猫钓鱼白板教学设计
授课年级：二年级
科 目：音 乐
教
材
分
析
猫钓鱼耳熟详寓言事课童寓言事情境题安排音乐童话剧表演歌曲猫钓鱼首根述事创作简单情节幽默风趣叙事歌曲充满童情趣孩子易学爱唱宜表演通歌曲演唱音乐童话剧表演学生愉快学程中受深刻教育懂做事情三心二意否事成
学
情
分
析
学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点懂握歌曲情绪开始动学生情感通启发引导实践等教学方式限度调动学生参音乐活动积极性学生仅节音乐课中快乐情感体验更中受教育
教
学
目
标
1感情演唱歌曲猫钓鱼
2 学生中受深刻教育：做事情三心二意心意成功
3通课体验探究学生音乐审美程中获愉悦感受体验激发学生音乐奇心探究愿通合作表演等形式培养学生良合作意识音乐表现力
教学重点
1体会歌词事性含义
2活泼富弹性声音演唱歌曲中表现歌曲童趣
3启发学生编创动作进行歌曲演出歌曲表演进入学生课间游戏中时刻感受音乐美
教学难点
启发学生编创动作进行歌曲演出时刻感受音乐美中受音乐教育
教学准备
电子白板课件电子琴
课 时
1课时
教学环节
教学容
设计意图
媒体功
应分析
谜语导入
（音乐停）
学天家堂音乐课见真开心：学
首先想问问家喜欢猜谜语？（喜欢）天位朋友出道谜题藏条彩虹面老师猜出帮老师猜猜？
先谜题（读题）……
通谜语导入课吸引学生注意力激发学生学兴趣创设轻松愉快学氛围
画出彩虹 运普通笔加粗功起遮挡做
露出谜题时运橡皮擦功
谜底组合图案方法隐藏
二声音训练
解猫生活惯？白天样？晚样？
爱猫爱吃老鼠爱吃什？（鱼）
天呀里爱猫家鱼吃完饿喵喵直唤快怜猫听听发心呼唤（播放猫）
会模仿猫？（注意口腔开圆手指放耳朵）
通模仿猫声学唱歌前开嗓利保护嗓子
插入猫声音
三聆听歌曲
猫实饿行终决☆定猫妈妈起河边钓鱼发生趣事呢？起☆走进歌曲猫钓鱼（播放）板书猫钓鱼
☆（）首歌听觉面三选项更适合听歌心情符合首歌感觉呢？
选择题：
A：活泼欢快
B：忧伤伤感
C：庄严肃穆
先走进猫钓鱼第段学心聆听仔细发现活泼爱猫样钓鱼？
（二）分段聆听
1第段：聆听第段说说听什？猫钓鱼？什？
师：哦原猫顾着捉蜻蜓三心二意专心钓鱼三心二意猫
歌词中句体现猫三心二意？动作应该样？动脑筋想想（加蜻蜓动作）谁认真演员面惊奇等着哦
学猫没钓鱼伤心妈妈说真气什……学快想想办法帮助猫建议样钓鱼？谁办法（生发言）
2猫会做呢？聆听第二段
第二段：说猫已接受学提意见心意终钓鱼猫感高兴
（句体现猫心意？动作应该样？动脑筋想想表现心意专心致志猫（加蝴蝶动作）
欣赏歌曲渲染轻松愉快课堂气氛激发学兴趣
巧设问题学生集中注意力仔细聆听时熟悉乐曲旋律掌握表演思路
视频播放
选择题中号出现动画效果淡出
问号运旋转动画强调
组合猫蜻蜓
问号头做动画设置设路径
聚光灯三心二意
笔划歌词
放镜心意
四学唱歌曲
接心意学唱首歌吧
（） 第段
1电子琴学唱第段遍
三心二意猫钓鱼（生：）
2歌曲处理
猫没钓鱼心情样？（生：非常伤心失……）第段第二部分伤心失语气演唱学唱第二遍
3认识力度记号带力度记号唱遍难句
（二）第二段
1电子琴学唱第二段遍
2歌曲处理
猫知错改功夫负心专心猫终掉条鱼时心情什变化？（生：高兴喜悦 ）
师：起歌声赞美猫吧（齐唱歌曲第二段第二部分）遍
3认识休止符带休止符唱遍原第部分活泼感觉功劳啊神奇啊
（三）带情感完整演唱遍（做动作认真歌词）
（四）知识巩固
做题连线题
（五）音乐游戏——谁演员
游戏规：嘴型谁嘴张奖赏选猫演员（间奏拍手）
通歌曲处理学生进步感受音乐形象
运淡出展示mp知识点
孩子运笔画出休止符
利直线连线答案
孩子连线正确答案巩固新知识
游戏中次歌曲熟悉
六表演情景剧
1情景剧表演
见证惊喜时刻表演猫钓鱼事友情认真演员登场谁猫？谁？谁？（学歌声加油）
2集体站起表演学想表演全体起立起表演吧
学生体进行表演活动学生歌曲音乐中发挥想象胆创造增强合作意识
播放视频文件
七拓展延伸深化题
宝贝跳太通学首歌曲收获什？（……）
希学学生活中养成做事专心惯（延伸学生时写作业）
结束语：心意猫钓鱼心意学学会歌曲太棒猫起带着收获回家吧谢谢学天精彩表演
进行思想教育： 通创编表演家明白道理：做事心意三心二意知错改道理
遮挡图案设置动画
板书设计： 猫钓鱼
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猫钓鱼白板教学设计
授课年级：二年级
科 目：音 乐
教
材
分
析
猫钓鱼耳熟详寓言事课童寓言事情境题安排音乐童话剧表演歌曲猫钓鱼首根述事创作简单情节幽默风趣叙事歌曲充满童情趣孩子易学爱唱宜表演通歌曲演唱音乐童话剧表演学生愉快学程中受深刻教育懂做事情三心二意否事成
学
情
分
析
学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点懂握歌曲情绪开始动学生情感通启发引导实践等教学方式限度调动学生参音乐活动积极性学生仅节音乐课中快乐情感体验更中受教育
教
学
目
标
1感情演唱歌曲猫钓鱼
2 学生中受深刻教育：做事情三心二意心意成功
3通课体验探究学生音乐审美程中获愉悦感受体验激发学生音乐奇心探究愿通合作表演等形式培养学生良合作意识音乐表现力
教学重点
1体会歌词事性含义
2活泼富弹性声音演唱歌曲中表现歌曲童趣
3启发学生编创动作进行歌曲演出歌曲表演进入学生课间游戏中时刻感受音乐美
教学难点
启发学生编创动作进行歌曲演出时刻感受音乐美中受音乐教育
教学准备
电子白板课件电子琴
课 时
1课时
教学环节
教学容
设计意图
媒体功
应分析
谜语导入
（音乐停）
学天家堂音乐课见真开心：学
首先想问问家喜欢猜谜语？（喜欢）天位朋友出道谜题藏条彩虹面老师猜出帮老师猜猜？
先谜题（读题）……
通谜语导入课吸引学生注意力激发学生学兴趣创设轻松愉快学氛围
画出彩虹 运普通笔加粗功起遮挡做
露出谜题时运橡皮擦功
谜底组合图案方法隐藏
二声音训练
解猫生活惯？白天样？晚样？
爱猫爱吃老鼠爱吃什？（鱼）
天呀里爱猫家鱼吃完饿喵喵直唤快怜猫听听发心呼唤（播放猫）
会模仿猫？（注意口腔开圆手指放耳朵）
通模仿猫声学唱歌前开嗓利保护嗓子
插入猫声音
三聆听歌曲
猫实饿行终决☆定猫妈妈起河边钓鱼发生趣事呢？起☆走进歌曲猫钓鱼（播放）板书猫钓鱼
☆（）首歌听觉面三选项更适合听歌心情符合首歌感觉呢？
选择题：
A：活泼欢快
B：忧伤伤感
C：庄严肃穆
先走进猫钓鱼第段学心聆听仔细发现活泼爱猫样钓鱼？
（二）分段聆听
1第段：聆听第段说说听什？猫钓鱼？什？
师：哦原猫顾着捉蜻蜓三心二意专心钓鱼三心二意猫
歌词中句体现猫三心二意？动作应该样？动脑筋想想（加蜻蜓动作）谁认真演员面惊奇等着哦
学猫没钓鱼伤心妈妈说真气什……学快想想办法帮助猫建议样钓鱼？谁办法（生发言）
2猫会做呢？聆听第二段
第二段：说猫已接受学提意见心意终钓鱼猫感高兴
（句体现猫心意？动作应该样？动脑筋想想表现心意专心致志猫（加蝴蝶动作）
欣赏歌曲渲染轻松愉快课堂气氛激发学兴趣
巧设问题学生集中注意力仔细聆听时熟悉乐曲旋律掌握表演思路
视频播放
选择题中号出现动画效果淡出
问号运旋转动画强调
组合猫蜻蜓
问号头做动画设置设路径
聚光灯三心二意
笔划歌词
放镜心意
四学唱歌曲
接心意学唱首歌吧
（） 第段
1电子琴学唱第段遍
三心二意猫钓鱼（生：）
2歌曲处理
猫没钓鱼心情样？（生：非常伤心失……）第段第二部分伤心失语气演唱学唱第二遍
3认识力度记号带力度记号唱遍难句
（二）第二段
1电子琴学唱第二段遍
2歌曲处理
猫知错改功夫负心专心猫终掉条鱼时心情什变化？（生：高兴喜悦 ）
师：起歌声赞美猫吧（齐唱歌曲第二段第二部分）遍
3认识休止符带休止符唱遍原第部分活泼感觉功劳啊神奇啊
（三）带情感完整演唱遍（做动作认真歌词）
（四）知识巩固
做题连线题
（五）音乐游戏——谁演员
游戏规：嘴型谁嘴张奖赏选猫演员（间奏拍手）
通歌曲处理学生进步感受音乐形象
运淡出展示mp知识点
孩子运笔画出休止符
利直线连线答案
孩子连线正确答案巩固新知识
游戏中次歌曲熟悉
六表演情景剧
1情景剧表演
见证惊喜时刻表演猫钓鱼事友情认真演员登场谁猫？谁？谁？（学歌声加油）
2集体站起表演学想表演全体起立起表演吧
学生体进行表演活动学生歌曲音乐中发挥想象胆创造增强合作意识
播放视频文件
七拓展延伸深化题
宝贝跳太通学首歌曲收获什？（……）
希学学生活中养成做事专心惯（延伸学生时写作业）
结束语：心意猫钓鱼心意学学会歌曲太棒猫起带着收获回家吧谢谢学天精彩表演
进行思想教育： 通创编表演家明白道理：做事心意三心二意知错改道理
遮挡图案设置动画
板书设计： 猫钓鱼
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