「新统编版」三年级下语文《语文园地 三》优质课教学设计

语文园三

［教学目标］
1引导学生学会生活中识字
2积累关文房四宝等中华优秀传统文化四字成语
3解围绕意思段话写清楚具体方法说出关然段段式特点模仿写段话活动步骤介绍某手工活动程
［教学重难点］
解围绕意思段话写清楚结构方法学会定序写段话学写排句
［教学课时］2课时
第课时
教学程
学交流台
1课件出示赵州桥幅名扬中外画课文片段互相交流
2反复朗读体会种围绕意思容写具体方法
3教师结：
（1）阅读中应注意种写法便理清文章结构
（2）写作中善运种写法先确定表达中心意思想想方面说明意思想想样条理方面写具体

二学识字加油站
1课件出示招牌图片
2学生互相交流识记招牌文字说说什方见招牌
3教师结：学日常生活中做识字心见什字通种方式动认识成识字达果学继续保持种善观察勤思考惯定生活中认识更汉字

三作业
街道商店游乐场等方识记汉字
第二课时
教学程
学词句段运
1活动步骤介绍某手工活动程
（1）课件出示词句段运第部分选段说说蔡伦造纸步骤
（2）剪纸例指导口头介绍制作程
（3）组介绍组互评
（4）组派代表进行全班交流教师组织开展组间相互评价
（5）学生选择项时喜欢手工活动述方法练介绍进行组交流
2课件出示词句段运第二部分两段话
学生独立阅读试着分析两段话特点（先总分段式………………）
3学生选择喜欢话题仿写句子
4组展示句子互相评议提出修改意见进行修改
5选择典型段落作者读全班学听互相评议

二学日积月累
1学生字准确朗读
（1）课件出示日积月累中四字词语
（2）指名朗读师生评议
（3）纠正字音学生字
（4）引导学生思考四字词语含义
①文房四宝：笔墨纸砚（中国独文书工具）
②雅四：琴棋书画（中国古代文推崇掌握四门艺术）
③花中君子：梅兰竹菊（中国文感物喻志象征咏物诗文画中常见题材）
④中医四诊：闻问切（中医语指观气色闻指听声息问指询问症状切指摸脉象合称四诊）

2组织开展游戏活动：词语碰说文房四宝笔墨纸砚
3全班交流：说说时阅读学中积累样词语

［教学反思］
天利完成语文园三教学针教学情况进行简单反思
1启发学生学会阅读培养学生读中发现问题解决问题学力
2识字教学提倡情境中识字生活中识字利学生已验喜欢方式识字学生渐渐学会做生活中心生活中逐步培养学生识字兴趣
3仿写提高学生读写水条效法读写结合形式
4三年级学生阅历浅琴棋书画笔墨纸砚类词语理解较困难通课件展示联系生活实例学生快理解词语掌握词语特点
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