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高三体育教案-耐久排球跑第1—6课表格式教案

思***1

贡献于2022-12-17

字数:7322

体育课表格式教案 第 14周 第 26课
教学务
1 耐久跑
2 球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练定时跑:(男)10~12分钟(女)6~8分钟
2 学拦网技术丫珞姿势移动起跳落动作
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























三 基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑 (第 1 次 课 13 分钟)
()动作名称:耐久跑:
(二)教学务:发展耐力素质跑力练定时跑:(男)10~12分钟(女)6~8分钟
(三)教学求:掌握途中跑技术蹬摆协调提高跑速跑完规定时间
(四)教学重点 提高跑速
(五)教学难点:步频加快情况减短步幅
(六)教学手段:
(1) 步跑转入途中跑 (40米x2)
(2) 高抬腿跑转入途中跑 (40米x2)
(3) 变速跑:直道中速弯道快速跎转入百道然跑进直道快速跑150x2次
(4) 定时跑(根学生实际情况定时间)
(七)教学组织:分组进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:摆劈姿势形成 ’鼓式’’’’筛米式’’ 等姿势
(十)纠正方法:原慢跑中速跑快速跑变速跑着重摆臂动作练






















体育课表格式教案 第 14周 第 26课













3球类 (第 1 次 课 12 分钟)
()动作名称:
(二)教学务:学拦网技术丫珞姿势移动起跳落动作
(三)教学求:初步掌握技术
(四)教学重点 滑步移动起跳
(五)教学难点:动作连贯起跳时
(六)教学手段:
(1)讲解示范:<1>先作完整实际栏网示范<2>作分解徒手示范
(2)集体听教师口令手势作原起跳拦网摸仿动作练
(3)两组隔着低网持球作拦网动作练(体会伸臂压腕动作)
(4)网前原起跳拦网模仿练
(5)滑步移动起跳拦网模仿练
(6)拦周定球方抛球
(7)身体素质练:原起跳模高
(七)教学组织:分组进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:起跳时间掌握
(十)纠正方法:掌握起跳时间节奏感






















四 结束部分: ( 5 分 钟 )
() 放松运动:
① 手臂放松
② 腿部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:



体育课表格式教案 第 15周 第 27课
教学务
1 耐久跑
2球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练变速跑:男2000~2500米女1200~1600米
2 学拦网技术准备姿势移动起跳落动作
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑: (第 2 次 课 10 分钟)
()动作名称:耐久跑:
(二) 教学务:发展耐力素质跑力练变速跑:男2000~2500米女1200~1600

(三)教学求:弯道跑求:改进弯道跑技术提高弯道跑力
(四)教学重点:弯道跑
(五)教学难点:快速弯道跑控制离心力
(六)教学手段:
(1) 原做弯道跑摆臂练
(2) 直径2025米园周外做快速园周跑练
(3) 直道20米中速跑转入80米弯道快速跑100米x2次
(4) 变速跑:直道中速弯道快速转入直道然跑进直道快速( 交进
行 )
(七)教学组织:六路队进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:摆劈姿势形成 ’鼓式’’’’筛米式’’ 等姿势
(十)纠正方法:原慢跑中速跑快速跑变速跑着重摆臂动作练




















体育课表格式教案 第 15周 第 27课













3 球类 (第 2 次 课 15 分钟)
()动作名称:排球
(二)教学务:学拦网技术准备姿势移动起跳落动作
(三)教学求:初步掌握技术
(四)教学重点:交叉步移动起跳
(五)教学难点:动作连贯起跳时
(六)教学手段:
(1)复滑步移动起跳徒手拦网动作
(2)交叉步拦网技术{(1)先作完整实际拦网示范{(2)作分解徒手示范
(3)集体练交叉步移动起跳
(4)拦固定球方抛球
(5)身体素质练:原跳
(七)教学组织:分组进行练
(八)易犯错误:起跳时间掌握
(九)纠正方法:掌握起跳时间节奏感






















四 结束部分: ( 5 分 钟 )
()放松运动:
(1)手臂放松
(2)腿部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:






体育课表格式教案 第 15周 第 28课
教学务
1 耐久跑
2球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练重复跑:(男)500~700米(女)300~500米
2 学单拦网技术
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























三 基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑: (第 3 次 课 10 分钟)
()动作名称:耐久跑:
(二)教学务:发展耐力素质跑力练重复跑:(男)500~700米(女)300~500

(三)教学求:起跑反应快刺发挥速度
(四)教学重点:改进起跑终点术
(五)教学难点:坚持全速刺
(六)教学手段:
(1) 起跑练 (包括直道弯道起跑)
(2) 20米中速跑接着40米终点刺跑(60米x2次)
(3) 重复跑:男(150米x2)女(150米)起跑+30米起跑加速跑+100
米中速途中跑+20米全速刺
(4) 重复跑400米x2次直然均匀弯道快速
(七)教学组织:六路队进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:摆劈姿势形成 ’鼓式’’’’筛米式’’ 等姿势
(十)纠正方法:原慢跑中速跑快速跑变速跑着重摆臂动作练



















体育课表格式教案 第15 周 第 28 课













3 球类 (第 3 次 课 15 分钟)
()动作名称:排球
(二)教学务:学单拦网技术
(三)教学求:动作正确
(四)教学重点:动作正确
(五)教学难点:起跳时判断准确
(六)教学手段:
(1)集体练:徒手栏网模仿动作连续移动起跳练
(2)隔网抛球作连续移动原起跳拦网练
(3)结合扣球栏网练:规定扣球路线:
{1站高凳轻扣球作拦网练
{2方扣球情况拦网练
(4)教学赛
(5)身体素质练:负重深膝蹲
(七)教学组织:分组进行练
(八)易犯错误:起跳时间掌握配合
(九)纠正方法:掌握起跳时间节奏感























四 结束部分: ( 5 分 钟 )
()放松运动:
(1)手臂放松
(2)腿部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:


体育课表格式教案 第 16周 第 29课
教学务
1 耐久跑
2球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练越野跑者然形跑
2 复单拦网技术
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























三基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑: (第 4 次 课 10 分钟)
()动作名称:耐久跑:
(二)教学务:发展耐力素质跑力练越野跑者然形跑
(三)教学求:掌握简单战术建立良速度感觉跑程中合理分配体力
(四)教学重点:掌握简单战术
(五)教学难点:根情况决定跑战术
(六)教学手段:
(1) 跑 种辅助练
(2) 起跑练
(3) 加速跑
(4) 学校然形规定跑距
(七)教学组织:六路队进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:摆劈姿势形成 ’鼓式’’’’筛米式’’ 等姿势
(十)纠正方法:原慢跑中速跑快速跑变速跑着重摆臂动作练





















体育课表格式教案 第 16周 第 29课













3 球类 (第 4 次 课 15 分钟)
()动作名称:排球
(二)教学务:复单拦网技术
(三)教学求:动作正确
(四)教学重点:动作正确2号位拦网
(五)教学难点:起跳时判断正确
(六)教学手段:
(1) 讲解4号位扣球 2号位拦网练
{1 两队员隔网站立动作肋跑起跳扣球模仿动作作移动起跳拦
网练
{2结合扣球作拦网练
(2)教学赛
(3)身体素质练:69米返跑
(七)教学组织:分组进行练
(八)易犯错误:起跳时间掌握配合
(九)纠正方法:掌握起跳时间节奏感























四 结束部分: ( 5 分 钟 )
()放松运动:
(1)手臂放松
(2)腿部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:




体育课表格式教案 第 16周 第 30课
教学务
1 耐久跑
2球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练计时跑:(男)1000米(女)800米
2 复单拦网技术
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























三基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑: (第 5 次 课 10 分钟)
()动作名称:耐久跑:
(二)教学务:发展耐力素质跑力练计时跑:(男)1000米(女)800米
(三)教学求:提高跑速段距离速度刺
(四)教学重点:体力分配战术运
(五)教学难点:坚持快速刺
(六)教学手段:
(1) 跑专门练
(2) 重复跑(中速着重轻松然步伐50米x2次)
(3)变速跑100米x2次(20米中速+40米慢速十40米快速)
(4)全程跑(计时预测)男生1000米女生800米
(七)教学组织:分组进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:体力分配战术
(十)纠正方法:根实际情况分配体力运战术





















体育课表格式教案 第16 周 第 30课













3球类 (第 5 次 课 15 分钟)
()动作名称:排球
(二)教学务:复单拦网技术
(三)教学求:动作正确
(四)教学重点:动作正确4号位拦网
(五)教学难点:起跳时判断准确
(六)教学手段:
(1)方2号位扯球4号位拦网练
① 两队员隔网站立动助跑起跳扣球模仿练作
移动起跳拦网练
②结合扣球练
(2)教学赛
(2) 身体素质练:手势作前左右移动
(七)教学组织:分组进行练
(八)易犯错误:起跳时间掌握
(九)纠正方法:掌握起跳时间节奏感






















四 结束部分: ( 5 分 钟 )
() 放松运动:
(1)手臂放松
(2)腿部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:






体育课表格式教案 第 17周 第 31课
教学务
1 耐久跑
2球类
教学容
1 发展耐力素质跑力练考核:(男)1000米(女)800米
2 改进单网技术
部分
教 学 容 教 学 方 法 教 学 组 织
次数
时间
开始部分
开始部分:                                                            
 1体育委员整理队伍检查数教师报告  
 2师生问               
 3宣布课教学务整理服装报数
4教学组织:立正 稍息 齐 报数     
 5队列练:成六列横队  


三分钟









二准备活动
 1扩胸运动 2振背运动  3体侧运动  4肩绕环运动  5踢腿运动
 6腹背运动 7膝关节运动  8踝腕关运动 9压腿运动  10跳跃运动
 教学求:手臂侧伸直边示范边提求
 教学方法:先示范讲解边示范边提求学生听口令集体练
 教学组织:六列横队成体操队形站(图示)
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
























三基部分:
1 组织形式:分组轮换
2 跑: (第 6 次 课 10 分钟)
()动作名称:耐久跑:考核
(二)教学务:发展耐力素质跑力练考核:(男)1000米(女)800米
(三)教学求:全程跑测验巩固跑技术检查教学质量鼓励学生争取良成绩
(四)教学重点:正确掌握全程跑技术战术合理分配体力
(五)教学难点:顽强意志提高跑成绩
(六)教学手段:
(1)考核前做分组裁判做保护工作
(2)充分做准备活动
(3)30米起跑x2次40米加速跑刺练

(七)教学组织:六路队进行练
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:摆劈姿势形成 ’鼓式’’’’筛米式’’ 等姿势
(十)纠正方法:原慢跑中速跑快速跑变速跑着重摆臂动作练





















体育课表格式教案 第17周 第 31课













3球类 (第 6 次 课 15 分钟)
()动作名称:排球
(二)教学务:改进单网技术
(三)教学求:移动迅速选择位置正确
(四)教学重点:选位正确
(五)教学难点:起跳时准确
(六)教学手段:
(1)方扣球作234号位拦练移动起跳拦网练
(2)教学赛
(3)身体素质练:级跳远
(七)教学组织:分组进行练
(八)易犯错误:起跳时间掌握
(九)纠正方法:掌握起跳时间节奏感























四 结束部分: ( 5 分 钟 )
()放松运动:
(1)手臂放松
(2)部放松
(二)结课:
(三)宣布次课教学容课外练容
(四)收拾器材:布置学生收拾器材


场器材:
练密度预计:26
运动量预测:
150

140

130

120

110

100

90
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50


课结:


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Betty999888 3年前 上传606   0

小排球:垫球(教案) 体育六年级下册(表格式)

教师备课笔记主备教师复备教师课题小排球:垫球课型新授教学目标在合作学习中学习小排球的垫球动作,进一步熟练垫球动作,提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。教学重点难点分析培养学生积极进取的精神。教学策略分析讲解、示范课前准备教师排球学生着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计(第 1 课时)教 学环 节教学活动

还***法 3个月前 上传103   0

小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》教案范例

  小学体育教师招聘《耐久跑、小篮球》教案  一、教学目标  【知识与技能】  改进50米×8往返跑技术动作并进行教学比赛;进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作,提高投篮的准确性。  【过程与方法】  发展学生耐久跑的能力,以及增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。  【情感态度与价值观】  培养学生吃苦耐劳的品质、勇于克服困难的精神和敢于战胜困难的勇气。  二、教学重难点  

奋***行 4年前 上传619   0

高中体育与健康人教版全一册 6.2 接力跑 教案(表格式)

田径模块《接力跑--移动中传接棒技术》教学设计一、教材分析 本节课的教学内容是高中必修教学中田径模块的接力跑项目,教材内容选自人教版《体育与健康》全一册第七章第一节,依据课程标准和学生的认知规律,结合教材特点,接力跑教学单元计划三节课完成,今天教授的内容是第二节课。接力跑是田径项目中唯一一项集体合作项目, 4人一组在快速奔跑中, 并在接力区内完成传接棒。基于这一特点, 接力跑对跑动中传

文***7 2年前 上传433   0

50米快速跑(教案) 体育三年级下册(表格式)

 50 米快速跑(水平二)教案前脚的异侧臂屈肘在体前,重心落在前脚重 点内容主题1.走和跑:50 米快速跑2.游戏:冲破火力网1、音响 1 台;器 材起跑时,后脚用力蹬地2、哨子、标志桶;难 点教 1、 通过教学,引导学生积极参与跑的活动,基本掌握50米快速跑前脚异侧臂屈肘向前,重心落在前脚的学 技术动作。目 2、增强下肢力量,提高腿部力量和奔跑能力,发展协

高***本 1年前 上传270   0

50米快速跑教案

1、认知目标:了解蹲踞式起跑和途中跑的动作要领,知道跑的基本健身价值。2、技能目标:能够用正确的身体姿势跑步,发展学生速度、力量和灵敏等身体素质,提高身体协调性、灵活性,发展奔跑能力,促进心肺功能提高。3、情感目标:能积极主动参与各项跑的学习和游戏活动,体验活动的乐趣,遵守活动的规则,主动与同伴进行交流与合作,表现出勇敢、顽强、不怕苦和累、坚持完成任务的良好品质。

小***X 4年前 上传1981   0

弯道跑教案

让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。

回***1 6年前 上传3193   0

23海底世界6 第6位老师 教案

《海底世界》教学设计 教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社2019年版 教学内容来源:小学三年级语文下册  第七组 主  题:探索自然奥秘 课  型:精读课  课  时:二课时  授课对象:三年级学生 设计者:万金辉  新郑市郑韩路小学  目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 (1)基于识字写字 对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯;有初步的独立识字能力;能使用硬笔熟练地书

x***q 4年前 上传811   0

活力排球操(教案)- 人教版体育五年级上册

《活力排球操》教学设计一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一,核心素养”为指导思想,结合学生的特点,采用“情景导学,任务驱动”的学习方式,用欢快的音乐,有趣的游戏,教师公正、真诚的评价,学生的欢声笑语编织一趟生动精彩的体育课,让它真正成为开放的课堂,学生快乐的学习。二、 教材分析 排球操是操和球相结合的身体练习,能够提高心肺功能,增强身体的灵敏性、协调性和柔韧

高***本 8个月前 上传183   0

体育与健康人教版五年级-玩气排球教案

水平三《玩气排球》五年级教案一、 教学目标:1、认识目标:通过练习,学生可以初步知晓双手正面垫球要领使学生能够熟悉体会,并说出正面双手自垫球要领(1夹2蹬3提4垫)。2、技能目标:通过练习,大部分以上的学生能初步熟悉气排球垫球技术的基本动作。能自主学习与练习。3、情感目标:通过练习,培养学生的判断、分析、应变能力,以及克服困难的品质,激发学生的兴趣和终身体育的意识。 二、 教学重点:

文***7 3年前 上传858   0

Module 6 Unit 1 Happy birthday教案

Unit1 Happy birthday!教学目标:1. 知识目标学习并掌握单词: happy, birthday, here(here’s=here is), this, pencil, pen, cake.2、能力目标掌握句型:“Happy birthday! Here’s …….” on one’s birthday and give one’s birthday presen

x***q 3年前 上传773   0

弯道跑(教案)通用版体育六年级下册1

弯道跑教学目标认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。技能目标:通过弯道跑练习,使学生正确熟练地掌握技术要领,完成动作,部分同学能达到动力定型。生理目标:平均心率130次~140次/分,最高心率190次/分。心理目标:培养不怕艰苦,拚搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。人际交往目标:团结

文***7 9个月前 上传155   0

种子学第1周教案

种子是植物的繁殖器官,是长期进化的结果,是植物有性繁殖的最高形式,同时种子也是农业生产最基本的生产资料。作物种子学是研究农作物种子的特征特性、生理功能和生命活动规律,为农业生产服务的一门应用学科,是农学、农师专业的主要专业课程之一

听***荷 5年前 上传1702   0

第1节 浮力 教案

第1节 浮力1.知道什么是浮力以及浮力的方向。2.能认识浮力产生的原因,会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3.通过实验探究,认识物体所受到的浮力的大小跟它浸入液体中的体积有关,跟液体密度有关。1.经历观察生活中的浮力现象和通过实验认识浮力的过程。2.通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性。3.尝试应用平衡力和液体压强的相关规律去解释生活中的浮力问题,有初

阳***师 1年前 上传367   0

6 会话:「折り纸」教案(表格式)

课时二单元6课《折り紙》课型新课本课目标掌握代名词“これ、それ、あれ、どれ”及“何ですか”的意思和用法。教学内容指示事物的代名词“これ、それ、あれ、どれ”,“何ですか”。教具媒体教科书、多媒体、大屏幕和黑板。过程内容时间(分钟)方法复习单词和会话文2 教师领读单词和会话文进行复习。导入何ですか。3(直接导入)教师:(将

文***7 3个月前 上传282   0

(小学、初中、高中)跑—体验速度单元教学计划第1课时教案

内容设计 技能动作规格:上体正直或稍前倾,两臂前后摆动。大腿积极向前上摆到水平,并稍稍带动同侧髋向前,大小腿尽量折叠,脚跟接近臀部。在抬腿的同时,另一腿的大腿积极下压,直腿足前掌着地,重心要提起,用踝关节缓冲。体能练习:各种姿势起跑4-6次 重点:由慢到快地逐渐加速

王***朝 10个月前 上传289   0

初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案

 初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案  一、教学目标  【知识与技能】  能说出往返接力跑的练习方法,90%的学生能够展示此动作。  【过程与方法】  通过情景教学、分组练习,学练结合的过程,发展速度、力量、灵敏素质。  【情感态度与价值观】  通过教学和练习培养学生良好的团结合作意识和积极进取、乐观开朗的生活态度。  二、教学重难点  【重点】  右错肩、立式传接棒,合理的

奋***行 4年前 上传999   0

五年级体育教案-快速跑 全国通用

年级五人数40日期执教班级组班形式自然班周次四课次11内容主题1.走和跑:快速跑 5—(3)2.韵律:韵律广播操 4—(1)重点后蹬有力 前摆高抬 快速蹬摆难点小组锻炼 边练边评学习目标1.初步学会后蹬有力、前摆高抬、快速蹬摆的快速跑动作,逐步形成快速跑的正确姿势

文***7 4年前 上传832   0

四年级体育教案-快速跑 全国通用

年级四人数日期执教班级组班形式自然班周次五课次15内容主题1.走和跑:快速跑 5—(4)2.投掷:走和跑几步垒球掷远5—(3)重点后蹬有力 大腿高抬 动作自然难点合作锻炼 互助互评学习目标1.初步学会起跑、疾跑、途中跑、终点冲刺的快速跑正确技术,发展快跑的能力2.学

文***7 4年前 上传662   0