11 赵州桥
教学导航
[教学目标]
1认课11生字会写13生字
2初步学会抓重点词句理解段话学方法提高学生概括力知道赵州桥世界闻名石拱桥历史悠久雄伟坚固美观特点理解赵州桥设计独创性作
3学运关联词…………解法相似关联词…………仅…………等
4学作者介绍事物方法会简定条理介绍赵州桥
5感受赵州桥坚固美观特点体会国劳动民智慧干激发起学生民族尊心豪感
6流利朗读课文学做导游游客介绍赵州桥
[教学重难点]
初步感知课文条理性强语精确文体特点指导学生运重点词理解段话方法学课文
理解赵州桥设计独创性作
[教学课时] 2课时
[教学准备] 媒体课件
师生课前收集赵州桥资料学生认真预课文赵州桥图片
教学程 第课时
情境导入揭示课题
1学天学篇课文家介绍座古老桥梁家定想知道样座桥呢？边先座桥（出示赵州桥投影片）课文中描绘座桥名字赵州桥（板书：赵州桥 齐读）
2课题知道篇写事物文章果介绍座桥会方面介绍呢
3赵州桥篇课文样介绍呢起课文中走走
二图议桥
1课件展示赵州桥图片
2引导观察：座桥长50米宽9米座石拱桥请学仔细观察想想时见桥什？（面没桥墩桥面桥洞桥洞顶两边分两桥洞）
3教师结：投影片显示出赵州桥家觉确座众桥50米长桥横跨宽阔江面中间然没桥墩桥洞顶两边两桥洞独特设计前未种设计出手？桥建造年代？样桥什优点？学完课文家会清楚
三初读课文学字词
1学生喜欢方式读课文求：读通课文读准生字新词
1拼音写词语
zhào xiàn shěng shì
（ ）
2检查反馈
（1）出示词语：
赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省
前爪 爪子 智慧 创举 安济桥
①准字音区县字型差异
②区分音字爪读音
（2）指名分然段读课文师生评议纠正读够准确字音
（3）理解词语
①交流理解
赵县：河北省古代赵州
隋：国历史代离现1300年
石匠：文石匠指隋李春设计赵州桥建筑师
设计：建桥前周密思考精新绘制图样设计
毁：破
创举：前未影响举动事业
② 读课文带词语句子读两遍
3指读课文求：读准字音句子读连贯然段全班齐读
4指导写字
（ ）
lì shǐ chuàng jǔ
（ ） （ ）
zhì huì
（ ）
2音字注音组词
爪(zhǎo)：
爪(zhuǎ)：
3组词语
县（ ）（ ）
设（ ）没（ ）
巨（ ）匠（ ）
计（ ）汁（ ）
4 选词填空
名贵 宝贵 珍贵
（1）赵州桥国（ ）历史遗产
（1）读读课求书写生字
（2）桌提醒书写时注意点
（3）结合学生提出书写难点教师进行集中指导重点指导：
县：中间写成三横倒数第二笔撇折写成竖折
设字右角第二笔横折弯横折弯钩
慧字引导学生仔细观察写少写笔画
举字面两横三横短长注意结构布局字写美观关键仔细观察认真模仿
（4）学生练写生字教师巡视指导
（2）森林里许（ ）药材
（3）清明河图名扬中外十分（ ）
创造 创举 创新
（4）赵州桥设计建桥史（ ）
（5）新时代需（ ）力
（6）盘古整身体（ ）美丽宇宙
雄伟 雄壮
（7）（ ）歌声校园空回荡
（8）（ ）天安门全国民方
四读课文整体感知
1指名分然段读课文时正音
2默读课文想想课文样介绍赵州桥然段介绍赵州桥方面(指导学生提取信息进行纳整理出段点)
3总结：段话中词句整段话容关系特密切阅读时抓住词句帮更快更正确理解课文
五学第然段
1 学第然段段介绍关赵州桥什？
2 组讨交流
3 组代表发言组代表相互补充（介绍赵州桥点设计者建造年代桥形状写赵州桥世界闻名）
4 理解世界闻名先查字典方法理解然引导学生结合全文容深入研究什赵州桥样座石拱桥闻名世界？留课文全部容学完回答
四作业：练朗读课文课文读通
教学程 第二课时
复导入问题激趣
1板书课题
2导语节课学第然段回顾然段容说说赵州桥样座桥？（举世闻名）
3节课起探究：什赵州桥样座石拱桥闻名世界？
二学第二然段
1学生选例围绕句话写具体校园花坛真美啊课间十分钟真丰富彩呀……
1解句句间联系
（1）读然段思考：然段句话？（6句话）六句话围绕句话写？（赵州桥非常雄伟）板书：雄伟
（2）读前两句思考：两句告诉什？（第①句概括写赵州桥非常雄伟第②句具体写桥雄伟具体数字＜五十米 九米宽 三十七米＞写桥长度宽度走车走进步说明桥宽两句写桥非常雄伟）
（3）读③④两句边读边想：赵州桥设计特点（第特点没桥墩拱形桥洞第二特点桥洞顶左右两边两桥洞）
（3）组交流：样桥什优点？读⑤⑥两句话（减轻流水桥身击桥容易水毁减轻桥身重量节省石料）
练…………说话（秋天丰收季节凉爽季节）
（4）读课文第二然段序说说第二然段介绍关赵州桥什？（先讲赵州桥非常雄伟讲赵州桥设计两特点讲桥优点）
（5）教师结：学第二然段知道作者围绕意思定序介绍关赵州桥情况桥进步解作者介绍告诉什呢？
2．深刻理解语言
（1）出示投影片：种设计建桥史创举减轻流水桥身击桥容易水毁减轻桥身重量节省石料
①理解种设计指样设计？（长桥全部石头砌成面没桥礅拱形桥洞横跨三十七米宽河面桥洞顶左右两边两拱形桥洞）
②创举指前未影响举动事业种设计建桥史创举句话什意思？（赵州桥样石拱桥隋李春第设计出李春首创没先例）
③桥容易水毁实际告诉桥样特点？（桥坚固）板书：坚固
④远千四百年前国古代劳动民创造性设计建造样雄伟坚固赵州桥说明什？（说明古代劳动民聪明干……）
交流想象：种建筑物世存留百年已容易赵州桥存留千四百年想千四百年岁月里赵州桥会历磨难（学生发言教师评议）
教师总结：统计千四百年赵州桥历10次水灾8次战乱次震1963年特洪水已淹拱桥龙嘴处老说站桥感觉桥身晃动担心拱桥会毁然然安稳横卧洨河赵州桥坚固功巧妙设计啊读里感叹桥坚固感叹什(劳动民聪明智)
怀着桥赞美劳动民崇敬读读句话：种设计建桥史创举减轻流水桥身击力桥容易水毁减轻桥身重量节省石料
3指导朗读：显然文章介绍桥赞美桥时赞美谁？（赞美建桥赞美劳动民）朗读时读出赞美情
4朗读训练
三学第三然段
1读第三然段
思考：段第句话告诉什？（座桥坚固美观）
说桥坚固段？（第二然段说桥坚固）段说桥样：（桥美观）板书：美观
课文第二然段写赵州桥坚固第三然段写桥美观座桥坚固美观句话两分句组成前分句边然段紧密相连分句然段紧密相连坚固美观两容连接起样句话两然段连接起文章结构起连接作句子渡句
指导学生练…………说句子（菊花供观赏泡茶）
2读第三然段边读边思考：第句话边容关系（第1句话第2分句概括写桥美观容具体写桥美观）
2面词语写句子
（1）…………
（2）……………………
3具体描写部分作者详细描写桥什？（桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案作者具体描写栏板雕刻图案）
4欣赏栏板雕刻精美图案出示投影录（学生欣赏美感觉美时然会感历史遗产珍贵）
5学生讲述栏板雕刻精美图案（学生观投影录欣赏美感受美学生语言表达美）
6课件出示：
桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠龙似游动真活样
（1）作者样描写精美图案？（……………………）
课件展示图案学生欣赏图案说说图案龙样子想象龙动作抓住三种龙独特处
指导朗读引导学生朗读中通重点词语相互缠绕回首遥双龙戏珠想象样子动作朗读中龙形态表现出体会雕刻图案栩栩生活灵活现姿彩
指导学生……………………说话（公园里面真少跳舞唱歌太极拳高兴）
（2）样理解龙似游动真活样句话？（指桥栏板雕刻龙似游动作者想象雕刻太逼真活灵活现种游动感觉真活样雕刻太精美精美绝伦栩栩生句话仅层容总结桥图案高度评价）
7作者样写桥美观（围绕句话意思写具体先概括写桥美观然具体写栏板图案精美写三幅精美图案写龙真活样）
8指导朗读：赵州桥图案精美作者语言描绘优美读段时声音表情应样？（甜美）
9学生练感情朗读
四学第四然段
1齐读课文第四然段
2出示文字投影片：赵州桥体现劳动民智慧干国宝贵历史遗产理解句话引导学生理解关键性词语：智慧干历史遗产
智慧：聪明
干领
历史遗产：祖先历史留宝贵财富
引导学生面全文思考问题（①赵州桥设计特色②赵州桥雄伟坚固已千四百年完损③赵州桥美观表现劳动民智慧干赵州桥祖先留宝贵财富引豪）
3赵州桥愧中华民族骄傲豪读读：赵州桥体现劳动民智慧干国宝贵历史遗产（板书：智慧 干）
五总结全文感情朗读
1教师结：篇说明性课文介绍赵州桥雄伟坚固美观课文语言准确简练乏生动短短百字写明赵州桥位置设计者建造年代更重赵州桥外形特点清楚展现眼前然讲样设计处：减轻击力节省石料设计美观加描绘仿佛身境感受古代劳动民智慧干
篇课文建筑艺术侧面介绍中华优秀传统文化通学篇课文激发学生强烈民族豪感爱国情绪
2学生练感情朗读全文
五总结扩展
1谈话拓展：赵州桥独特建筑风格闻名中外世界许桥梁专家赵州桥参观学赵州桥旁竖立着李春塑纪念位伟古代建筑师见赵州桥影响深远
2现河北省赵县旅游目睹赵州桥风采假导游准备样游客介绍赵州桥利课余时间赵州桥介绍家长
六跳出文寻找宝贵
祖国宝贵历史遗产途径获知识会解更历史遗产呢找找读懂相信会天学赵州桥样解独特处宝贵处
教学程 第三课时
复导入
1 板书课题指名简洁语言说说课文写件什事
2 学生感情朗读全文
3 谈话导入：通学解雄伟美观赵州桥肯定想目睹赵州桥风采假导游抓住赵州桥特点世界闻名雄伟创举美观等游客介绍赵州桥？试着写出导游词
三范文引路
1课件展示鸟天堂导游词
鸟天堂导游词
亲爱旅客：
天导游徐瑞怡天讲位著名作家巴金笔鸟天堂览风景
首先欢迎家美丽南方广东省新会县会城镇天马村段旅途现已黄昏时分天边绚丽晚霞映着稍作休息会坐条船观赏梦寐求仙境……
家船渐渐逼已着三百余年历史称独木成林奇观巨榕树想家百年遇树心情定样激动里会情禁赞叹真株树啊家枝干树木计数远处部分树枝垂水面株树卧水面棵树鸟类众茂盛榕树鸟提供美栖息许鸟面做巢鸟粪样榕树提供肥料听说农民许捉什没鸟时间明天……
新天新开始天次鸟天堂
听鸟声快啊原画眉鸟拍手啊两三四……啊真阿旅客眼睛样应接暇啊杜鹃飞起听声听啊……
美妙声中结束次完美旅船着高面乡村驶面巨榕树清澈河水种鸟…… 番美丽景象定会流连忘返心里产生留恋里确名副实鸟天堂鸟快乐幸福生活乐园……
2学生阅读
3组交流：样写导游词
4组派代表发言教师评议
5教师结
（1）确定景点收集资料首先确定想介绍处景点处景点特色容什什样著名风光著名景点景点什美丽动传说然选取特色价值容家介绍
（2）结构清楚写条理导游词般前言总述分述结尾四部分
①前言中游客表示问候欢迎进行介绍时提示参观游览注意事项提出文明游客求
②接着游览景点作总介绍
③然分述时抓住景观游览序逐进行生动具体解说游客情饱览景点风光领略世界文化遗产艺术魅力风韵留美回忆
④游览结束时结尾中游览容作结游客表示感谢告
（3）语言生动栩栩生导游词中应该生动形象富感染力口语短句子避免拗口词语样仅讲着口听着轻松介绍中生命景物赋予生命静态景观变成动态激发游客兴趣外风景直接景点名称风景背神话传说事等等鲜知导游词中巧妙引资料增加旅游神秘感
三运写法口头编写赵州桥导游词
1组学选取组学普遍感兴趣赵州桥某方面探究交流编写导游词
2组学派代表发言参全班交流师生评议
4教师结
四教师结口头编写中问题布置次作
1教师结：导游词游览时讲解词口头表达写语言生动形象富感染力外风景直接景点名称风景背神话传说事等等鲜知导游词中加入容增加旅游神秘感
2布置练：学起笔写独具魅力导游词生动讲解展示祖国优秀世界然文化遗产吧相信然文化景观定会解说更加绽放异彩妙趣横生
3学生独立作教师巡视指导
五独立修改展示作
1 读修改：学生先朗读作品先进行修改做语句流畅标点正确教师巡视指导
2品读欣赏师生互评：选取典型作品作者读作品全班学交流师生评议提出修改意见
3 誊抄作：修改作誊抄作文边誊抄边修改
4佳作展示：修改作品学生贴展示台体验成功喜悦
课堂结
[教学板书]
赵州桥
雄伟
坚固 智慧 干
美观
[教学反思]
赵州桥
赵州桥篇说明文介绍赵州桥雄伟坚固美观课文语言准确简练乏生动建筑艺术侧面介绍中华优秀传统文化通篇课文教学学生解赵州桥构造特点激发民族豪感
教学中紧紧抓住关键词引发学生情感通朗读表达情感例引导学生千四百年五十米长九米宽中体会数字传递出信息体会赵州桥坚固雄伟感叹古代劳动民智慧干结合收集资料：受住洪水震风雨考验然雄姿减年体会坚固感受世界闻名抓住关键词体会桥图案传神指导该段读桥龙读活感受古代劳动民智慧
教学中适时运媒体突破难点效果显著例出示赵州桥全景图雄伟坚固特点跃然图学生理解起容易
理解美观特点时出示赵州桥栏板精美图案学生图案美惊叹已朗读时脑海中浮现出龙画面读非常位
样围绕意思容写具体课教学中透视阅读中悟写法围绕意思容写具体文写作特点课文介绍赵州桥雄伟坚固美观特点时先句话概括出赵州桥设计特点然侧面运方法具体说明样描述容更加具体形象环节通说话训练落实处
参考答案
第课时
1 赵县 省市 历史 创举 智慧
2 爪(ｚｈǎｏ)：张牙舞爪爪(ｚｈｕǎ)：爪子
3 县长 建设 没 巨 工匠 计划 果汁
4（1）宝贵 （2）名贵 （3）珍贵 （4）创举 （5）创新 （6）创造 （7）雄壮 （8）雄伟
第二课时
1校园花坛真美啊束束鸡冠花火般开娇艳牵牛花喇叭似催奋进美蕉更示弱美伸肢展臂显妩媚……花坛里花五彩缤纷千姿百态真美胜收
2（1）锻炼身体增强体质提高免疫力精神抖擞容光焕发
（2）秋风扫树叶纷纷落蝴蝶翩翩起舞黄莺展翅飞翔舞蹈演员样轻盈盈旋转落叶非常漂亮
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[教学目标]
1认课11生字会写13生字
2初步学会抓重点词句理解段话学方法提高学生概括力知道赵州桥世界闻名石拱桥历史悠久雄伟坚固美观特点理解赵州桥设计独创性作
3学运关联词…………解法相似关联词…………仅…………等
4学作者介绍事物方法会简定条理介绍赵州桥
5感受赵州桥坚固美观特点体会国劳动民智慧干激发起学生民族尊心豪感
6流利朗读课文学做导游游客介绍赵州桥
[教学重难点]
初步感知课文条理性强语精确文体特点指导学生运重点词理解段话方法学课文
理解赵州桥设计独创性作
[教学课时] 2课时
[教学准备] 媒体课件
师生课前收集赵州桥资料学生认真预课文赵州桥图片
教学程 第课时
情境导入揭示课题
1学天学篇课文家介绍座古老桥梁家定想知道样座桥呢？边先座桥（出示赵州桥投影片）课文中描绘座桥名字赵州桥（板书：赵州桥 齐读）
2课题知道篇写事物文章果介绍座桥会方面介绍呢
3赵州桥篇课文样介绍呢起课文中走走
二图议桥
1课件展示赵州桥图片
2引导观察：座桥长50米宽9米座石拱桥请学仔细观察想想时见桥什？（面没桥墩桥面桥洞桥洞顶两边分两桥洞）
3教师结：投影片显示出赵州桥家觉确座众桥50米长桥横跨宽阔江面中间然没桥墩桥洞顶两边两桥洞独特设计前未种设计出手？桥建造年代？样桥什优点？学完课文家会清楚
三初读课文学字词
1学生喜欢方式读课文求：读通课文读准生字新词
1拼音写词语
zhào xiàn shěng shì
（ ）
2检查反馈
（1）出示词语：
赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省
前爪 爪子 智慧 创举 安济桥
①准字音区县字型差异
②区分音字爪读音
（2）指名分然段读课文师生评议纠正读够准确字音
（3）理解词语
①交流理解
赵县：河北省古代赵州
隋：国历史代离现1300年
石匠：文石匠指隋李春设计赵州桥建筑师
设计：建桥前周密思考精新绘制图样设计
毁：破
创举：前未影响举动事业
② 读课文带词语句子读两遍
3指读课文求：读准字音句子读连贯然段全班齐读
4指导写字
（ ）
lì shǐ chuàng jǔ
（ ） （ ）
zhì huì
（ ）
2音字注音组词
爪(zhǎo)：
爪(zhuǎ)：
3组词语
县（ ）（ ）
设（ ）没（ ）
巨（ ）匠（ ）
计（ ）汁（ ）
4 选词填空
名贵 宝贵 珍贵
（1）赵州桥国（ ）历史遗产
（1）读读课求书写生字
（2）桌提醒书写时注意点
（3）结合学生提出书写难点教师进行集中指导重点指导：
县：中间写成三横倒数第二笔撇折写成竖折
设字右角第二笔横折弯横折弯钩
慧字引导学生仔细观察写少写笔画
举字面两横三横短长注意结构布局字写美观关键仔细观察认真模仿
（4）学生练写生字教师巡视指导
（2）森林里许（ ）药材
（3）清明河图名扬中外十分（ ）
创造 创举 创新
（4）赵州桥设计建桥史（ ）
（5）新时代需（ ）力
（6）盘古整身体（ ）美丽宇宙
雄伟 雄壮
（7）（ ）歌声校园空回荡
（8）（ ）天安门全国民方
四读课文整体感知
1指名分然段读课文时正音
2默读课文想想课文样介绍赵州桥然段介绍赵州桥方面(指导学生提取信息进行纳整理出段点)
3总结：段话中词句整段话容关系特密切阅读时抓住词句帮更快更正确理解课文
五学第然段
1 学第然段段介绍关赵州桥什？
2 组讨交流
3 组代表发言组代表相互补充（介绍赵州桥点设计者建造年代桥形状写赵州桥世界闻名）
4 理解世界闻名先查字典方法理解然引导学生结合全文容深入研究什赵州桥样座石拱桥闻名世界？留课文全部容学完回答
四作业：练朗读课文课文读通
教学程 第二课时
复导入问题激趣
1板书课题
2导语节课学第然段回顾然段容说说赵州桥样座桥？（举世闻名）
3节课起探究：什赵州桥样座石拱桥闻名世界？
二学第二然段
1学生选例围绕句话写具体校园花坛真美啊课间十分钟真丰富彩呀……
1解句句间联系
（1）读然段思考：然段句话？（6句话）六句话围绕句话写？（赵州桥非常雄伟）板书：雄伟
（2）读前两句思考：两句告诉什？（第①句概括写赵州桥非常雄伟第②句具体写桥雄伟具体数字＜五十米 九米宽 三十七米＞写桥长度宽度走车走进步说明桥宽两句写桥非常雄伟）
（3）读③④两句边读边想：赵州桥设计特点（第特点没桥墩拱形桥洞第二特点桥洞顶左右两边两桥洞）
（3）组交流：样桥什优点？读⑤⑥两句话（减轻流水桥身击桥容易水毁减轻桥身重量节省石料）
练…………说话（秋天丰收季节凉爽季节）
（4）读课文第二然段序说说第二然段介绍关赵州桥什？（先讲赵州桥非常雄伟讲赵州桥设计两特点讲桥优点）
（5）教师结：学第二然段知道作者围绕意思定序介绍关赵州桥情况桥进步解作者介绍告诉什呢？
2．深刻理解语言
（1）出示投影片：种设计建桥史创举减轻流水桥身击桥容易水毁减轻桥身重量节省石料
①理解种设计指样设计？（长桥全部石头砌成面没桥礅拱形桥洞横跨三十七米宽河面桥洞顶左右两边两拱形桥洞）
②创举指前未影响举动事业种设计建桥史创举句话什意思？（赵州桥样石拱桥隋李春第设计出李春首创没先例）
③桥容易水毁实际告诉桥样特点？（桥坚固）板书：坚固
④远千四百年前国古代劳动民创造性设计建造样雄伟坚固赵州桥说明什？（说明古代劳动民聪明干……）
交流想象：种建筑物世存留百年已容易赵州桥存留千四百年想千四百年岁月里赵州桥会历磨难（学生发言教师评议）
教师总结：统计千四百年赵州桥历10次水灾8次战乱次震1963年特洪水已淹拱桥龙嘴处老说站桥感觉桥身晃动担心拱桥会毁然然安稳横卧洨河赵州桥坚固功巧妙设计啊读里感叹桥坚固感叹什(劳动民聪明智)
怀着桥赞美劳动民崇敬读读句话：种设计建桥史创举减轻流水桥身击力桥容易水毁减轻桥身重量节省石料
3指导朗读：显然文章介绍桥赞美桥时赞美谁？（赞美建桥赞美劳动民）朗读时读出赞美情
4朗读训练
三学第三然段
1读第三然段
思考：段第句话告诉什？（座桥坚固美观）
说桥坚固段？（第二然段说桥坚固）段说桥样：（桥美观）板书：美观
课文第二然段写赵州桥坚固第三然段写桥美观座桥坚固美观句话两分句组成前分句边然段紧密相连分句然段紧密相连坚固美观两容连接起样句话两然段连接起文章结构起连接作句子渡句
指导学生练…………说句子（菊花供观赏泡茶）
2读第三然段边读边思考：第句话边容关系（第1句话第2分句概括写桥美观容具体写桥美观）
2面词语写句子
（1）…………
（2）……………………
3具体描写部分作者详细描写桥什？（桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案作者具体描写栏板雕刻图案）
4欣赏栏板雕刻精美图案出示投影录（学生欣赏美感觉美时然会感历史遗产珍贵）
5学生讲述栏板雕刻精美图案（学生观投影录欣赏美感受美学生语言表达美）
6课件出示：
桥面两侧石栏栏板雕刻着精美图案：刻着两条相互缠绕龙嘴里吐出美丽水花刻着两条飞龙前爪相互抵着回首遥刻着双龙戏珠龙似游动真活样
（1）作者样描写精美图案？（……………………）
课件展示图案学生欣赏图案说说图案龙样子想象龙动作抓住三种龙独特处
指导朗读引导学生朗读中通重点词语相互缠绕回首遥双龙戏珠想象样子动作朗读中龙形态表现出体会雕刻图案栩栩生活灵活现姿彩
指导学生……………………说话（公园里面真少跳舞唱歌太极拳高兴）
（2）样理解龙似游动真活样句话？（指桥栏板雕刻龙似游动作者想象雕刻太逼真活灵活现种游动感觉真活样雕刻太精美精美绝伦栩栩生句话仅层容总结桥图案高度评价）
7作者样写桥美观（围绕句话意思写具体先概括写桥美观然具体写栏板图案精美写三幅精美图案写龙真活样）
8指导朗读：赵州桥图案精美作者语言描绘优美读段时声音表情应样？（甜美）
9学生练感情朗读
四学第四然段
1齐读课文第四然段
2出示文字投影片：赵州桥体现劳动民智慧干国宝贵历史遗产理解句话引导学生理解关键性词语：智慧干历史遗产
智慧：聪明
干领
历史遗产：祖先历史留宝贵财富
引导学生面全文思考问题（①赵州桥设计特色②赵州桥雄伟坚固已千四百年完损③赵州桥美观表现劳动民智慧干赵州桥祖先留宝贵财富引豪）
3赵州桥愧中华民族骄傲豪读读：赵州桥体现劳动民智慧干国宝贵历史遗产（板书：智慧 干）
五总结全文感情朗读
1教师结：篇说明性课文介绍赵州桥雄伟坚固美观课文语言准确简练乏生动短短百字写明赵州桥位置设计者建造年代更重赵州桥外形特点清楚展现眼前然讲样设计处：减轻击力节省石料设计美观加描绘仿佛身境感受古代劳动民智慧干
篇课文建筑艺术侧面介绍中华优秀传统文化通学篇课文激发学生强烈民族豪感爱国情绪
2学生练感情朗读全文
五总结扩展
1谈话拓展：赵州桥独特建筑风格闻名中外世界许桥梁专家赵州桥参观学赵州桥旁竖立着李春塑纪念位伟古代建筑师见赵州桥影响深远
2现河北省赵县旅游目睹赵州桥风采假导游准备样游客介绍赵州桥利课余时间赵州桥介绍家长
六跳出文寻找宝贵
祖国宝贵历史遗产途径获知识会解更历史遗产呢找找读懂相信会天学赵州桥样解独特处宝贵处
教学程 第三课时
复导入
1 板书课题指名简洁语言说说课文写件什事
2 学生感情朗读全文
3 谈话导入：通学解雄伟美观赵州桥肯定想目睹赵州桥风采假导游抓住赵州桥特点世界闻名雄伟创举美观等游客介绍赵州桥？试着写出导游词
三范文引路
1课件展示鸟天堂导游词
鸟天堂导游词
亲爱旅客：
天导游徐瑞怡天讲位著名作家巴金笔鸟天堂览风景
首先欢迎家美丽南方广东省新会县会城镇天马村段旅途现已黄昏时分天边绚丽晚霞映着稍作休息会坐条船观赏梦寐求仙境……
家船渐渐逼已着三百余年历史称独木成林奇观巨榕树想家百年遇树心情定样激动里会情禁赞叹真株树啊家枝干树木计数远处部分树枝垂水面株树卧水面棵树鸟类众茂盛榕树鸟提供美栖息许鸟面做巢鸟粪样榕树提供肥料听说农民许捉什没鸟时间明天……
新天新开始天次鸟天堂
听鸟声快啊原画眉鸟拍手啊两三四……啊真阿旅客眼睛样应接暇啊杜鹃飞起听声听啊……
美妙声中结束次完美旅船着高面乡村驶面巨榕树清澈河水种鸟…… 番美丽景象定会流连忘返心里产生留恋里确名副实鸟天堂鸟快乐幸福生活乐园……
2学生阅读
3组交流：样写导游词
4组派代表发言教师评议
5教师结
（1）确定景点收集资料首先确定想介绍处景点处景点特色容什什样著名风光著名景点景点什美丽动传说然选取特色价值容家介绍
（2）结构清楚写条理导游词般前言总述分述结尾四部分
①前言中游客表示问候欢迎进行介绍时提示参观游览注意事项提出文明游客求
②接着游览景点作总介绍
③然分述时抓住景观游览序逐进行生动具体解说游客情饱览景点风光领略世界文化遗产艺术魅力风韵留美回忆
④游览结束时结尾中游览容作结游客表示感谢告
（3）语言生动栩栩生导游词中应该生动形象富感染力口语短句子避免拗口词语样仅讲着口听着轻松介绍中生命景物赋予生命静态景观变成动态激发游客兴趣外风景直接景点名称风景背神话传说事等等鲜知导游词中巧妙引资料增加旅游神秘感
三运写法口头编写赵州桥导游词
1组学选取组学普遍感兴趣赵州桥某方面探究交流编写导游词
2组学派代表发言参全班交流师生评议
4教师结
四教师结口头编写中问题布置次作
1教师结：导游词游览时讲解词口头表达写语言生动形象富感染力外风景直接景点名称风景背神话传说事等等鲜知导游词中加入容增加旅游神秘感
2布置练：学起笔写独具魅力导游词生动讲解展示祖国优秀世界然文化遗产吧相信然文化景观定会解说更加绽放异彩妙趣横生
3学生独立作教师巡视指导
五独立修改展示作
1 读修改：学生先朗读作品先进行修改做语句流畅标点正确教师巡视指导
2品读欣赏师生互评：选取典型作品作者读作品全班学交流师生评议提出修改意见
3 誊抄作：修改作誊抄作文边誊抄边修改
4佳作展示：修改作品学生贴展示台体验成功喜悦
课堂结
[教学板书]
赵州桥
雄伟
坚固 智慧 干
美观
[教学反思]
赵州桥
赵州桥篇说明文介绍赵州桥雄伟坚固美观课文语言准确简练乏生动建筑艺术侧面介绍中华优秀传统文化通篇课文教学学生解赵州桥构造特点激发民族豪感
教学中紧紧抓住关键词引发学生情感通朗读表达情感例引导学生千四百年五十米长九米宽中体会数字传递出信息体会赵州桥坚固雄伟感叹古代劳动民智慧干结合收集资料：受住洪水震风雨考验然雄姿减年体会坚固感受世界闻名抓住关键词体会桥图案传神指导该段读桥龙读活感受古代劳动民智慧
教学中适时运媒体突破难点效果显著例出示赵州桥全景图雄伟坚固特点跃然图学生理解起容易
理解美观特点时出示赵州桥栏板精美图案学生图案美惊叹已朗读时脑海中浮现出龙画面读非常位
样围绕意思容写具体课教学中透视阅读中悟写法围绕意思容写具体文写作特点课文介绍赵州桥雄伟坚固美观特点时先句话概括出赵州桥设计特点然侧面运方法具体说明样描述容更加具体形象环节通说话训练落实处
参考答案
第课时
1 赵县 省市 历史 创举 智慧
2 爪(ｚｈǎｏ)：张牙舞爪爪(ｚｈｕǎ)：爪子
3 县长 建设 没 巨 工匠 计划 果汁
4（1）宝贵 （2）名贵 （3）珍贵 （4）创举 （5）创新 （6）创造 （7）雄壮 （8）雄伟
第二课时
1校园花坛真美啊束束鸡冠花火般开娇艳牵牛花喇叭似催奋进美蕉更示弱美伸肢展臂显妩媚……花坛里花五彩缤纷千姿百态真美胜收
2（1）锻炼身体增强体质提高免疫力精神抖擞容光焕发
（2）秋风扫树叶纷纷落蝴蝶翩翩起舞黄莺展翅飞翔舞蹈演员样轻盈盈旋转落叶非常漂亮
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