| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

耐久跑教学设计

满***1

贡献于2020-07-21

字数:808

耐久跑复课教学设计

课班级:九(1)班 数:48 课老师:韩益强
教学

1耐久跑 2柔韧性练
教学目标
1.学生够掌握耐久跑正确姿势
2学生够掌握跑步呼吸节奏提高跑耐力素质
3培养学生坚强意志竞争意识
重点
途中跑呼吸节奏正确姿势
难点
克服极点

教学容
教师指导
学生活动
组织求









1课堂常规
2游戏错位转

1师生亲切问
2提出问题
3宣布课容目标
1老师问
2积极回答问题
3注意力集中


××××××
××××××
××××××
××××××


1.绕圆慢跑
2.兔子舞
3.原摆臂练
4.原快跑练
5.原高抬腿练


1教师讲解领跑
2讲解示范领跳观引导
3讲解示范节奏指挥
4提醒学生注意呼吸节奏

1听讲解
2观示范
3做练













体验练
2分钟匀速跑

1讲解耐久跑动作领示范
2口令指导学生练
3巡回指导
1认真听老师讲解动作领
2求进行练
3学生展示
求:注意掌握呼吸节奏







0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
合作探究
分组5分钟争旗手变速跑
1讲解跑求路线
2出示种柔韧性练方法
3组织学生分组练
4巡回指导
1求进行练
2组长组织练
3分组讨:克服极点
求:1注意掌握呼吸节奏
2敢克服极点
展示提高
分组测试
1讲解测试方法求
2组织学生进行测试

1求进行练
2组汇报测试成果



游戏:迎面接力
1讲解游戏方法规
2出接力棒
3组织学生赛
1讨游戏方法规
2动积极参游戏活动

000 xxx

000 xxx



1舞蹈放松

2谈感受
1组织学生听音乐放松
2结
3宣布课
1学生生听音乐跳舞进行放松
2谈感受
3器材
散点集合

致远楼广场
器 材
影响1 红旗1面 接力棒2条 坐位体前屈4台

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

体育教学常态课“耐久跑”教学设计

体育教学常态课“耐久跑”教学设计本课教学主要采用紧扣学生心理,仔细观察适时启发指导激励和学生自我勉励、同伴牵制,进行反复练习的教学策略,充分发挥学生的主体作用,分别设计了:场地不变路线变、路线不变方向变、距离不变起终点变、场地路线不变对形变等思路,始终 “变” 与“ 不变”相间交替交融。使得学生自始至终都“陶醉”在新的环境里进行跑练,注意力需高度集中。否则容易跑错路线或转错方向或被同伴催促与

Betty999888 3年前 上传605   0

六年级体育教案-耐久跑 全国通用

耐久跑 教学设计一、指导思想: 本节课以新课标为依据,树立“健康第一”的指导思想。以发展学生心肺功能,提高有氧耐力为主要目的,通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识,鼓励学生探究、合作、互帮互学从而形成良好的学习氛围。同时关注学生的个体差异,利用分层教学,努力降低学生对耐久跑的恐惧心理。在教师的指导下积极主动地完成本课学习目标,为中考体育打好身体素质基础。二、教

文***7 5年前 上传1181   0

耐久跑-迷你马拉松(教案) 体育五年级上册

教学设计一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据,树立“健康第一”的指导思想,尝试将青岛市北区“情境导学·任务驱动”体育教学模式运用并贯穿于教学的全过程。通过对教学内容、情境创设、教学过程、教学器材、教法学法的创新与使用,让学生通过各种情境活动的发展,以及不同情境下所需完成的不同任务来有效掌握所学技能、发展相关体能。同时注重学生的规则意识、合作意识、探究意识、团队意识促进其全面和谐发

还***法 1年前 上传282   0

高三体育教案-耐久排球跑第1—6课表格式教案

体育课表格式教案 第 14周 第 26课教学任务1、 耐久跑。2、 球类。教学内容1、 发展耐力素质和跑的能力练习;定时跑:(男)10~12分钟;(女)6~8分钟。2、 学习拦网技术的丫珞姿势、移动起跳和落地动作。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分:                           

思***1 1年前 上传368   0

六年级快速跑单元教学设计

依据“以学生发展为本”的课程理念,根据《课程标准》中提出的“体验与同伴合作学习的过程,正确做出站立时式起跑的动作并进行评价,充分体现内容主题在培养学生自主学能力、自信心和责任心等方面的教育价值的要求。依据动作技能的形成规律和身体锻炼的基本规律,带领学生创设多种的身体练习情景和内容,本课通过多种教学手段激发学生的运动兴趣,设计了利用网球拍作为主要辅助手段对p踞式起跑动作方法和技能进行学习,让学生从而养成良好的体育锻炼的习惯,为学生终身体育锻炼打下坚实的基础

空***屿 4年前 上传1713   0

跑几步单脚起跳双脚落地教学设计

【第四届全国中小学体育教学观摩展示课】水平一(二年级)《跑几步单脚起跳双脚落地》课 的 设 计执 教 者:福建省泉州市鲤城区实验小学 颜波元指导教师:福建省泉州市教育科学研究所 柳惠斌 福建省泉州市鲤城区进修学校 何贤富水平一(二年级)《跑几步单脚起跳双脚落地》课的设计福建省泉州市鲤城区实

x***q 3年前 上传494   0

水平一(二年级)快速跑教学设计

水平一(二年级)快速跑教学设计一、指导思想:本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,贯彻“以学生发展为本”的理念。关注每一位学生发展,激发学生学习的兴趣。根据本教材和学生实际情况深入分析,调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习,学习中有快乐。在学与练中得到对技能的掌握、体质的增强。在游戏中体验运动的乐趣,培养学生发散思维的能力、团结拼搏的精神及自我保护的意识

奋斗不止500年 3年前 上传788   0

人教版小学五年级体育课《接力跑》教学设计和教学反思

人教版小学五年级体育课《接力跑》 教案设计和教学反思 教材分析 接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力,对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本节课主要以下压式的传接棒方法为学习内容。学生在以前学习中,已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑(如:上挑式接力跑、迎面接力跑等)。对于本课的学习具备了一定的学习基础,有利于本课内容的掌握。在

h***s 8年前 上传10863   0

小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》教案范例

  小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》教案  一、教学目标  【知识与技能】  改进50米×8往返跑技术动作并进行教学比赛;进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作,提高投篮的准确性。  【过程与方法】  发展学生耐久跑的能力,以及增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。  【情感态度与价值观】  培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神和敢于战胜困难的勇气。  二、教学重难点  

奋***行 4年前 上传619   0

《图案设计》教学设计

《图案设计》教学设计

深***境 5年前 上传1226   0

《图案设计》教学设计

1、能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程,体验归纳用圆规设计图案的方法。3、积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。

深***境 5年前 上传2111   0

跑菜领班

岗位描述 跑菜领班 岗位名称: 跑菜领班 直接上级: 餐厅主管 直接下属: 跑菜员 本职工作: 领导跑菜员在餐厅与厨房间传菜 直接责任: 1. 开餐前确定特殊传菜任务以及重要客人或宴会的传菜注意事项。 2. 按工作程序与标准,督导本组员工做好餐前的准备工作。 3. 传菜中检查菜的质量和数量,控制传菜速度。 4. 定期对本班组员工进行绩效评估,向餐厅主管建议奖惩。 5

q***l 7年前 上传6257   0

司机跑高速总结

司机跑高速总结  1.8t,5100km,已首保,25日北京DD保定,145km,一个人。  早晨天气晴好,基本无风,周日早晨7点从四环到京石高速一路畅通,加满油,平均时速93,油耗6.5,用时20分钟  过杜家坎收费站后,路上车较少,开始试验高速体会。总的来说在130-150km/h间,全程开空调,最快180,路况不是太好。  总结如下:  优点  1.发动机160以下

x***0 11年前 上传583   0

晨跑口号

晨跑口号  公勤诚朴,团结友爱 ! 坚持到底,永远第一!  团结一致,奋力拼搏 ! 齐心协力,共创辉煌!  运动青春,成长气息 ! 团结友爱,与我同行!  齐心协力,共创辉煌 ! 学习标榜,我们最棒!  改正恶习,团结一致 ! 拼搏到底,永不放弃!  魅力五四,是我最爱 ! 文明守纪,无限风采!  拼搏进取,我最豪迈 ! 永不言弃,奔向未来!  早睡早起,精神百倍

打***易 11年前 上传668   0

小学跑操口号

小学跑操口号  文者称雄,武者称霸,xxxxxx班,雄霸天下。  扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋。  龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。  齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。  英明神武,勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。  亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。  龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。  爱我季延,立志成材,奋勇

羊***子 9年前 上传533   0

教学设计

.让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程,会用连减的方法来解决生活中的实际问题,积累解决问题的策略。

易***8 6年前 上传2326   0

教学设计

阿长与《山海经》教学设计   【教学目标】 知识与技能: 1. 整体把握课文,了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义,把握蕴含的思想感情 过程与方法 1.了解叙述、描写等表达方式,体会描写的作用和方法。 2.理解本文围绕人物特点合理安排材料的特点。 3. 学习本文主次分明详略得当的写法。 情感态度与价值观 感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情,领会阿长性格

宗***鑫 9年前 上传8446   0

教学设计

教学设计时间:2005年7月20日14:50<坐井观天>教学设计一、 一做——游戏导入,分散难点1、喜欢和朋友做游戏吗?(喜欢)看看老师给大家带来的新朋友是谁?(师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图)2、我们怎么和它们做游戏呢?请大家拿出桌上的纸,像老师一样卷成圆筒状,然后透过圆孔看黑板,说说你现在看到的和刚才看到的有什么不同?(刚才,青蛙和小鸟我都能看到,现在我只能看到小鸟

s***5 12年前 上传1007   0

教学设计

子长县栾家坪中学表格教案年级 八 科目 数学 周次七时间2018.4.19执教者闫改莉课题18.2.2菱形(1)课型新授课 时安 排1教学目标知识能力情感态度价值观教学方法 教学准备师生准备教学重难 点教后反思多动一下心思,就能取得更大的收

紫***蜓 4年前 上传978   0

认识><和=教学设计12篇教案和教学设计

认识><和=教学设计12篇教案和教学设计  下面是我整理的认识><和=教学设计12篇 教案和教学设计,供大家参考。认识><和=教学设计1  一、 基于课标的理解,初步认识分数  二、 学习内容:(人教版小学数学第91-92页的例1--例2及相关的练习)  三、教材分析:“认识几分之一”是人教版数学教材三年级上册第8单元第一课时的内容,它是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,从

m***8 10个月前 上传293   0

五班级快速跑教学课堂实录

五班级快速跑教学课堂实录 30米快速跑是学校低班级跑的重点教材,是进展跑的最基本内容。也是同学必需学习和把握的主要体育技能。下面是我为大家整理的五班级快速跑教学课堂实录5篇,盼望大家能有所收获! 五班级快速跑教学课堂实录1 一、.导入 体育委员整队检查人数向师报告; 师:归队 师:下面我们开头上课,同学们好! 生:老师好! 师:大家知道奥林匹克运动会吗? 生:知

h***1 1年前 上传262   0

跑操口号150个

跑操口号150个  1、运动场上,激情飞扬  2、团结自强,争创辉煌。  3、把握此刻,赢得未来,志在心中,路在脚下  4、磨砺意志,奋发冲刺  5、四班心齐,所向无敌,无论评比,还是学习  6、信心百倍,斗志昂扬,全力以赴,铸我辉煌  7、扬我班威,唱我班风,谁与争峰。  8、跑出风格,跑出水平。  9、和自己比赛。为了明天,超越今日,我们最愉快!  10、坚韧坚韧,无往不

四***廷 6个月前 上传117   0

50米快速跑教案

1、认知目标:了解蹲踞式起跑和途中跑的动作要领,知道跑的基本健身价值。2、技能目标:能够用正确的身体姿势跑步,发展学生速度、力量和灵敏等身体素质,提高身体协调性、灵活性,发展奔跑能力,促进心肺功能提高。3、情感目标:能积极主动参与各项跑的学习和游戏活动,体验活动的乐趣,遵守活动的规则,主动与同伴进行交流与合作,表现出勇敢、顽强、不怕苦和累、坚持完成任务的良好品质。

小***X 4年前 上传1968   0

弯道跑教案

让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。

回***1 6年前 上传3189   0

《快速跑》观课报告

《快速跑》观课报告   《快速跑》观课报告看了段老师上的《快速跑》这节课后,让我受益匪浅。 段老师的《快速跑》,准备部分是趣味热身,打破传统绕操场跑的枯燥热身,激发学生的兴趣。趣味热身中渗透了快速跑的辅助动作练习:摆臂、原地高抬腿跑......让学生在快乐中进入学习状态。教师先让学生观察快速跑的动作要领,让学生分组进行自主练习,练习结束教师示范讲解摆臂动作要领,纠正错误动作,让学生再次练

k***n 11年前 上传1111   0