微课杂谈

微课杂谈

十年前师范读书时觉计算机网络专业士弄离遥远现着计算机普网络全面覆盖生活越越离开网络QQ聊天微信视频淘宝购物等等网络生活越越便利便捷网络服务生活年教师继续教育培训通网络台进行种学模式节省空间灵活时间节约资源改善条件网络学舞台情汲取新教学理念方法聆听着专家教授精彩讲解通网学观念更新理提升知识沉淀教学技艺提高说网学收获匪浅
提课堂教学然会联想黑板+书传统典教学模式组合教学手段停留黑板粉笔嘴皮子时代时中模式二选择前条件学校装媒体教室极方便师生学公开课示范课等教师利媒体技术展示堂精彩课程算普开需教师掌握少先进教学技术时学期堂媒体公开课年国家加教育投入改革学校条件越越师生学环境条件日新月异尤班班通安装十里岗中心完已安装班班通村年底开始安装班班通黑板+书→学校媒体教室→电子白板班班通→媒体体机班班通→……信息技术改变教学模式国家教育投入求教师观念时代教学技艺转变更新教师逐步改变教学观念变革课堂模式果停滞前固守旧思想传统教学思想终会淘汰
年网学中模块 二名师工作室学求原争做优秀学员选做课程—微课安排必须完成学务占50分值（微课分值占例合理占半分值改低）教师解项学求紧张心觉鼓：办？会做太难没种想法会做微课知道微课做起难感谢杨青校长长乐水韵工作室作工作室辅导名师杨校长前年求成员做微课老师早年接触微课制作已
前段时间学事帮忙做微课碍面子意思拒绝帮着做产生想法现班班通已逐步位时间先翻
转课堂教育趋势教师仅转变教学观念更动学新教学技术手段服务教学尤青年教师更掌握先进新教学手段方式年帮做微课明年呢？年呢？辈子吧
微课程仅种工具更种教师成长新方式通微课制作仅提升信息技术应水更重制作微课教师专业成长验积累程教研室位领导说：时认真老师节公开课心里肯定会包袱算认真准备少公开课前心煎熬礼拜吧制作微课实反思程断反思中教师够断成长微课程便传播教师间相互学验方法优秀教师许验没恰办法总结传播微课程恰提供方式固化验传播方法实现优势互补资源享成长
俗话说：授鱼授渔教师掌握先进教学手段懂基计算机操作样紧时代应潮流令喜篁坞学老师8090六位教师前做微课家演示微课制作流程事熟悉微课制作程步骤制作微课传通说明微课制作难愿愿意接触愿愿意心学世难事肯登攀
新网络技利术环境新课程改革背景教师信息化教学设计力资源开发利力信息技术整合力提出更高求微课初步肤浅认识教学工作中断深入研究学反思微课教学断尝试微型课题研究


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