顿觉股豪迈情扑面敌夜间行动非率兵袭夜色掩护仓惶逃遁见唐军队英勇威武诗没描写白天战斗场面直接写月黑雁高飞夜里敌酋遁军兵追擒然发展
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全诗短短20字饱含量信息激发读者产生穷想象作者没直接描写战斗场面通读诗完全通领悟诗意丰富想象绘出幅金戈铁马战争画图
墨梅首题画诗墨梅水墨画梅花诗赞美墨梅求夸愿间留清香美德实际梅喻表达诗鄙薄流俗独善身孤芳赏品格生态度卓尔群气概权贵献媚高尚品质书法饱满挺劲诗画相结合更表现作者高超书法绘画技艺表现手法托物言志
1认识芙蓉等7生字读准音字单会写芙蓉等8字
2感情朗读课文背诵课文默写芙蓉楼送辛渐
3助注释理解诗句意思体会诗句表现精神品格
第课时
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1出示学首送诗赋古原草送黄鹤楼送孟浩然广陵赠汪伦读读读出什(舍嘱托思念……)
2天学王昌龄首芙蓉楼送辛渐品味诗中韵味板书课题强调芙蓉写法
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1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导洛(luò)阳 玉壶(hú)
3指导书写课田字格中字
着重分析指导芙蓉洛壶黑板田字格中示范(芙蓉结构面草字头漏写 洛右边第六笔捺壶面士第二横短)
4读诗读准字音读通诗句抽生读诗师生点评
三读课文品读感知
1读读诗前两句结合注释理解诗意话说说仿佛什样画面
时刻觉词表达感受
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默读古诗边读边记号标注出
2交流反馈
(1)寒结合学远寒山石径斜寒点明秋冬季节寒雨寒冷雨透着萧瑟悲凉渲染出离伤感
(2)结合注释理解第句诗迷蒙烟雨笼罩着吴江天夜雨更增添萧瑟悲凉感
雨寒意仅弥漫满江烟雨中更浸透两离友心
(3)孤孤独孤寂孤零零楚山孤谁孤独送友作者
(4)夜明表示时间词语明天刚亮补充诗句指名读
3读两句诗作者站芙蓉楼什感受什
学生描述吴江夜雨图寒气笼罩江面纷纷扬扬夜雨连绵……
引导时什感觉样情绪(雨滴落身股凉意泛起朋友离孤独感油然生)
情景夜雨绵绵芙蓉楼二饮酒话会说什呢读出什情绪(舍忧愁凄凉)带着样情绪读前两句诗
4走作者品读感悟送辛渐王昌龄寒冷夜雨浩渺江面孤寂楚山着墨描写否读出孤独悲凉呢会心境呢(出示资料屡次贬)师领诵师生诵读古诗
5作者送友请友带书信亲友会问什(什回什会贬)回话什(片冰心玉壶冰玉体会纯洁暇)诗想表达什离家年未会亲友带什口信(报安)
6什王昌龄通常报安传达冰清玉洁信念呢(更表达亲友深情)读王昌龄什诗(边塞诗出塞军行)样忧国忧民满怀壮志王昌龄屡次贬改壮志雄心期间友作诗表达情安慰李白闻王昌龄左迁龙标遥寄(补充诗句指名读)世事变迁王昌龄然片冰心玉壶
7作者送友触景生情情蕴景中仅烘托出送凄寒孤寂更展现出开朗胸怀坚强性格站芙蓉楼苍茫江雨诵读首诗
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
寒雨连江夜入吴明送客楚山孤洛阳亲友相问片冰心玉壶
指名读读说说体会(诗孤寂心情高洁情操)
3诵读积累
五课堂结
学首诗里读出作者孤寂实表达种情绪诗读李白独坐敬亭山王维塞张继枫桥夜泊柳宗元江雪烟雨迷蒙吴江寒孤傲寂寥楚山悲欢离合离哀愁诉说送诗便成传递情意诉说衷情常见方式记送诗(桃花潭水深千尺……孤帆远影碧空……劝君更杯酒……莫愁前路知……)诗歌魅力典魅力中华文化力量吟诵起千古名句吧
芙蓉楼送辛渐
寒雨 山孤 (孤寂)
冰心 玉壶 (高洁)
第二课时
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1节课学芙蓉楼送辛渐感悟王昌龄送诗里悲凄孤寂冰心玉壶高洁情操天唐代诗卢纶走进笔边塞诗领略扣心弦追击场面感受边防士英勇畏(板书课题)
2齐读课题
二初读课文扫清字词障碍
1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导单(chán) 遁(dùn)逃
3指导书写课田字格中字
着重分析指导雁黑板田字格中示范(雁半包围结构里面两亻漏写隹右边四道横)
4读诗读准字音读通诗句注意诗节奏抽生读诗男女赛读师生点评
三读课文品读感知
1前理解诗句时候学方法(结合课文注释助工具书联系图联系文)请学读古诗懂方做标注结合注释理解体意思
2组合作学讨四组互助学互动交流师巡视适时指导
3组交流汇报
(1)解作者(交流资料出示PPT)卢纶塞曲组诗中第三首卢纶河中浑元帅府判官行伍生活体验描写类生活诗较丰富风格雄劲首诗写军雪夜准备率兵追敌壮举气概豪迈
(2)读懂诗意读懂句诗弄懂句诗意思交流意思学方法
(3)结合意思讲事悟诗情
时间点起结果
师讲事生诵读诗句
月亮云遮掩片漆黑宿雁惊起飞高(月黑雁飞高)
月黑风高寻常夜晚敌军偷偷逃跑(单夜遁逃)
军发现敌军潜逃率领轻装骑兵追击(欲轻骑逐)
正准备出发际场纷纷扬扬雪刹间落满弓箭弯刀(雪满弓刀)
4品析鉴赏月黑雪猛非雁飞时时雁高飞暗示已敌情
诗情景交融敌军月黑雁飞高情景溃逃军雪满弓刀情景准备追击逃追气氛力渲染出全诗没写雪追敌程没直接写激烈战斗场面留限想象
二句月黑雁飞高单夜遁逃写敌军溃逃月黑光雁飞高声趁着样漆黑寂静夜晚敌悄悄逃跑单古时匈奴高统治者里代指入侵者高统帅夜遁逃见已全线崩溃
夜色掩护敌行动军察觉三四句欲轻骑逐雪满弓刀写军准备追击情形表现士威武气概试想支骑兵列队欲出刹间弓刀落满雪扣心弦场面
5拓展诵读塞曲(二)
实卢纶写塞曲六首文选第三首吟诵第二首林暗草惊风军夜引弓明寻白羽没石棱中
读出军什样形象句出(勇敢军夜引弓力穷没石棱中)带着理解诵读古诗
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
月黑雁飞高单夜遁逃欲轻骑逐雪满弓刀
指名读读说说体会
3背诵积累
五课堂结
作者写军队出击告诉追敌没描绘准备追击场面时气氛情绪力烘托出欲轻骑逐雪满弓刀战斗高潮迫高潮时刻时刻犹箭弦发未发吸引力量许觉满足诗歌没结果交代出唯更富启发性更引逗读者联想想象言意穷神龙见首见尾龙没尾尾云中隐现更富意趣魅力次吟诵首边塞诗——塞曲
塞曲
月黑雁飞高单夜遁逃
欲轻骑逐雪满弓刀
第三课时
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1(出示墨梅图)学天学首梅花相关诗老师起写课题注意墨写法黑土
2理解墨梅墨梅水墨画成梅花首诗题墨梅图题画诗
3解作者作者著名书画家王冕
接起走王冕走进笔墨梅
二初读课文扫清字词障碍
1提出读书求声读课文勾画出认识字助拼音读读
2指名读生字新词
着重指导洗砚(yàn)池 乾坤(qián kūn)
3指导书写课田字格中字
着重分析指导砚乾坤黑板田字格中示范(砚左右结构右边见注意笔竖弯钩乾右边乞写成气坤左右结构右边丨出头)
4读诗读准字音读通诗句读出诗节奏抽生读诗组赛读师生点评
三读课文品读感知
1学古诗凝练寥寥数语常常丰富想象空间请朗读首诗想想梅长里什样子
2桌互相交流指名话说说(颜色淡梅花开茂盛朴素淡雅)
3质疑读诗程中什疑问颜色样颜色(鲜艳色彩枣红玫红……)清气样(淡淡清幽清淡清雅……)
4说说株样梅(色淡气清)
5觉王冕写梅写什(物喻)解王冕出身贫寒学成称画梅圣手愿意达官贵作画官员财亲乡见时躲起觉王冕样(淡泊名利清高虚荣)王冕梅花样追名逐利孤芳赏身正气名利淡洁身骨气
时刻眼中清气仅仅梅花香气(气节气度骨气)
清气样气节(淡泊名利洁身)
首诗表面写墨梅实际讲述作者志趣志咏起首诗两句
6拓展诵读白梅
冰雪林中著身桃李混芳尘忽然夜清香发散作乾坤万里春首诗句体会作者淡泊名利洁身气节(桃李混芳尘)配乐吟诵
四关注新鲜感词语
1感情朗读古诗背诵古诗找出令感触深刻词语
2出示诗句标注关键词语
家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕夸颜色留清气满乾坤
指名读读说说体会
3背诵积累
五课堂结
墨梅种托物言志诗竹石青松吟诵起千古名句体会诗精神品格
墨梅
王冕 题画诗
色淡 淡泊名利
气清 洁身
课叩开诗歌门步入古诗殿堂欣赏送诗边塞诗题画诗领略中华民族瑰丽文化遗产知诗释题目诵古诗悟诗意品诗情拓展读环节诵读感悟
(1)组合作交流学引导点拨进行学法迁移
(2)通联系背景解诗感悟古诗表达情感领略诗歌魅力
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