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七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》教学设计

W***6

贡献于2020-04-15

字数:2781

七年级册道德法治增强生命韧性教学设计
                

知识目标:解挫折含义知道正确挫折知道生命韧性学会发掘生命力量

力目标:学会调控情绪够调适控制正确挫折增强承受挫折力够发掘身生命力量

情感态度价值观目标:体会挫折面前生命韧性养成勇克服困难意志坚强生态度

重点:发掘生命力量

难点:产生感受行反应原挫折认识态度

挫折影响

导入:暑期热播票房超50亿战狼2演兼导演——吴京家喜欢吧?知道成功背事吧?天带领重新认识播放视频吴京视频  怕切重:请思考:家喜爱著名武明星兼导演吴京生前进道路遇什样阻碍?中感悟什呢?生答:略

天学第九课第二框增强生命韧性

正课讲授:

环节:什挫折?

渡:生活心电图帆风证明挂 生活难免挫折什挫折

呢?

说说:

1记忆中愉快事件?

2造成愉快原什呢?

生答:略

出示图片:愉快洪水战争愉快外部素造成

出示图片:愉快父母态度粗暴学老嘲笑老师教育方法愉快外部素造成

出示图片:愉快成绩格色盲法参加招飞诚信档案面试拒愉快部素造成

总结:列举愉快挫折见挫折阻碍失利失败等

环节二:2挫折三素

渡:知道挫折含义挫折样产生?案例分析患抑郁症班长

应P106相关链接写出挫折ABC

挫折三素:挫折情境:外部情境外面条件

挫折认知:挫折情境认识评价(关键素)

挫折反应:挫折情境产生情绪感受相应行现

渡:面事公面挫折时采取什态度?生产生什影响?

事:社会新闻链接  2016年9月16日晚18时21分演员歌手乔梁海意外死亡年仅28岁乔梁纪公司通媒体发表声明:年繁重工作中遇外界种种实报道重伤话语患抑郁症工作态度认真严谨力求完美拖着病体坚完成已允诺工作外界发出歪曲事实重伤言报道误解种种猜疑声音造成形巨压力导致病情加重黑暗绝度伴着决绝方式摆脱承受病痛世诀

事二:誉乐圣德国作曲家贝芬生中屡遭磨难尤耳聋击惨重击愤怒难关房子里愿见面甘退出乐坛强烈信念重新振作起发出扼住命运咽喉坚强吼声创作出气势雄伟举世闻名命运交响曲

想想:挫折造成什影响呢?

生答:略

总结:2挫折影响

消极影响:面挫折会感失落焦虑难愤怒满等果味沉浸负面情绪中容易消沉甚做出恰行

积极影响:意时挫折会更清醒避免盲目乐观精神懈怠失意时挫折会获更加丰富生活验

渡:学知识请辨析:挫折益害挫折越越两种观点思考分钟

挫折益害:挫折积极影响消极影响:积极影响:意时挫折会更清醒避免盲目乐观精神懈怠失意时挫折会获更加丰富生活验消极影响面挫折会感失落焦虑难愤怒满等果味沉浸负面情绪中容易消沉甚做出恰行

挫折越越挫折积极影响消极影响:略  挫折毕竟生道路阻碍失利失败等生道路然挫折难避免挫折越越

环节三:3发掘生命力量增强生命韧性?

渡:挫折帝掉礼物:失败次挫折中找口成功次挫折中机会发掘生命力量生命中挫折转变成助力

欣赏视频:请继续欣赏超

结合视频思考:发掘生命力量?

生答:略

总结:4发掘生命力量增强生命韧性?

生命蕴含定承受力调节修复力

培养面困难勇气坚强意志

发掘身力量排斥助外力学会建立联系寻求帮助获支持鼓励增强生命力量

④增强生命韧性方法:欣赏培养幽默感信谈谈考虑接受糟糕结果等

渡:面四点进行详细解读:

光秃秃树干会长出新芽:图片

断尾壁虎会长出新尾巴:图片

生命蕴含定承受力调节修复力:图片

古语言:天行健君子强息

培养面困难勇气坚强意志

讲里想强息物事?

生答:略

师:

第四位科学界名:霍金:21岁时诊断患肌肉萎缩性侧索硬化症医生断言活两年坚强活全身瘫痪言语禁锢轮椅三根手指两眼睛活动现代伟物理学家研究宇宙黑洞

第五位商界名:马云:1982年马云第次参加高考落榜数学1分马云充满挫败感表弟家酒店应聘服务生结果表弟录惨遭拒绝老板出理马云瘦矮长相1983年马云第二次参加高考次落榜数学提高19分父母劝放弃学门手艺1984年马云第三次参加高考次数学考89分杭州师范学院破格升入外语科专业

发掘身力量排斥助外力学会建立联系寻求帮助获支持鼓励增强生命力量

图片:学工作生活助外力等

④增强生命韧性方法:欣赏培养幽默感信谈谈考虑接受糟糕结果等

环节四探究分享

结合遇挫折通反思完成面活动:

1  遇挫折:

2  面挫折容易产生消极念头:

3  调剂消极念头:

4  分析造成挫折原:(1)外部原:(2)部原:

5  素改变:积极做法:

6  素够改变:积极做法:

课堂总结:增强生命韧性包含生活难免挫折发掘生命力量中难免挫折:挫折含义挫折三素:正确挫折发掘生命力量:承受力调节修复力培养面困难勇气坚强意志寻求帮助 仅供参考
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